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        歌詞創(chuàng)作的語(yǔ)言變異

        1997-04-29 00:00:00張宏梁
        文藝研究 1997年6期

        語(yǔ)言作為一種系統(tǒng)或體系,它的每個(gè)成分都是經(jīng)過(guò)概括而用語(yǔ)詞符號(hào)來(lái)表現(xiàn)的。這種經(jīng)過(guò)概括和長(zhǎng)期使用而基本固定下來(lái)的因素,可稱(chēng)為“常規(guī)因素”。在具體的言語(yǔ)環(huán)境中,詞語(yǔ)的運(yùn)用有可能臨時(shí)出現(xiàn)語(yǔ)音形式的變異、詞語(yǔ)感情色彩的變異、詞匯意義的變異、語(yǔ)法功能的變異,從而構(gòu)成修辭色彩的變異。這就是言語(yǔ)的“變異因素”(或稱(chēng)“臨時(shí)因素”)。常規(guī)因素和變異因素是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體,在語(yǔ)言實(shí)踐中相互依存、相互影響和相互轉(zhuǎn)化,這兩種手段的互相配合、交叉運(yùn)用,使語(yǔ)言修辭世界呈現(xiàn)出色彩斑斕的圖案。

        現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)派別——哲學(xué)解釋派認(rèn)為:“每一次語(yǔ)言的使用,都是對(duì)穩(wěn)定的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的威脅性挑戰(zhàn)。語(yǔ)言使用中所表達(dá)出的新意,始終在謀求突破約定俗成的語(yǔ)法規(guī)律。從這種意義上看,語(yǔ)言永遠(yuǎn)在反抗它自身。反抗的方式是語(yǔ)言在使用中不斷突破語(yǔ)言系統(tǒng)。這就是語(yǔ)言所具有的一種自我超越性?!睔W洲的布拉格語(yǔ)言學(xué)派也愛(ài)用極端化措詞形容文學(xué)語(yǔ)言的變異現(xiàn)象。他們認(rèn)為,文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)是有美學(xué)目的地對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)進(jìn)行扭曲,詩(shī)的語(yǔ)言故意破壞語(yǔ)法規(guī)則,其目的就是要使人看到一篇作品是文學(xué)語(yǔ)言,而文學(xué)語(yǔ)言最突出的標(biāo)志就是變異。這個(gè)學(xué)派的代表人物在《標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)和詩(shī)的語(yǔ)言》里提出:“只有違反標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)常規(guī),并且只有系統(tǒng)地進(jìn)行違反,人們才有可能利用語(yǔ)言寫(xiě)出詩(shī)來(lái)……”持這種偏激理論的人有的干脆說(shuō),詩(shī)應(yīng)當(dāng)“扭斷文法的脖子”。

        歌詞的創(chuàng)作要利于配曲,要讓聽(tīng)眾明白(至少是大致明白)。過(guò)去的歌詞創(chuàng)作理論片面地強(qiáng)調(diào)了淺顯、易懂,而造成了不少歌詞的淡而無(wú)味,離開(kāi)曲子就失去了獨(dú)立的審美價(jià)值。隨著中西文化交流的擴(kuò)大、港臺(tái)流行歌曲在大陸的滲透、人們文化修養(yǎng)的提高、審美品位的升格,再加上一些具體條件的優(yōu)化(諸如音樂(lè)電視的崛起、電視屏幕上的字幕、歌曲書(shū)刊的大量發(fā)行、磁帶盒中附的歌詞,等等),歌詞的語(yǔ)言變異現(xiàn)象已不再是偶爾的閃現(xiàn),流行歌曲固然屢見(jiàn)不鮮,一些表現(xiàn)崇高感情的歌曲也不乏語(yǔ)言變異的情況。

        歌詞的語(yǔ)言變異中,一部分屬于語(yǔ)法變異,最突出的現(xiàn)象是:過(guò)去沒(méi)有出現(xiàn)名化用法的一些形容詞、動(dòng)詞出現(xiàn)了名化。如“輝煌”,本是形容詞,過(guò)去很少有“走向輝煌”、“創(chuàng)造輝煌”的說(shuō)法,想說(shuō)得準(zhǔn)確,總是穩(wěn)妥地用“走向輝煌的明天”、“創(chuàng)造輝煌的成績(jī)”云云;如果為了押“江陽(yáng)韻”,詞作者似乎習(xí)慣于用“奔向勝利的遠(yuǎn)方”之類(lèi)的句子。但是現(xiàn)在,干凈利落用“走向輝煌”、“創(chuàng)造輝煌”(使用率又高得有些濫了),變成動(dòng)賓結(jié)構(gòu),把“輝煌”當(dāng)名詞用。又如:“跟著感覺(jué)走,讓它帶著我,希望就在不遠(yuǎn)處等著我?!保ā陡杏X(jué)走》)“家是我最疼的牽掛,家是我最終的抵達(dá)?!保ā毒脛e的家》)“我想說(shuō)的不僅僅是一句祝福,是一個(gè)天空下共同的美好?!保ā队篮愕膴W運(yùn)》)其中的加點(diǎn)詞本屬于動(dòng)詞或形容詞,現(xiàn)在發(fā)生了名化現(xiàn)象。也可以說(shuō)是詞語(yǔ)之間的“超常搭配”。楹聯(lián)學(xué)上講:“無(wú)形可見(jiàn)為虛;有跡可指為實(shí);體本乎靜為死;用發(fā)乎動(dòng)為生;似有似無(wú)者,半虛半實(shí)?!彼^“實(shí)”,即“實(shí)學(xué)”,屬名詞,如天、地、鳥(niǎo)、獸;所謂“半實(shí)”,指抽象名詞,如文、武、術(shù)、氣;所謂“活的虛字”,指動(dòng)詞,如吹、騰、奔、流;所謂“死的虛字”,指形容詞,如高、清、新、美;所謂“半虛”,除方位詞之外,還包括一些意義比較抽象的形容詞和時(shí)間詞,如上、下、中、間。聯(lián)系楹聯(lián)學(xué)上這種劃分,只是為了說(shuō)明:現(xiàn)代漢語(yǔ)中作為實(shí)詞的形容詞、動(dòng)詞,在楹聯(lián)學(xué)上也是作為虛字的。而在當(dāng)代歌詞創(chuàng)作中,恰恰出現(xiàn)了不少虛字當(dāng)實(shí)字運(yùn)用、發(fā)生了“虛轉(zhuǎn)實(shí)”的語(yǔ)言變異現(xiàn)象。

        我們可以聯(lián)系語(yǔ)言學(xué)的分支——語(yǔ)用學(xué)——來(lái)剖析歌詞創(chuàng)作中的語(yǔ)言變異現(xiàn)象。語(yǔ)用學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容有言語(yǔ)環(huán)境、語(yǔ)用功能、言語(yǔ)行為、前提和背景等理論,以及對(duì)話(huà)規(guī)則、主題述題關(guān)聯(lián)規(guī)則、言外之意表述規(guī)則等具體規(guī)則。語(yǔ)用學(xué)補(bǔ)充并完善了語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)的功能理論。各級(jí)語(yǔ)言單位交際功能的真正實(shí)現(xiàn),取決于語(yǔ)言使用者對(duì)語(yǔ)言單位在具體語(yǔ)境中價(jià)值的共同理解。歌詞創(chuàng)作中有不少“超常搭配”的語(yǔ)言變異現(xiàn)象,雖然它可能不符合傳統(tǒng)的語(yǔ)法、不符合語(yǔ)表的邏輯關(guān)系,但是符合歌詞創(chuàng)作的具體語(yǔ)境、符合人的思想感情、審美欣賞的邏輯,同樣可以被理解和接受。請(qǐng)看:

        1.長(zhǎng)大后,我成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。(《長(zhǎng)大后,我成了你》)

        2.想死個(gè)人的兵哥哥,去年他當(dāng)兵到哨所,夜晚他是我枕上的夢(mèng),白天他是我嘴里的歌。嚴(yán)冬里刮風(fēng)又下雪呀,我真想啊給他送去一團(tuán)火。(《兵哥哥》)

        3.除了真情,我還能給你什么;除了善良,我還能愛(ài)你什么;除了勇氣,我還能留住什么。(電視劇《英雄無(wú)悔》主題曲)

        例1,詞作者構(gòu)想出“我成了你”(實(shí)際演唱時(shí),似乎是“我就成了你”),固然是受全詞用一七韻為韻腳的誘發(fā),但這里的“你”顯然是借代“教師”。如此借代,前所未見(jiàn)。聽(tīng)眾借助前后語(yǔ)境,完全能理解這里的所指。近年來(lái),歌詞創(chuàng)作中,人稱(chēng)代詞“你、我、他”用得十分頻繁,而且很靈活,此處可見(jiàn)一斑。例2,“送去一團(tuán)火”的構(gòu)想,是受全詞用梭波韻為韻腳的誘發(fā),也受抒情主體強(qiáng)烈的情感驅(qū)動(dòng)?;?,不能憑空燃燒,它必須有燃體,但詞作者直接說(shuō)“我真想啊給他送去一團(tuán)火”,不僅是知覺(jué)變異,也是語(yǔ)言變異。最耐人咀嚼的是劈頭第一句:“想死個(gè)人的兵哥哥”。從傳統(tǒng)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上來(lái)審視,中心詞是“兵哥哥”,“想死個(gè)人的”是限制成分的定語(yǔ)。但從全詞的語(yǔ)境和情感邏輯來(lái)看,毫無(wú)疑義是情妹妹在想兵哥哥,作者打破傳統(tǒng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),把“想死個(gè)人”突出在開(kāi)頭,歌曲作者也作了重音處理。如此倒置,語(yǔ)表與語(yǔ)里偏離,一方面是受韻腳的制約,另一方面更突出了情妹妹火辣辣的情感。我國(guó)古典詩(shī)詞中就有為了突出某個(gè)語(yǔ)言因素而運(yùn)用倒置、打破常規(guī)結(jié)構(gòu)的,如杜甫多次運(yùn)用過(guò)以顏色字放在句子頭上的側(cè)重寫(xiě)法?!熬G垂風(fēng)折筍,紅綻雨肥梅”。(《陪鄭廣文游何將軍山林》十首之五)語(yǔ)表似乎講不通,語(yǔ)里實(shí)質(zhì)是指:綠色而下垂的是被風(fēng)吹折的筍,紅色而飽滿(mǎn)的是經(jīng)雨滋潤(rùn)的肥大梅子。為了突出色彩,把顏色字倒置在開(kāi)頭了?!侗绺纭返谝痪鋭t是把“想死”——這個(gè)充滿(mǎn)情感的動(dòng)詞突現(xiàn)在開(kāi)頭。倘若按常規(guī)語(yǔ)法改為:“兵哥哥,我真想死你喲”,則審美情趣大減而又俗氣了。

        從例3中我們可以看到語(yǔ)言表層邏輯的多種偏離情況。傳統(tǒng)邏輯十分忌諱以偏概全,單稱(chēng)所指、特稱(chēng)所指、全稱(chēng)所指,要求表達(dá)準(zhǔn)確;而歌詞藝術(shù),正像其他語(yǔ)言藝術(shù)一樣,則沖破了傳統(tǒng)邏輯的樊籬,第一句為了強(qiáng)調(diào)“真情”,而暫時(shí)排除其他;第二句為了強(qiáng)調(diào)“善良”,而暫時(shí)擱置其他;第3句為了強(qiáng)調(diào)“勇氣”,而暫時(shí)忘卻其他。聽(tīng)眾根本不去質(zhì)問(wèn):難道不可以把知識(shí)給對(duì)方、難道不可以愛(ài)對(duì)方的美麗、難道不可以把尊嚴(yán)留住嗎?聽(tīng)眾的審美狀態(tài)是隨著歌詞的崇高情感在運(yùn)行,此時(shí)此境,決不作抽象的邏輯分析。

        當(dāng)代歌詞創(chuàng)作的語(yǔ)言變異,還突出地表現(xiàn)在歌詞本身音樂(lè)性的靈活變化上,它也屬于語(yǔ)音形式的變異。具體體現(xiàn)如:長(zhǎng)短不齊的參差句式更多的使用。有的歌曲為了增加連續(xù)推進(jìn)的情感熱流,毫無(wú)顧忌地放開(kāi)使用長(zhǎng)句,如鄭智化詞曲并演唱、膾炙人口的《水手》,一連串的長(zhǎng)句簡(jiǎn)直像長(zhǎng)鞭連貫爆出:“總是幻想海洋的盡頭有另一個(gè)世界,總是以為勇敢的水手是真正的男兒,總是一副弱不禁風(fēng)孬種的樣子,在受人欺負(fù)的時(shí)候總是聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō),他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么……”傳統(tǒng)的七字句、戲曲唱詞的十字句,傳統(tǒng)的十三轍、聲律啟蒙韻,在這里被決堤的語(yǔ)言潮水擊成碎片。即使像緬懷鄧小平同志的歌曲《小平頌》這樣莊重的歌曲,也出現(xiàn)了令人意外的長(zhǎng)句:“古老的中華生機(jī)勃發(fā)從你的腳下踏出一條嶄新的大道”。港臺(tái)流行歌曲中,使用長(zhǎng)句的更多,如洪小喬詞曲并演唱的《想念是一首愉快的詩(shī)》,通篇幾乎都是長(zhǎng)句,如“昨夜里讀了一首愉快的詩(shī),像往日一般地盡快地抄一篇寄給了你,要我和你一樣的歡喜,想念的時(shí)候沒(méi)有眼淚也沒(méi)有嘆息……”(注:原歌詞無(wú)標(biāo)點(diǎn),此處標(biāo)點(diǎn)為引者加。)押韻是照押了,但是對(duì)于詩(shī)的節(jié)奏、詞的節(jié)奏卻有所弱化,差不多是散文的分行了。

        漢語(yǔ)行文,一般總是以成雙句出現(xiàn)的句式為穩(wěn)妥,以雙音節(jié)詞作為句子的尾部,讀起來(lái)舒服些,所以劉勰在《文心雕龍》里早就講過(guò):“偶語(yǔ)易安,奇字難適”。可是,著名的流行歌曲《祈禱》就出現(xiàn)了“叫成功永遠(yuǎn)在”這樣以單音節(jié)詞“在”作句底的句子。古典詩(shī)詞講究平仄協(xié)調(diào),以至有嚴(yán)格的聲律要求;現(xiàn)代不少語(yǔ)言學(xué)家、作家也講過(guò),即使散文寫(xiě)作,語(yǔ)言也要盡量講一點(diǎn)平仄,注意樂(lè)感。然而有些流行歌曲的作者居然不怕單調(diào),或者說(shuō)是有意地造成某種幽默感,竟然通篇以仄聲字作為韻腳字,如《只要你過(guò)得比我好》,歌詞各句尾字全是仄聲。有的作者不怕連續(xù)地運(yùn)用險(xiǎn)韻、“單調(diào)”的句式,上引《英雄無(wú)悔》的主題歌即是一例,形似“單調(diào)”,實(shí)則一唱三嘆、綿延不絕。又如《真心真意謝謝你》總共12句,逢單的句子都是以“你”為句尾:“如果陽(yáng)光里沒(méi)有你”、“如果歲月里沒(méi)有你”“如果等待里沒(méi)有你”、“如果期望里沒(méi)有你”以及兩句“真心真意謝謝你”。無(wú)論是參差句式的運(yùn)用、近似“單調(diào)”的句式的運(yùn)用,都是服從情感表達(dá)的需要,前者為樂(lè)曲創(chuàng)作的靈活變化帶來(lái)了推動(dòng)力,后者為樂(lè)曲創(chuàng)作處理又提出了更高的要求。

        斯大林曾經(jīng)指出:“從舊的質(zhì)到新的質(zhì)的轉(zhuǎn)變不是經(jīng)過(guò)爆發(fā),不是經(jīng)過(guò)消滅現(xiàn)存的語(yǔ)言和創(chuàng)造新的語(yǔ)言,而是經(jīng)過(guò)新質(zhì)要素的逐漸積累,也就是經(jīng)過(guò)舊質(zhì)要素的逐漸衰亡來(lái)實(shí)現(xiàn)的?!碑?dāng)代歌詞創(chuàng)作中發(fā)生的一些變異,也不是突變的,它是各種文學(xué)形式的語(yǔ)言出現(xiàn)嬗變、更新的波及點(diǎn),是大文化領(lǐng)域里新的語(yǔ)言現(xiàn)象大量出現(xiàn)的一個(gè)濃縮反映。隨著改革開(kāi)放,我們對(duì)紛紜復(fù)雜的生活所產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)也必然體現(xiàn)在新的對(duì)話(huà)體系中。歌詞創(chuàng)作中的語(yǔ)言變異,正是新的情感體驗(yàn)和審美趣味的一個(gè)表征。

        然而,我們又不能不指出,無(wú)論是港臺(tái)流行歌曲還是大陸流行歌曲中,經(jīng)常會(huì)冒出一些生造詞語(yǔ)、搭配不當(dāng)、強(qiáng)拼硬湊的歌詞,使聽(tīng)眾覺(jué)得晦澀難懂,仿佛外星傳來(lái)的信息符號(hào)。例如:“你今天穿什么心情?有沒(méi)有摺好紊亂的夢(mèng)境?!痹缟蟿倓偲饋?lái),精神惝恍,姑且可以問(wèn)一句“有沒(méi)有摺好紊亂的夢(mèng)境”,但“心情”如何“穿”法?這樣的怪句子幾乎可以到了信手拈來(lái)的程度。作曲家孟慶云曾直言,有的歌詞寫(xiě)得莫名其妙:“二(應(yīng)為“兩”————筆者)個(gè)人擁抱就是夢(mèng),一個(gè)人擁抱就是空,人生的唯一就是失去了許多。”顯然,在這種語(yǔ)言變異背后,表現(xiàn)了詞作者不健康的人生觀念。

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