2022年19期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái)，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
卷首語(yǔ)
課堂教學(xué)
- 指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語(yǔ)繪本故事教學(xué)
- 把握非預(yù)設(shè)資源，提高課堂效率
- 小學(xué)高年級(jí)《讀本》的解析與教學(xué)策略
- 創(chuàng)新小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式 激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動(dòng)力
- 大數(shù)據(jù)發(fā)展在實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)中應(yīng)用分析
- 以“素養(yǎng)”為導(dǎo)向，深化共生式的任務(wù)型教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的漢字教學(xué)
- 滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化 建構(gòu)初中道德與法治魅力課堂
- 深度教學(xué)在高中歷史課堂中的應(yīng)用策略
- 小學(xué)音樂(lè)課堂中開(kāi)展紅色歌曲教學(xué)的幾點(diǎn)思考
教學(xué)探究
- 初中英語(yǔ)單詞速記策略的研討與實(shí)踐
- 課本劇在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)中素材的選擇探究
- 基于核心素養(yǎng)的中職思政課程教學(xué)策略探析
- 問(wèn)題式教學(xué)法應(yīng)用于初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的措施探究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法提升初中生整本書(shū)閱讀能力的策略探析
- 初中美術(shù)教學(xué)中核心素養(yǎng)能力培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)作文教學(xué)中想象能力的培養(yǎng)途徑探索
- 初中音樂(lè)課堂中即興創(chuàng)編活動(dòng)的多元探索
- 淺議有聲閱讀對(duì)初中生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升作用
——以誦讀課程開(kāi)設(shè)的研究為例
教學(xué)文萃
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中學(xué)生英語(yǔ)思維的培養(yǎng)
- 基于單元整體設(shè)計(jì)的項(xiàng)目化創(chuàng)意讀寫(xiě)作業(yè)
——以七上第五單元微電影腳本設(shè)計(jì)為例 - 提高小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 基于課程文件的高中英語(yǔ)語(yǔ)境猜詞教學(xué)理念分析
- 創(chuàng)設(shè)教材中的數(shù)學(xué)探究“實(shí)驗(yàn)”情景，讓深度學(xué)習(xí)可見(jiàn)
- 生活化應(yīng)用于高中化學(xué)教學(xué)中的分析
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)，讓信息能力培養(yǎng)在小學(xué)語(yǔ)文中綻放光彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施
- 落實(shí)文本細(xì)讀策略，提升小說(shuō)閱讀效率
——以小說(shuō)《祝?！烽喿x教學(xué)為例 - 啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于語(yǔ)文要素視域下的小學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 創(chuàng)意讀寫(xiě)校準(zhǔn)兒童語(yǔ)言成長(zhǎng)點(diǎn)
- 多元結(jié)合 智教樂(lè)學(xué)
——多媒體技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用策略 - 中職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)與幼兒園美術(shù)融合策略芻議