2019年5期
刊物介紹
本刊作為國(guó)家級(jí)教育裝備綜合性媒體，面向整個(gè)教育群體，主要包括：各級(jí)教育主管單位，各級(jí)教育裝備管理部門、各級(jí)各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和政府采購(gòu)部門、各級(jí)教育科研和實(shí)驗(yàn)室部門、各領(lǐng)域的教育培訓(xùn)部門等。
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備
技術(shù)前沿與裝備應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
高校課程建設(shè)
- 大氣污染化學(xué)課程教學(xué)改革探索
- 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程體系的持續(xù)改進(jìn)模型
- 項(xiàng)目式教學(xué)在高校編程類課程中的探索與實(shí)踐
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分類、分層次教學(xué)改革與實(shí)踐
- 工程教育認(rèn)證背景下課程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革新思路
- 基于科研能力培養(yǎng)的環(huán)境工程綜合技能課的模塊化課程構(gòu)建
- 電氣基礎(chǔ)課程群建設(shè)實(shí)施細(xì)節(jié)
- 系統(tǒng)節(jié)能原理課程研討教學(xué)方法探索
- 電工電子實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)有效性的探討
- 面向國(guó)際工程教育認(rèn)證的傳感器課程分析與改進(jìn)
- 基于OBE教育理念的電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在電氣專業(yè)相關(guān)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙教”教學(xué)模式在電類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究