2022年8期
刊物介紹
本刊對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭(zhēng)通過(guò)信息技術(shù)營(yíng)造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國(guó)際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
本期策劃
教育管理
北京教育公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)
調(diào)查與研究
教與學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上線下融合教研的行動(dòng)與反思
- 云上教研助推教學(xué)質(zhì)量的提升
- 在線學(xué)習(xí)中彈幕高能現(xiàn)象的教育價(jià)值解析
- 初中信息技術(shù)故事化情境教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 偏遠(yuǎn)地區(qū)高中編程教學(xué)存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略
- 基于立德樹(shù)人實(shí)踐的信息技術(shù)教學(xué)情境有效性探究
- 基于初中生認(rèn)知思維能力的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 研儲(chǔ)蓄之方 明消費(fèi)之度
- 指向計(jì)算思維培養(yǎng)的高中Python編程教學(xué)實(shí)踐研究
新科技與教育
- 人工智能課程線上線下混合式教學(xué)模式的研究
- 指向深度學(xué)習(xí)的人工智能體驗(yàn)課的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
- “疫”路同行 漫步“云”端
- 利用信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略
- 建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系的有效策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖構(gòu)建：數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐路徑
- 小學(xué)生算法思維養(yǎng)成路徑與策略解析
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂混合式教學(xué)實(shí)踐與探索
- 基于項(xiàng)目體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的英文原著閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 信息技術(shù)融合視域下中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式優(yōu)化與變革
- “動(dòng)”出思考 “學(xué)”活思維
- 利用線上平臺(tái)為編程教育賦能