2021年5期
刊物介紹
《教育研究與評(píng)論》的辦刊宗旨是傳播先進(jìn)的教育思想與文化，匯集成功教育經(jīng)驗(yàn)與智慧，全心全意為教育教學(xué)改革提供輿論陣地，為教師專業(yè)發(fā)展?fàn)I造精神家園。
教育研究與評(píng)論(小學(xué)教育教學(xué))
卷首語(yǔ)
獨(dú)家策劃
專題研究
- 數(shù)學(xué)閱讀：全學(xué)科閱讀的重要一環(huán)
- 在數(shù)據(jù)中讀懂“兩會(huì)”
- 也談思辨性閱讀教學(xué)
- “全階段”精準(zhǔn)把握學(xué)情
- 文言文教學(xué)的“為何”與“何為”
- 文言文分級(jí)閱讀體系的建構(gòu)
- 學(xué)習(xí)歷程如何實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)
- 依“點(diǎn)”設(shè)問(wèn)有實(shí)效
- “有聲思維”策略在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- 以“互文閱讀”促發(fā)深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀的問(wèn)題意識(shí)與方法統(tǒng)籌
- 平面圖形概念教學(xué)的“動(dòng)”與“靜”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元復(fù)習(xí)課“三重奏”
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的工程思維培養(yǎng)