2018年1期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請(qǐng)巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來(lái)一直致力于為中國(guó)基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻(xiàn)自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。
新課程教學(xué)(電子版)
課程與教學(xué)
- 提升思維品質(zhì) 發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)
——從“高三導(dǎo)數(shù)綜合應(yīng)用復(fù)習(xí)”說(shuō)起 - 核心素養(yǎng)視野下高中政治課堂教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性及其策略
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略研究
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂教師評(píng)價(jià)與策略
- 如何優(yōu)化小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)實(shí)踐
- 基于微課的核心概念的教學(xué)設(shè)計(jì)、應(yīng)用與評(píng)價(jià)
——以“細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心”為例 - 高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中小組合作法的運(yùn)用探討
- 探索初中物理教學(xué)的有效策略
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)英語(yǔ)情感教育
- 構(gòu)建自然的數(shù)學(xué)課堂
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)拼讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓科學(xué)發(fā)展史走入生物課堂
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)操作能力的培養(yǎng)方案
教學(xué)瑣談
- 高中語(yǔ)文文學(xué)名著審美閱讀教學(xué)探究
- 以“導(dǎo)數(shù)”為例談高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)
- 探討“減負(fù)增效”背景下如何設(shè)計(jì)初中英語(yǔ)作業(yè)
- 初中歷史課堂教學(xué)中選擇有效史料的原則分析
- 初中物理教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)分析
- 在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行公德教育初探
- 讓美術(shù)區(qū)活動(dòng)支持幼兒個(gè)性化發(fā)展
- 追“根”問(wèn)“底” 點(diǎn)亮小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)及應(yīng)用習(xí)慣的培養(yǎng)
課例研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
- 新時(shí)期互動(dòng)式初中語(yǔ)文課堂教學(xué)研究
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)建模教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 怎樣的數(shù)學(xué)課堂適合學(xué)生的發(fā)展？
——聽(tīng)《平均數(shù)》一課后的思考 - 農(nóng)村初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 寫(xiě)作知識(shí)視域下的習(xí)作教材研究
——以人教版小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教材為例 - 歸納推理在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)階段經(jīng)典誦讀課外教學(xué)模式探究
- 巧用“數(shù)學(xué)計(jì)算模型”計(jì)算20以內(nèi)退位減法
- 追尋簡(jiǎn)約課堂 扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文
——以《春聯(lián)》和《九色鹿》為例 - 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
——以蘇教版《分?jǐn)?shù)》部分為例 - 豐盈探索過(guò)程 促進(jìn)思維發(fā)展
- 如何在初中道德與法治課堂中融入時(shí)政教學(xué)
教育信息化
考試評(píng)價(jià)
教師心語(yǔ)
- 周記對(duì)高中生的教育功能及實(shí)現(xiàn)途徑
- 自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)與核心素養(yǎng)教學(xué)試驗(yàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教師的課堂語(yǔ)言藝術(shù)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)探究
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的一點(diǎn)嘗試