2024年7期
刊物介紹
本刊對如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭通過信息技術(shù)營造多彩課堂教育，進行課程整合，并與國際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
本期策劃
北京教育公共服務(wù)平臺建設(shè)
調(diào)查與研究
教與學(xué)
- 大概念與素養(yǎng)目標(biāo)視角下單元主題活動設(shè)計與實施
- 面向創(chuàng)新思維發(fā)展的初中人工智能課程設(shè)計
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)人工智能跨學(xué)科單元主題教學(xué)
- 智慧教育環(huán)境下微視頻深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用研究
- PBL模式下小學(xué)生信息意識培養(yǎng)策略研究
- 人工智能教學(xué)實踐的四個策略
- 物聯(lián)網(wǎng)空氣質(zhì)量監(jiān)測儀實驗設(shè)計
- 基于項目式學(xué)習(xí)的計算思維能力培養(yǎng)探索與實踐
- 數(shù)字時代初中信息科技社團教學(xué)創(chuàng)新的實踐探索
刊中刊
新科技與教育
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字賦能的陶藝校本課程建設(shè)策略探索
- 同伴互助：智慧課堂教學(xué)的新探索
- “AI+美育”學(xué)科融合校本課程設(shè)計與實施
- 初中生物教學(xué)與信息技術(shù)融合的應(yīng)用探究
- 數(shù)字化賦能“教學(xué)評一致”課堂構(gòu)建與實施
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)的應(yīng)用
- 基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式探索