2017年8期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實驗技術(shù)與科技活動、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
教學(xué)研究
- 跟隨nature的足跡，探尋“自然選擇學(xué)說”的奧秘
- “例證法”在“蛋白質(zhì)工程”教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于次位概念開展生物課堂教學(xué)
- 基于論證式教學(xué)的“其他植物激素”教學(xué)設(shè)計
- 基于學(xué)科教室建設(shè)下的生物學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 運用學(xué)習(xí)單提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 自制學(xué)具進(jìn)行“種群的特征”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計
- 逆向教學(xué)主線在生物學(xué)模型教學(xué)的應(yīng)用
- 運用課堂觀察手段幫助教師提升教學(xué)效率
- 基于學(xué)生經(jīng)驗的初中生物課堂教學(xué)
- 基于田園教育思想指導(dǎo)下的“傳染病及其預(yù)防”教學(xué)設(shè)計
- 關(guān)注學(xué)生生活方式與健康
- 生物學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)”
- 類比模型在“呼吸運動”建模教學(xué)中的應(yīng)用
- “鳥的生殖和發(fā)育”一節(jié)的探究式教學(xué)設(shè)計與反思
- 巧用形式多樣的圖示打造高效課堂
- 精心設(shè)計活動，輕松解決教學(xué)中的重難點