沈志紅

書籍可以滿足孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣；同時還可以豐富他們的想象力，擴展他們的思維空間。作為孩子的家長，應(yīng)該怎樣在一點一滴之中培養(yǎng)孩子對讀書的興趣呢?讓書籍成為孩子生活的一部分每天念書給孩子聽不論孩子多大，他都可以和您一起享受讀書的樂趣。幾個月大的孩子雖然還聽不懂您念的是什么，可是他能從您柔和的讀書聲里體會到讀書帶來的安慰。除了父母之外，家里的親友和孩子的保姆也都可以念書給孩子聽。孩子上小學(xué)以后，雖然可以自己讀書了，但是如果每天仍能有一段時間和父母一起讀書，這種溫馨的體驗對孩子來講還是很難忘的。

讓孩子及早接觸和熟悉文字平時不妨將路牌和食品包裝上的文字指給孩子看，然后大聲念給孩子聽，讓孩子逐漸了解到這些彎彎曲曲的符號是有一定意義的。除此之外，將報紙上的大標(biāo)題念給孩子聽；或者在上街時，將廣告牌上的內(nèi)容指給孩子看，這些都是讓孩子及早熟悉文字的好方法。

將書擺放在孩子隨手可及的地方家里的每個房間最好都要有書，讓孩子隨手就可以拿到。逢年過節(jié)，當(dāng)有親友要送孩子禮物時，可以讓他們將書作為給孩子的禮物。

言傳身教父母的榜樣作用對孩子非常重要。孩子看見您經(jīng)常閱讀書籍、報紙和雜志，并且經(jīng)常從中獲得有益的東西，孩子就會很自然地模仿您的樣子去做。

怎樣給孩子讀書選擇什么樣的書和孩子一起讀書時首先要考慮的是孩子的興趣，此外還要考慮到孩子的智力水平和接受能力。書的內(nèi)容要讓您和孩子都會感興趣，書里面的插圖也要盡量大而色彩鮮明。孩子的注意力維持時間比較短，因此文章不要太長，最好能一次讀完。許多孩子都喜歡一遍一遍地聽同一個故事，家長要盡量尊重孩子這個習(xí)慣。

利用什么樣的時間讀書孩子常常會主動向家長提出要求，要爸爸媽媽講一個故事，這個時候往往是和孩子一起讀書的最好的時機。此外，每天也可以安排一些固定的時間，比如午睡前和晚上睡覺前這兩段時間就很好。平時和孩子一起外出時，也可以在孩子的小車?yán)锘虮嘲锓乓槐緯?，遇到排隊和需要等候的情況，拿出書來讀一讀，可以讓這段等候的時光很快地過去。

大聲地給孩子念書有些家長不太好意思大聲給孩子念書，怕自己會念錯；其實您大可不必緊張，孩子是不會在意您是否會念錯的。如果您念的時候能放慢速度，再加上面部表情和一些表現(xiàn)聲音的象聲詞，那就更好了。家長還可以和孩子一起討論插圖中的細節(jié)；當(dāng)故事進入高潮時，還可以故意停下來，問孩子一些問題，例如“小貓為什么跑了呀”，以提高孩子閱讀的興趣。

“媽媽，你來聽我給你講故事!”經(jīng)常和父母一起讀書的孩子，語言能力和記憶力都發(fā)展得很快。也許用不了多久，您的孩子就會對您說，她要自己給您“念”書了。面對這種情況，您作為父母，除了高興之外，心理上還要做哪些準(zhǔn)備呢?先易后難鼓勵孩子先從簡單的、她早已熟悉的書讀起。每次孩子自己讀完一個故事的時候，父母要及時肯定孩子，以增強孩子繼續(xù)閱讀的信心。

當(dāng)孩子遇到困難時保持孩子讀書的興趣是最重要的。在孩子“卡殼”、講不下去的時候，家長不妨從插圖中或上下文中幫助孩子尋找線索，給孩子一些提示。只要孩子能讀懂故事的大意，個別地方講錯并沒有太大的關(guān)系。父母不要急于批評孩子，即使在糾正孩子錯誤的時候，也要設(shè)法采取耐心和鼓勵的方式，盡量使和孩子一起讀書的這段時光充滿快樂，要避免生硬的“上課”。