2019年9期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
課程探討
教學(xué)探究
有效課堂
教學(xué)策略
- 課堂教學(xué)中信息傳遞的障礙及對策探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略
- 習(xí)得方法，培養(yǎng)學(xué)生語言概括能力
- 基于小學(xué)中低年級英語繪本閱讀的教學(xué)策略
- 信息技術(shù)為綜合實踐活動插上騰飛的翅膀
- 新聞短評，練就把握事件本質(zhì)的表達力
- 巧借微課，讓蘇教版語文教材中插圖作用最大化
- 培養(yǎng)學(xué)生對木版年畫制作的興趣
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透社會主義核心價值觀
- 淺談“知行合一”教學(xué)模式在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)英語個性化作業(yè)布置的探索與實踐
- “四重”積淀 賦予語言美的韻律
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)