2023年2期
刊物介紹
《中學語文》雜志創(chuàng)刊于1958年，現(xiàn)代文學先驅(qū)茅盾題寫刊名，是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅持貼近時代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計展現(xiàn)給讀者。主要欄目有：本刊特稿、理論探索、名師風采、教海拾貝、單元教案、學習語言、閱讀教學、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習備考、高考回眸。
中學語文(學生版)
教學
- 深度學習視域下的《紅樓夢》整本書閱讀實踐路徑研究
- 閱讀教學的三維關(guān)照
- 高中語文群文閱讀教學的關(guān)聯(lián)設(shè)計
- 淺談高中語文教學發(fā)現(xiàn)式閱讀應(yīng)用
- 高中語文整本書閱讀任務(wù)驅(qū)動設(shè)計策略
- 以美育人 以美感人
- 拓展性閱讀在高中語文教學中的應(yīng)用策略
- 芻議高中語文閱讀教學中批判性思維的培養(yǎng)
- 尋群文之妙 悟閱讀之道
- 多法施教，打開學生學習思路
- 結(jié)合文本特點 訓(xùn)練學生思維
- 如何結(jié)合樂府詩的文體特點組織教學
- “微寫作”嵌入初中語文閱讀教學研究
- 基于思維能力培養(yǎng)的高中議論文寫作教學
- 讓記敘文寫作在“變”中活起來
- 基于“微課”模式的初中語文微寫作教學
- 意象切入：建構(gòu)古典詩詞教學的知識模型