2020年5期
刊物介紹
本刊體育專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。設(shè)有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論探索、讀書思考、試驗(yàn)報(bào)告、專題討論、最新科技知識介紹、體育科技動態(tài)報(bào)道等欄目，為體育學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)提供交流園地。
體育學(xué)刊
體育人文社會學(xué)
- 體育正義實(shí)踐表達(dá)的四重維度
——基于孫楊案的相關(guān)分析 - 中國北方游牧民族騎射傳統(tǒng)形成考略
- 利己與利他：競技體育的困境與價(jià)值探討
- 舞臺“活雕塑”：健美健身動作造型藝術(shù)空間的探索
- 全國性單項(xiàng)體育協(xié)會與政府脫鉤的邏輯、難點(diǎn)與對策
- 奧運(yùn)遺產(chǎn)視角下英國體育志愿者培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 基于公眾感知的大型體育場館公共體育 服務(wù)質(zhì)量評價(jià)與實(shí)證研究
- 大型體育場館服務(wù)利益相關(guān)者權(quán)責(zé)關(guān)系
學(xué)校體育
- 習(xí)近平新時(shí)代關(guān)于體育的重要論述對普通高校 體育教學(xué)改革的啟示
- 韓國開化期學(xué)校體育思想演化
——兼談中國啟蒙運(yùn)動對韓國近代學(xué)校體育思想的影響 - 體教融合的價(jià)值取向與“融點(diǎn)”探索
- 強(qiáng)化師道自覺意識的現(xiàn)實(shí)依據(jù)、深刻內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑
——基于“上好體育課”的目標(biāo) - “四年一貫制”大學(xué)體育綜合課程：第一課堂與第二課堂高度融合
- 體育鍛煉對大學(xué)生負(fù)性情緒的影響
——自我效能感與心理韌性的中介和調(diào)節(jié)作用 - 城市初中生課外身體活動水平及影響因素探究
- 中、美、英、加、澳兒童青少年身體活動指南比較
- 國外殘疾兒童青少年身體活動研究概況及其對我國的啟示