楚女

安徽人陶知行（和一位稱為朱先生女）的，不肯讓黃炎培以“職業(yè)教育”專擅美譽(yù)，乃崛起而主張了一個(gè)“平民政育”。他們對(duì)于他們自己底主張而●力的忠實(shí)的努力，倒確非黃炎培只做些法瑯的工作可比。他們是疲敝于輪軌工間，跋涉山川—到處說(shuō)教。其最令人感激的，是朱先生底態(tài)度。伊常常流出些“痛哭流涕”而又“長(zhǎng)太息”的急淚，懇求中國(guó)人注意他們底運(yùn)動(dòng)。這實(shí)在可說(shuō)是除了二千年前做治安策的賈長(zhǎng)沙，沒(méi)人可比了。因此，他們所到之處，也就和別的大學(xué)者，或出洋博士一樣——照例地“備受歡迎”。他們?cè)竭^(guò)武漢一次。我當(dāng)時(shí)在四川，看見(jiàn)漢口報(bào)紙上底記事，大有“舉國(guó)若狂，萬(wàn)人空巷”之勢(shì)——深惜沒(méi)有參預(yù)得桑底梓盛況，這次回家，什么事也不做，首先就跑去覓看那“盛況”留下的成績(jī)。唉！訛也慚愧，我們武漢人真是深負(fù)陶朱公了！

“平民讀書(shū)第十八處”

“平民教育協(xié)進(jìn)會(huì)平民讀書(shū)第二十處”！

每逢一個(gè)善堂即專以醵款賑貧施棺者）所立的半學(xué)校式半私塾式的學(xué)堂門(mén)口，就貼有這種的紙條一張——紙色或黃或紅。伸進(jìn)去一看，該死！哪里有什么“平民”呢？破帽瑟縮的先生，鼻涕封嘴，黑墨鑲眼睛的小孩而已！問(wèn)問(wèn)那些先生，卻并不知這是怎么一回事。在他們以為這些什么“讀書(shū)處”“協(xié)進(jìn)會(huì)”，是商會(huì)總理呂超伯那一起人所玩的把戲——看進(jìn)去一層，也和他們當(dāng)這個(gè)學(xué)堂的教員，以為混飯之地一樣的是“如此這般”罷了！再問(wèn)問(wèn)那些提籃喊賣油餃的夥計(jì)拖車飛跑的車夫，那更要叫人流出比朱先生底急淚還要急的淚了！他們不但不認(rèn)得字，不能先知道那平民協(xié)進(jìn)會(huì)底招生廣告，和平民讀書(shū)處的招牌。就問(wèn)或有一兩個(gè)認(rèn)得字的，他們也并沒(méi)有注意。在他們平民讀書(shū)的招牌，并不比便池邊貼的“北京春華堂”或是“生生堂”底花柳藥廣告，較有興味。我勸我隔鄰的一個(gè)十六歲小孩去讀千字課，他說(shuō)：“先生！我若每天不販青菜，賺串把錢(qián)我底父親便要趕走我哩”！唉！不長(zhǎng)進(jìn)的武漢平民！你們是何等地辜負(fù)了朱先生底痛哭流涕呀！

本來(lái)武漢是個(gè)銅臭薰天的俗地，除了前年大善變家梁任公曾來(lái)講學(xué)一次，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“人物”。這次各團(tuán)體聯(lián)合的——政，商，紳，學(xué)，甚至警界，救火會(huì)界只顧雀躍歡呼去了——卻忘記了把陶先生、朱先生、請(qǐng)到武昌“鲇魚(yú)套”、“下新河”，漢口“大智門(mén)”鐵路外，后城馬路沿線，漢陽(yáng)“山尾”一帶去參觀一下?？蓱z的無(wú)告貧民呀！陶先生只知你們是“平民”，卻不如你們是“貧民”。

“職業(yè)教育救國(guó)”！“平民教育救國(guó)！“國(guó)家主義的教育救國(guó)”！甚至吳佩孚說(shuō)：“我底軍事教育救國(guó)”；或者譬如曹錕說(shuō)：“我救國(guó)”！這些都是俗語(yǔ)所謂賣瓜的說(shuō)瓜甜——我不敢就

說(shuō)他們底瓜是不甜的。不過(guò)像在今日這個(gè)世界上的今日這個(gè)中國(guó)，提倡平民教育，至少總應(yīng)該在腦中喚起一個(gè)聯(lián)帶的觀念。是的！平民教育是要緊的！但是“起碼的生活”，不更要緊么？紳士先生們呀！你們底深恩厚德，平民自然是應(yīng)該頂戴的——然而平民卻不需要你們這分禮物；他們只求先給他們一個(gè)“不死”和“暫且可活”呀！史湘云不認(rèn)得當(dāng)票卻也不能怪你們—你們?cè)瓉?lái)正是大家的小姐。

紳士閥們！老實(shí)告訴你們罷！現(xiàn)制度若不經(jīng)過(guò)一番徹底的“翻砂”工夫，平民教育么？—我恐怕還不止像漢口今天這樣只留下幾張紙招牌，做個(gè)聾子底耳朵，徒為裝飾哩！即令有效，也不過(guò)是多使平民識(shí)得幾個(gè)字，因而多使平民添得幾分煩腦苦痛而已！真的平民教育，他不叫做平民教育——他叫做“人的教育”。平民是對(duì)待于貴族的名詞。世界上本來(lái)沒(méi)有“平民”只有“人”。因?yàn)橛辛四銈冞@些紳士閥，才在“人”中間始分段出平民來(lái)，平民并不希罕你們這●制造順民的教育，他們將要自己給自己一種真的教育。他們自己底教育，第一步即是消滅你們，恢復(fù)“人”底含義。他們底教育，跟隨在革命之后！革命之后的人的教育，那才是真正的平民教育！你們這種互相標(biāo)榜，在海國(guó)春叫番菜，日“以資歡迎”的平民教育，我只好學(xué)一學(xué)梁新會(huì)先生曰：“吾無(wú)以名之，名之日：陶朱公底平民教育”！

然而陶先生和朱先生亦曾給我們中國(guó)民族一種光榮——我也不可不懇切地承認(rèn)。這就是自從滿清奏派留學(xué)生以來(lái)，到今日，我們居然也看見(jiàn)有“男男女女滿處高談教育”的“先生”們了！我只希望路透社能夠把這事當(dāng)作新聞，告訴倫敦太晤士！二，十，于漢口。