2014年5期
刊物介紹
本刊為專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。它以研究學(xué)校電化教育為主，兼顧職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和遠(yuǎn)距離教育方面的研究，宣傳電化教育的有關(guān)方針政策，報(bào)道國內(nèi)外電教研究的新成果、電教技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息。
中國電化教育
理論與爭鳴
教育信息化
信息技術(shù)與教學(xué)深度融合
- 編者按
- 信息技術(shù)助推學(xué)校轉(zhuǎn)型①
——英特爾?教育變革及技術(shù)整合研究項(xiàng)目上海項(xiàng)目研究報(bào)告 - 一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
- “一對一”數(shù)字化學(xué)習(xí)提升小學(xué)生跨文化交際素養(yǎng)的研究*
- 智能終端支持的信息技術(shù)與課程深度整合趨勢研究*
- 一對一教學(xué)環(huán)境下iPad輔助朗讀教學(xué)研究
- 基于學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的外語教學(xué)一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境研究*
- 新媒體環(huán)境下教師教學(xué)能力發(fā)展研究
- 個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)教師學(xué)科教學(xué)技能發(fā)展的實(shí)證研究*
- 平板電腦教育教學(xué)實(shí)踐成功應(yīng)用的學(xué)校案例剖析*
——豐師附小數(shù)字課堂與數(shù)字文化實(shí)踐之思考
學(xué)習(xí)資源與技術(shù)
- 教育信息資源質(zhì)量滿意度影響因素及機(jī)制研究*
——基于296份中學(xué)教師調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)方程模型分析 - 中職示范校數(shù)字化資源體系建設(shè)及推進(jìn)策略研究
- 基于云服務(wù)的教育網(wǎng)站群設(shè)計(jì)探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的競賽系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
——天津市教委“博學(xué)樂園”學(xué)習(xí)平臺演繹“寫字課進(jìn)課堂” - 信息技術(shù)支持下的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測研究
- 拓展遠(yuǎn)程教育社會服務(wù)功能的實(shí)踐與策略
- 基于教務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析工具的研究與設(shè)計(jì)*