2024年11期
刊物介紹
《新教育》誕生于建省元年的海南教育期刊社，由海南省教育廳創(chuàng)辦，其編輯出版的《新教育》是海南師范大學(xué)主管主辦的教育領(lǐng)域的主要媒體，是海南省唯一的教育類省級(jí)綜合刊物和教育宣傳主流媒體?？缫灾逃l(fā)展、服務(wù)教育大局為己任，遵循“立足海南，面向全國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，著力以“國(guó)際視野、中國(guó)智慧”打造“海南品牌”。刊社憑借得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，聚合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教學(xué)教研和教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建寬闊平臺(tái)，為廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)設(shè)多彩園地?！缎陆逃废拢ㄐ@） 遵循教育發(fā)展規(guī)律，貼合中小學(xué)生閱讀興趣。以開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生協(xié)作能力為宗旨；以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)；注重融趣味性、知識(shí)性、可讀性于一體，開發(fā)還在潛能，激發(fā)學(xué)生閱讀，認(rèn)知、探索的欲望和興趣，培養(yǎng)其健康、健全的人格。
新教育·綜合
視野
探索
- 高中英語閱讀課程思政教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 信息技術(shù)賦能高中數(shù)學(xué)“復(fù)雜情境”問題教學(xué)變革
- 高中物理與數(shù)學(xué)的跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐
- 4C：初中生地理課外互助學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法
- “雙減”政策下中學(xué)生物作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略研究
- 初中作文教學(xué)系統(tǒng)性建構(gòu)與實(shí)施的策略
- 五育融合的高中物理實(shí)踐型作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
- PBL教學(xué)法在高三生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 巧用活動(dòng)卡，踐行英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效追問的課例研究分析
- 如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀
- 基于“教-學(xué)-評(píng)”一體化小學(xué)語文 “學(xué)本”課堂有效評(píng)價(jià)策略研究
- 以核心素養(yǎng)為基，錨定高中創(chuàng)新課堂育人方向
- 大數(shù)據(jù)背景下初中語文教學(xué)模式和方法的探究
- 初中化學(xué)與社會(huì)?跨學(xué)科實(shí)踐研究的一般策略
- 減做加時(shí)加亦減
- 核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)道德與法治教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的滲透與探究
- 基于深度學(xué)習(xí)理論的小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略
- 鄉(xiāng)村數(shù)字教育發(fā)展的思考
- 工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實(shí)施策略
點(diǎn)擊
- 基于信息化技術(shù)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法應(yīng)用探究
- 基于兒童視角的幼小銜接活動(dòng)實(shí)踐初探
- 立足幼兒發(fā)展，構(gòu)建家園共同體
- 幼兒自主游戲中師幼互動(dòng)有效策略研究
- 情緒主題繪本教學(xué)促進(jìn)幼兒情緒管理能力探究
- 學(xué)生關(guān)鍵能力的研究進(jìn)展與熱點(diǎn)分析
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 問渠那得清如許，為有源頭活水來
- 班主任做好初中生心理健康教育之策略
- 初中學(xué)生人際交往課程設(shè)計(jì)與實(shí)施探索