2022年2期
刊物介紹
《云南教育》編輯部成立于1958年，《云南教育》1958年4月1日創(chuàng)刊，月刊。1959年5月?？?99年12月，云南教育成為《中國期刊網(wǎng)》、《中國學術(shù)期刊》（光盤版）全文收錄期刊和中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊。
云南教育·小學教師
教學縱橫
- 以游戲激趣 濃郁數(shù)學味
- 構(gòu)建小學數(shù)學教師實踐共同體促學生課堂作業(yè)設(shè)計研究
- 對“小學數(shù)學單元整體結(jié)構(gòu)化教學促深度學習”的思考
- 聚焦文本特質(zhì) 賦能文言教學
- 點燃言語激情，彰顯言語個性
- 在品讀領(lǐng)悟與智用內(nèi)化中提升寫作力
- 在閱讀教學中努力提升 學生思維水平之“度”
- 淺談特殊單元群文閱讀的教學策略
- 淺談“學習進階”視角下的語文教學
- “五·一”評課模式在 小學數(shù)學評課中的探究與應用
- 學會合理消費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣
- 試論新課程背景下小學數(shù)學有效教學的策略
- 讓數(shù)學文化樸素地流淌在孩子們的心田
- 巧借童話故事 提升語文素養(yǎng)
- 《燕子》（第一課時）教學設(shè)計
- 《鄉(xiāng)下人家》教學設(shè)計
- “方程的意義”教學設(shè)計
- 設(shè)計有效活動激活『以學為主』的語言情境
- 《古詩三首》教學設(shè)計
- 《改革創(chuàng)新謀發(fā)展》教學設(shè)計
- 《我想對您說》教學設(shè)計
- 習法、練法、得法：略讀課文的擔當
- 提高小學英語口語教學質(zhì)量的幾點建議
- “除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法” 教學案例
- 以情境問題為導向 促進學生深度學習