2020年10期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專(zhuān)業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國(guó)統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
教師發(fā)展
教學(xué)研討
- 基于“騰訊課堂”的初中歷史混合式教學(xué)探索
- 高中歷史課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略
- 聚焦關(guān)鍵能力 引領(lǐng)主題學(xué)習(xí)
- 從名稱(chēng)嬗變中認(rèn)識(shí)古代中國(guó)法律的發(fā)展
- 立意情懷兩相宜 巧把素養(yǎng)度與人
- 見(jiàn)微知著：教師演奏批判閱讀教科書(shū)的主旋律
- 歷史在“敘事塑人”中綻放，情懷在師生互動(dòng)中涵養(yǎng)
- 加強(qiáng)學(xué)生在歷史課程中識(shí)圖和析圖素質(zhì)的培養(yǎng)
- 融生理念下的家國(guó)情懷培養(yǎng)
- 傳承小家風(fēng)，心系國(guó)家運(yùn)
- 思想史教學(xué)的關(guān)鍵是把概念解釋清楚
- 圖譜媒介下的單元“教學(xué)評(píng)”設(shè)計(jì)*
- 淺議中學(xué)歷史經(jīng)典課題的實(shí)施策略