2014年13期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內外公開發(fā)行的省級教育類學術刊物?！督逃虒W論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
特別關注
科學管理
教師建設
教改創(chuàng)新
- 石油工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的課堂教育教學實踐
- 多課程協(xié)作的操作系統(tǒng)教學改革實踐
- 關于數(shù)學課堂探究式教學程序的探討
- 包裝材料實驗教學的探究
- 農科類本科生遺傳學教學改革的探討
- “全英+實踐”的國際結算課程教學模式創(chuàng)新探索
- 基于卓越工程師培養(yǎng)的土力學實驗教學改革
- 新時期高職輔導員應具備的意識研究
- 理論力學微課的設計
- 民族院校中有機化學教學綠色化模式的改革與實踐
- 固體廢物處理與處置課程的教學模式改革與探討
- 西方經(jīng)濟學教學方法改革探討
- 教學科研并重 激發(fā)學生創(chuàng)新意識
- 工作過程導向的《CAXA制造工程師》課程改革
- 《陶瓷工廠設計概論》課程的教學改革與探討
- 地方院校卓越工程師計劃的實施
- 中學信息技術教學淺析
- 《遺傳學實驗》教學的改進和優(yōu)化
- 淺談歷史學科如何進行創(chuàng)新教學
- 優(yōu)化學生學習方式 提高小語課堂效率
- 試析層次化教學在小學英語中的作用
教法研究
- 遵循認知規(guī)律的設計基礎訓練方法探討
- 護理專業(yè)臨床護理課程課堂教學方法探討
- 在醫(yī)學本科教育中實施PBL教學法的現(xiàn)狀分析
- 在《化學化工文獻檢索》教學中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 《中國法制史》教學質量提高的途徑探索
- 《公司財務管理》課程設計與教學方法研究
- 淺談研究生《分離科學》課程教學方法
- 一堂成功的音樂課所具備的因素
- 提高女大學生耐力素質的教學途徑與方法
- 對物聯(lián)網(wǎng)安全課程教學內容和方法的探討
- 多種方法并用提高《人機工程與造型設計》教學效果
- 發(fā)揮國家重大事件育人效應的方法研究
- 簡析原型理論對大學公共英語四級考試詞匯的教學啟示
- 海洋工程《巖石力學》的研討式教學
- BTEC教學模式啟示下的外貿函電教學
- 提升中高職護生教學質量的方法探究
- 淺析概念隱喻對大學英語詞匯教學的啟示
- 高中英語教學方法淺析
- 合理練習 提高理解能力
- 《水污染控制工程》課程教學方法探討
- 高中地理高效教學
- 淺談政治課堂最佳教學情境的創(chuàng)設
- 基于圖式理論的中學語文古典詩歌教學研究
- 初中政治興趣教學
學法指導
教師觀點
專題研討
- 長笛教材綜述
- 英文稿件中常用標點符號的使用
- 1929～1933年世界經(jīng)濟危機時期我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀探析
- 體操教學中的保護與幫助
- 本科生獨立開展科學實驗研究的一次實踐
- 交際法語言測試理論指導口譯測試設計國內研究綜述
- 慈禧重修頤和園挪用海軍經(jīng)費考證
- 當下農村環(huán)境污染現(xiàn)狀、原因及治理建議
- 新媒體時代大學生主流意識形態(tài)認同存在的問題及其原因分析
- 全科醫(yī)師培訓后到基層服務的可行性影響因素研究
- 關于微博“正能量”傳播的分析與思考
- 基礎設施建設質量管理體系分析
- 從世界視角看我國高等教育發(fā)展的危機與大眾化進程
- 國家公派研究生項目實施成效及對策分析
- 軸系零部件參數(shù)化及自適應設計方法
- 大學公共課合班教學存在的問題與對策
- 自動化設備安裝與維修行業(yè)人才需求調研報告
- 中英研究生教育培養(yǎng)的多尺度比較及其對我國創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式的啟示
- 以入黨動機為視角加強大學生思想引導機制研究
- 大學生自尊與主觀幸福感的內隱社會認知研究
- 淺談教育中教師的主導性和學生的主體性
- 韓國京畿道地區(qū)高中漢語課堂教學模式淺析
- 淺談武術公選課在普通高校中的推廣價值
- 大學英語形成性評估研究十年回顧
- 團隊創(chuàng)新氣氛研究述評
- 大學生自主學習能力缺乏因素調查分析
- 高校圖書館資助育人工作探析
- 淺析農村體育教學現(xiàn)狀及對策分析
- 示范性高職院校服務區(qū)域發(fā)展與示范輻射帶動作用探討
- 淺析專轉本學生的管理工作
- PDCA循環(huán)在教學管理中的應用
- 基于數(shù)據(jù)挖掘技術的本科教學管理
- 影響高校人事代理人員離職因素的分析和建議
- 基于“以生為本”理念淺析高校留學生管理工作
- 高校少數(shù)民族學生日常管理問題研究
- 高校題庫建設監(jiān)控管理工作經(jīng)驗談
- 淺談學校檔案的個性化建設
- 建高職院校和諧校園文化 促辦學品位提高
- 建立高職生誠信檔案 提升高職院校學生工作的開展
- 新形勢下中職班主任工作開展與中職班級管理研究
- 創(chuàng)建有效班級管理的支柱理念和具體方法
- 關于幼兒園的管理與可持續(xù)經(jīng)營的探討
- 青年教師信息化教學能力培養(yǎng)策略探析
——以上海財經(jīng)大學浙江學院為例 - 中小學教師在職培訓的反思與探索
- 地方高校青年教師教學能力提升的行動策略研究
- 淺析提升高校一線行政人員專業(yè)化的重要性和實施途徑
- 試論教師的課程創(chuàng)生與專業(yè)發(fā)展
- 高職院校“雙師素質”教師隊伍現(xiàn)狀調研分析報告
- 石油工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的課堂教育教學實踐
- 多課程協(xié)作的操作系統(tǒng)教學改革實踐
- 關于數(shù)學課堂探究式教學程序的探討
- 包裝材料實驗教學的探究
- 農科類本科生遺傳學教學改革的探討
——以提升自主學習能力為目的的遺傳學教學 - “全英+實踐”的國際結算課程教學模式創(chuàng)新探索
- 基于卓越工程師培養(yǎng)的土力學實驗教學改革
- 新時期高職輔導員應具備的意識研究
- 理論力學微課的設計
- 民族院校中有機化學教學綠色化模式的改革與實踐
- 固體廢物處理與處置課程的教學模式改革與探討
- 西方經(jīng)濟學教學方法改革探討
——基于提高學生學習興趣的視角 - 教學科研并重 激發(fā)學生創(chuàng)新意識
- 工作過程導向的《CAXA制造工程師》課程改革
- 《陶瓷工廠設計概論》課程的教學改革與探討
- 地方院校卓越工程師計劃的實施
——以安徽科技學院環(huán)境工程專業(yè)為例 - 中學信息技術教學淺析
- 《遺傳學實驗》教學的改進和優(yōu)化
- 淺談歷史學科如何進行創(chuàng)新教學
- 優(yōu)化學生學習方式 提高小語課堂效率
- 試析層次化教學在小學英語中的作用
- 遵循認知規(guī)律的設計基礎訓練方法探討
——以河北工業(yè)大學設計基礎課程為例 - 護理專業(yè)臨床護理課程課堂教學方法探討
- 在醫(yī)學本科教育中實施PBL教學法的現(xiàn)狀分析
- 在《化學化工文獻檢索》教學中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 《中國法制史》教學質量提高的途徑探索
- 《公司財務管理》課程設計與教學方法研究
- 淺談研究生《分離科學》課程教學方法
- 一堂成功的音樂課所具備的因素
- 提高女大學生耐力素質的教學途徑與方法
- 對物聯(lián)網(wǎng)安全課程教學內容和方法的探討
- 多種方法并用提高《人機工程與造型設計》教學效果
- 發(fā)揮國家重大事件育人效應的方法研究
- 簡析原型理論對大學公共英語四級考試詞匯的教學啟示
- 海洋工程《巖石力學》的研討式教學
- BTEC教學模式啟示下的外貿函電教學
- 提升中高職護生教學質量的方法探究
- 淺析概念隱喻對大學英語詞匯教學的啟示
- 高中英語教學方法淺析
- 合理練習 提高理解能力
——如何上好物理習題課 - 《水污染控制工程》課程教學方法探討
- 高中地理高效教學
- 淺談政治課堂最佳教學情境的創(chuàng)設
- 基于圖式理論的中學語文古典詩歌教學研究
——以“悲秋”詞為例 - 初中政治興趣教學
- 采用有限元方法分析變壓器電磁特征
- 乒乓球初學者基本發(fā)球技術教學
- 在解題教學中培養(yǎng)學生反思能力的方法思考
- 羈旅愁緒多 行役人更苦
——羈旅行役詩鑒賞指導 - 淺談如何在閱讀教學中提高學生的自學能力
- 如何有效指導低年級學生寫話
- 插值法計算實際利率
- 中職語文課怎樣才能上好
- 談學生學習興趣的培養(yǎng)與遷移
- 如何在理論課堂教學中培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力
- 淺析高職高專英語課堂沉默現(xiàn)象的原因及解決措施
- 愛滿天下
——記對外地民工子女的教育 - 關于初中語文“綜合性學習”的幾點認識
- 我是教師 不是教書匠
- 探析初中歷史學困生的主要類型及其對策
- 在高中英語教學中如何提高學困生的成績
- 初中體育教學現(xiàn)狀
- 初中數(shù)學高效課堂
- 淺談石膏寫生中幾個值得注意的問題
- 初中英語提問教學
- 培養(yǎng)小學生責任心之我見
- 滲透連江鄉(xiāng)土史教學 提高歷史課堂效率
- 長笛教材綜述
- 英文稿件中常用標點符號的使用
- 1929～1933年世界經(jīng)濟危機時期我國大學生就業(yè)現(xiàn)狀探析
- 體操教學中的保護與幫助
- 本科生獨立開展科學實驗研究的一次實踐
- 交際法語言測試理論指導口譯測試設計國內研究綜述
- 慈禧重修頤和園挪用海軍經(jīng)費考證
- 當下農村環(huán)境污染現(xiàn)狀、原因及治理建議
——以安徽省太和縣王柏林村為例的調查與思考 - 新媒體時代大學生主流意識形態(tài)認同存在的問題及其原因分析
- 全科醫(yī)師培訓后到基層服務的可行性影響因素研究
- 關于微博“正能量”傳播的分析與思考
- 基礎設施建設質量管理體系分析
- 從世界視角看我國高等教育發(fā)展的危機與大眾化進程
- 國家公派研究生項目實施成效及對策分析
——以南京農業(yè)大學為例 - 軸系零部件參數(shù)化及自適應設計方法
- 大學公共課合班教學存在的問題與對策
- 自動化設備安裝與維修行業(yè)人才需求調研報告
- 中英研究生教育培養(yǎng)的多尺度比較及其對我國創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式的啟示
- 以入黨動機為視角加強大學生思想引導機制研究
——基于浙江中醫(yī)藥大學管理學院入黨積極分子的實證研究 - 大學生自尊與主觀幸福感的內隱社會認知研究
- 淺談教育中教師的主導性和學生的主體性
- 韓國京畿道地區(qū)高中漢語課堂教學模式淺析
- 淺談武術公選課在普通高校中的推廣價值
- 大學英語形成性評估研究十年回顧
- 廣西高考錄取數(shù)據(jù)與廣西高職高專教育的分析與啟示
- 高中歷史新教材中對中西方政治的對比
- 中職護?！蹲o理禮儀與人際溝通》授課和考核方法調查
- 青少年違法犯罪與家庭中不良因素的關系
- 高等醫(yī)學院校課堂教學質量評價指標的構建
- 基于Big6模式的計算機語言課程綜合作業(yè)教學設計
- 高三英語閱讀理解主旨大意題訓練教學設計
- 關于課堂小組合作探究學習的研究
- 開放式數(shù)學教學
- 基于“以學生為中心”教育理念的信息化教學模式探討
- 醫(yī)學成人教育改進病理課程的探討
- 大力推進發(fā)展高等職業(yè)教育
- 高職數(shù)控專業(yè)學生如何提升自身就業(yè)籌碼
- 奧爾夫音樂在高職學前專業(yè)舞蹈教學中的理論與實踐
- 五年制高職電氣自動化文化基礎課程體系銜接探究
- 多媒體視域下的高職思想政治理論課教學
- 淺談高職高專英語課程如何備課
- 高職高專英語教學團隊建設策略的探索與研究
- 高職任務型英語教學探索
- 提高高職高專院?！杜R床醫(yī)學概要》課程教學質量的幾點體會
- 高職院校課堂講授法的有效性研究
- 重視實踐創(chuàng)新 優(yōu)化烹飪教學
- 論高職英語教學的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 中職語文實踐活動之探索
- 服裝服飾陳列對銷售的影響
- 工學結合的現(xiàn)代職教體系分析
- 會計教學中的融會貫通
- 國家精品課程轉型升級的體會與實踐
——以《服裝立體造型》課程建設為例 - 《生物分離原理與技術》卓越課程建設的探索
- 欠發(fā)達地區(qū)生物科學專業(yè)建設的特色
——以吉首大學生物科學專業(yè)為例 - 道路橋梁工程技術專業(yè)課程改革探討
- 生物工程綜合實驗課程的構建與實施
- 馬克思主義休閑理論視域下高校休閑教育的探索與實踐
- 應用型本科院校信息管理專業(yè)實踐課程體系的研究
- 生物反應過程檢測與控制課程建設探索
- 以綜合型項目開發(fā)為驅動的物聯(lián)網(wǎng)教學模式探索
- 冶金工程專業(yè)傳輸原理課程教學的創(chuàng)新探索與實踐
- 基于Blackboard的模塊化、開放式教學探索機能學實驗課程的改革與實踐
- 基于科研能力培養(yǎng)的高級生物化學研究生平臺課教學
- 從“被動授課”到“主動學習”的個性化培養(yǎng)教學改革實踐探索
- 導師制在電類本科畢業(yè)設計教學中的研究實踐
- 工科院校如何有效開展《形勢與政策》課的思考與探索
- 交通運輸類人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 依托科研課題 培養(yǎng)高師學生創(chuàng)新能力的探究
- 工程倫理在高職理工科畢業(yè)綜合訓練中的實踐探索
- 《黨的創(chuàng)新理論與實踐》課專題教學模式的研究與實踐
- 生物學模型建構案例中教師合作反思的實踐探索
- 土木工程專業(yè)校企合作應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 高職《鍋爐操作工》模塊化教學的探索與實踐
- 論汽車維修與駕駛專業(yè)課程教學改革的探索與實踐
- 新課程標準下開展數(shù)學“反思學習法”的探究
- 新形勢下高校資環(huán)專業(yè)“校企結合”實踐教學體系的構建
- 服務地方產業(yè)發(fā)展需求的軟件工程碩士培養(yǎng)模式研究
- 淺談口腔醫(yī)學研究生的臨床教學
- 相關學科協(xié)同創(chuàng)新實驗平臺在鋼鐵冶金教學中的應用
- 淺談高職院校思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的良性互動
- 應用型本科大學新建航空電子類專業(yè)人才培養(yǎng)模式構建的思考與探索
- 高校畢業(yè)生就業(yè)難問題的新思考
- 淺談工科院校校外生產實習存在的問題與對策
- 國際貿易緊缺人才需求與高校培養(yǎng)模式研究
- 地方師范院校與新農村基礎教育的互動共贏
- 淺談閱讀在語文教學中的作用
- 高中英語閱讀教學優(yōu)化策略
- 高中英語閱讀
- 教育信息化在我校的應用
- 淺析SCILAB與VB在高中算法教學中的應用比較
- 多媒體教學在鋼鐵冶金教學中的應用
- 課件點播系統(tǒng)的使用
- 外科護理教學中多媒體的應用
- 多媒體教學如何輔助高中化學提高教學質量
- 影響多媒體網(wǎng)絡教學發(fā)展的因素
- 應用化學專業(yè)創(chuàng)新型實驗教學體系構建研究
- 仿真實驗在鋼鐵冶金教學中的應用
- 初中物理實驗創(chuàng)新性思維培養(yǎng)
- 帶你走進快樂集體
——記19個月的安安在親子班中的轉變 - 淺談陶行知的生活教育
- 兒歌教學
——促進幼兒語言發(fā)展的舵手 - 跟隨兒童去旅行
——追隨兒童的幼兒園主題墻飾 - 高校教師心理健康問題的成因及心理調適方式的探討
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的大學生心理健康教育
- 教育 德為先學為本
- 西藏高校思想政治教育針對性和實效性研究
- 試論新時期農村高中德育工作創(chuàng)新舉措
- 民辦高校大學生人文素質教育的現(xiàn)狀與對策研究
- 暗香浮動物理課堂
——讓德育之花盛開在物理課堂中 - 會計隊伍職業(yè)道德建設之我見
- 檔案工作者應該注重自我素養(yǎng)的提升
- 自然無痕
——班主任工作最美妙的境界