2021年5期
刊物介紹
是面向中學(xué)教師的教學(xué)刊物。緊跟課改，著眼教學(xué)，深入探究，創(chuàng)辦了中考世界、思路與方法、案例與反思等一系列特色鮮明的欄目，形成了以語文、數(shù)學(xué)、外語為主，其他科目、班主任工作、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合等為輔的版面格局，具有主次分明、針對性強(qiáng)的特點，滿足了不同教師的閱讀需求，得到了廣大教育工作者的肯定。
黑龍江教育(教育與教學(xué))
卷首／開篇
專題／策劃
聚焦／管理
課堂／實踐
- 以《掌聲》一課為例談?wù)勛x寫結(jié)合
- 現(xiàn)代信息技術(shù)讓語文課堂更有“情”
——以《那個星期天》一課為例 - “有關(guān)直角三角形的旋轉(zhuǎn)習(xí)題課”案例分析
- 巧借小轉(zhuǎn)盤 玩轉(zhuǎn)做中學(xué)
——以“圖形的運動（三）”為例 - 乘上小艇 暢游水城
——談《威尼斯的小艇》中的象征手法 - 如何讓學(xué)生更好地掌握“除數(shù)是一位數(shù)的除法”
- 以“比較閱讀”為主題的單元教學(xué)設(shè)計
- 《楊氏之子》教學(xué)紀(jì)實與評析
- 《奇妙的世界》盤點與拓展教學(xué)設(shè)計與反思
- “長方形與正方形”教學(xué)紀(jì)實與反思
- “分?jǐn)?shù)與除法”教學(xué)紀(jì)實與評析
研究／探索
- “分”與“合”的課題研究與實踐（一）
- 普通高中校本研修存在的問題及解決策略
- 層進(jìn)式閱讀助推教師專業(yè)發(fā)展
- 作業(yè)改革促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的生成
- 小學(xué)語文低學(xué)段整理復(fù)習(xí)課教學(xué)方式淺論
- 見“微”知著 小課堂大教學(xué)
- 創(chuàng)新教學(xué)手段 讓學(xué)生感受詩詞魅力
- “寫漫畫”讓語文課堂別有天地
- 當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)活動設(shè)計存在問題的分析與思考
- 情境式教學(xué)在英語聽說課中的運用
- 以問題式教學(xué)培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)的初步探究
- 問題：初中物理教學(xué)培養(yǎng)科學(xué)思維的有效載體
- 例談游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 初中語文“三為”課堂模式培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)問題之我見
- 活用英文默寫『三部曲』
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維及注意的問題
- 小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀速度的實踐與思考
- 解讀背景 介紹文體 揭秘方法
——農(nóng)村小學(xué)中高年級整本書閱讀指導(dǎo)策略