2023年1期
刊物介紹
是一本為廣大中學語文教師服務的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時、準確地為廣大語文教師提供各類教學信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動平臺。
中華活頁文選·教師版
語文教學
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下小學語文閱讀技巧教學策略研究
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探析
- “雙減”背景下小學語文分級閱讀方法分析
- 項目式學習在小學語文閱讀教學中的應用探究
- 名著拓視野，閱讀提能力
——論“雙減”背景下初中語文名著閱讀教學的實踐策略 - “使人”的深意
——《散步》中三代人的“生命感” - 中學語文閱讀教學中實現(xiàn)提效賦能的策略探析
- 短評·鑒賞·評價
——談統(tǒng)編教材視角下文學短評寫作對古代詩歌鑒賞課堂的推進作用 - 淺析《與元九書》的閱讀價值
- 中職學校落實“讀物管理”的實踐初探
- 以核心素養(yǎng)為導向的小學語文寫作教學策略研究
- 有“德”有“詩”
——談小學語文詩詞教學與德育的融合 - 小學語文教學中的問題與對策探究
- 小學一年級語文教育中對幼小銜接問題的調(diào)查與教育策略研究
- 談以思維生長為基礎的小學語文單元整體教學模式
- 農(nóng)村小學低年級情景化識字教學法的策略研究
- 差異教育視域下小學語文綜合性學習教學策略研究
——以《我愛冬天》綜合性學習為例 - 閱讀與寫作融合教學在小學語文教學中的應用研究
- 淺談審美教育在語文課堂古詩詞教學中的滲透
- 激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化小學語文課堂教學
- 談“雙減”背景下小學語文教學的策略
- 談“雙減”政策下初中語文課堂教學的策略
- 品讀詩詞美，領略中國味
——談初中古詩詞鑒賞的有效開展 - 談以信息技術為基礎的初中語文古詩詞教學策略
- 以核心素養(yǎng)為導向的中學語文詩歌銜接策略
- 統(tǒng)編語文教材背景下蒙古語授課學校古典詩詞
——“讀、畫、啟、融、評”五步教學法探尋 - 談現(xiàn)代教育技術在語文課程教學中的應用
——以初中古典詩歌教學為例