2012年1期
華北水利水電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)
- 作為一個學(xué)科的貨幣憲法學(xué)
- “競爭性”與“政治化”:貨幣發(fā)行的兩種理念芻議
- 通脹消解與民生紓困的憲法學(xué)思考
- 貨幣權(quán)力與西方民主的吊詭
- 小議通脹、民生與立憲主義
- 河南先秦水井與中原農(nóng)業(yè)文明變遷
- 明清河工堡夫問題研究
- 基于兩級傳播的水文化傳播載體研究
- 農(nóng)田水利建設(shè)的集體行動及其制度綜述
- 河南省飲用水源法律制度保護(hù)的完善
- 禪宗行為藝術(shù)公案淺析
- 春秋筆法及其在《左傳》中的運用
——以“故仲子歸于我”為例 - 質(zhì)疑《涑水記聞》為續(xù)《通鑒》而作之說
- 蒙元籍戶、括戶原因初探
- 晚清教案沖突之后的報復(fù)與反報復(fù)
- 論建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的歷史基礎(chǔ)、現(xiàn)實基點和踐行邏輯
- 試論1952年中國共產(chǎn)黨干部政策的轉(zhuǎn)變
- “五四”時期的社會思潮與馬克思主義在中國的傳播
- 毛澤東對社會主義發(fā)展階段問題的探索
- 傳統(tǒng)儒學(xué)的政治哲學(xué)特質(zhì)
——一種歷史的分析 - 盧卡奇總體性辯證法的人文關(guān)切旨趣
- 簡論曾國藩的人才思想
- 淺析社會群體性事件網(wǎng)絡(luò)輿論的成因
- 河南省中小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展研究
- 對中原經(jīng)濟(jì)區(qū)空間布局合理化的思考
- 關(guān)于鄭州市樓宇經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考
- 全國百強(qiáng)縣縣域政府治理模式研究
- 公眾參與環(huán)境決策的制度訴求
- 從公共政策角度看我國的食品安全問題
- 營銷隊伍和諧建設(shè)研究
- 高校新校區(qū)建設(shè)面臨的資金困境及對策研究
- 紅色旅游產(chǎn)品吸引力提升策略新探
- 京版《語絲》通信欄及其現(xiàn)代性空間建構(gòu)
- 楊牧的人生際遇及其新邊塞詩創(chuàng)作
- 魏晉時期的被害作家及其群體特征
- 晉北民歌與山西地域特色
- 三島由紀(jì)夫與希臘藝術(shù)
- 《基督城》與圣經(jīng)原型意象
- 重復(fù)視閾中的小說《恥》
- 中國憲法結(jié)構(gòu)理論簡言
- 定罪因果關(guān)系及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的建構(gòu)
——從兩個案例切入 - 試論兩性人法律人格的沖突與協(xié)調(diào)
- 城市流浪乞討人員醫(yī)療救助法律問題的探討
- 美洲區(qū)域性人權(quán)保護(hù)機(jī)制研究
- 法治視角下的高校輔導(dǎo)員工作
- 地方高校辦學(xué)定位與辦學(xué)特色研究
——以河南省為例 - 創(chuàng)建高校應(yīng)屆博士教師的科研時間工作平臺
- 哈佛大學(xué)本科生創(chuàng)新教育的特色及其借鑒意義
- 教師教育發(fā)展和改革面臨的主要問題及改進(jìn)建議
- 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的文化維度
- ?？轮畬W(xué)?？臻g中規(guī)訓(xùn)教育策略探析
- 基于CDIO理念的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)模式的探索
- 水電工程移民心理健康教育研究的新進(jìn)展
- 中美中產(chǎn)階級家庭教育觀差異及其歸因
- 《建筑力學(xué)》教學(xué)新思路
- 《比較政府體制》教學(xué)的新視角探索
- 提高大學(xué)青年教師教學(xué)水平的思考
- 演示實驗對大學(xué)物理教學(xué)的輔助作用
- 《數(shù)據(jù)庫原理》課程教學(xué)總結(jié)與探討
- 論影視在文學(xué)素質(zhì)類課程中的實踐應(yīng)用