2023年11期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
專題研討
教改創(chuàng)新
- “通專融合”的材料成型類課程改革探索
- 新工科人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 線上“病理學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)改革研究和探索
- 場(chǎng)景式教學(xué)與應(yīng)用型本科審計(jì)教學(xué)改革
- 新工科背景下城市軌道工程專業(yè)的改革探索
- 基于OBE理念的“細(xì)胞生物學(xué)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- “儀器分析及實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革探討
- “雙高計(jì)劃”背景下專業(yè)群模塊化課程改革的探索
- 高職小學(xué)教育專業(yè)音樂課程分級(jí)教學(xué)改革研究
- 職業(yè)能力導(dǎo)向下的“建筑CAD”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
探索與實(shí)踐
- “結(jié)構(gòu)力學(xué)”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在淺表超聲規(guī)范化培訓(xùn)中的初步探索
- “醫(yī)學(xué)史”課程思政教育的探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- 面向產(chǎn)出的“環(huán)境監(jiān)測(cè)”課程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系探索
- 課程思政背景下旅游管理專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與探索
- 探索高職院校創(chuàng)建特色產(chǎn)業(yè)專家工作站新格局
- 課程思政背景下的教學(xué)資源建設(shè)路徑探索
- 新工科背景下“信號(hào)與系統(tǒng)”課程建設(shè)與實(shí)踐
教法研究
- 基于多維視角探討“測(cè)繪保障”課程思政體系建設(shè)
- “海洋探測(cè)技術(shù)”新工科實(shí)踐課程思政實(shí)施
- “雙一流”背景下地方行業(yè)高校學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)淺談
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下畜牧獸醫(yī)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與探討
- “信息論與編碼”課程思政建設(shè)的一點(diǎn)思考
- 基于多元混合教學(xué)模式的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “信號(hào)與系統(tǒng)”課程思政案例設(shè)計(jì)
- 從“工匠精神”談“中國(guó)建筑史”課程思政建設(shè)
- 醫(yī)學(xué)院校體育課程思政的教學(xué)實(shí)踐與思考
- BOPPPS模型在“鈉及其化合物”教學(xué)中的實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”教育背景下教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- “計(jì)算機(jī)組成原理”課程混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 高職“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”課程思政的教學(xué)探究