2021年2期
刊物介紹
《中學課程輔導·高考版》（國際刊號：ISSN 1992-7711，國內(nèi)刊號：CN14-1307/G4，月刊,16開 ）由山西省新聞出版局主辦，江蘇省中小學教師培訓學會承辦，是全國優(yōu)秀教育期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導第一刊”?！吨袑W課程輔導·高考版》分為學生版（郵發(fā)代號22－310）和教師版（郵發(fā)代號22－311），教師版為高考研究理論期刊，同時作為江蘇省中小學教師培訓學會高中教育會刊。
中學課程輔導·教師教育(上、下)
教育視點
- 批判性思維視角下議論文寫作教學策略探究
- 基于核心素養(yǎng)視角下初中英語教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 基于新課標下高中體育與健康課程如何創(chuàng)設(shè)合理的課程規(guī)劃方案
- 淺談在中學語文中如何提高學生綜合能力
- 初中英語課堂導入環(huán)節(jié)中存在的誤區(qū)和對策研究
- 低年級學生看圖寫話能力提升策略探究
- 初中歷史課堂趣味性教學探討
- 基于構(gòu)建問題鏈的高中數(shù)學高效課堂研究
- 論新課改下高中數(shù)學課堂提問有效性策略
- 新課改下學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略探討
- 高中歷史課堂運用影像史料提升教學效果的實踐研究
- 高中數(shù)學課堂教學中的師生協(xié)作互動的教學策略研究
- 初中語文高效教學實踐策略探究
- 初中美術(shù)課堂巧用美育手段培養(yǎng)殘障兒童個性策略
- 高中生物教學中培養(yǎng)學生生物科學素養(yǎng)的有效性研究
- 初中體育教育教學質(zhì)量提升策略探討
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力的實踐研究
- 初中化學教學中綠色化學滲透策略探究
- 高中化學平衡思想的教學探究
- 試論“導學互動”教學模式對初中數(shù)學教學的作用
- 初中數(shù)學教學中導學互動模式的應用策略探究
- 新課標下高中歷史課堂教學的有效性新探