2020年3期
刊物介紹
本刊是河北省教育廳主管，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦，國(guó)內(nèi)外公開出版發(fā)行的正式學(xué)術(shù)性期刊。本刊的宗旨是以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，推動(dòng)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究和交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為廣大科技教育工作者提供研究與探索的交流園地。
河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
職教論壇
- 高?？蒲胁徽\(chéng)信行為現(xiàn)狀調(diào)研與因素分析
- 基于PDCA 理論下高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建研究
- 基于解釋結(jié)構(gòu)模型的高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力因子分析
- 高職院校青年教師課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、困境及對(duì)策研究
- 新時(shí)代高等教育中外合作辦學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑
- 基于麥可思數(shù)據(jù)的高職日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析
——以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的煤炭行業(yè)高技能人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
——以河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職擴(kuò)招背景下提升教學(xué)質(zhì)量的探索
人文社科
- 環(huán)城圈區(qū)縣經(jīng)濟(jì)作物的種植發(fā)展述略（1860-1937）
——以近代天津地區(qū)為例 - 公務(wù)員生活事件、社會(huì)支持與抑郁的關(guān)系研究
- 老子生態(tài)觀與我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)
- 由《道德經(jīng)》探析老子幸福觀及啟示
- 《文心雕龍》“修辭立誠(chéng)”觀對(duì)應(yīng)用文寫作的啟示
- 大學(xué)生參與農(nóng)村教育扶貧意愿的調(diào)查研究
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校網(wǎng)絡(luò)文化促進(jìn)大學(xué)生文化選擇的對(duì)策研究
- 淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人數(shù)據(jù)權(quán)利的保護(hù)
- 淺析如何踐行“五個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)建辦公室工作新常態(tài)
- 國(guó)有企業(yè)辦社會(huì)職能剝離實(shí)踐探討
——以開灤（集團(tuán)）有限責(zé)任公司為例 - 探究教師介入幼兒建構(gòu)游戲的時(shí)機(jī)和策略
——以戶外建構(gòu)游戲材料為例
工程技術(shù)
教研教改
- 大數(shù)據(jù)視域下信管專業(yè)《管理統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革研究
- 環(huán)境類應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
——以河北環(huán)境工程學(xué)院為例 - 疫情防控背景下高職院校網(wǎng)課的實(shí)踐與思考
- 高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方法和途徑的探索與研究
——以寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 現(xiàn)代學(xué)徒制下專業(yè)課程線教學(xué)方法研究
- 教學(xué)過(guò)程中的專利挖掘研究
- 適時(shí)調(diào)整焊接技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案