2015年5期
刊物介紹
反映教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，探索教育教學(xué)規(guī)律。
福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- “老三篇”精神:共產(chǎn)主義道德觀的思想源頭
- 材料作文審題立意三思維
- 閩南語在小學(xué)語文唐詩教學(xué)上的應(yīng)用
- 引導(dǎo)·參與·組織·評(píng)價(jià)——奏響小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)進(jìn)行曲
- 在文本中探尋“語用”的秘妙——以《珍珠鳥》為例
- 巧設(shè)情境 學(xué)文滲德——低年級(jí)語文教學(xué)德育滲透探索
- 傳承翰墨文化 營造書香校園——規(guī)范漢字書寫方法對(duì)培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力的研究
- 聯(lián)系·遷移·感知·操作——談《圓錐的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 以理馭法 理法相融——以《兩位數(shù)加兩位數(shù) (不進(jìn)位)》教學(xué)為例
- “論證式”教學(xué)——思想政治課教學(xué)的利器——以《國家和國際組織常識(shí)》教學(xué)為例
- 走“互動(dòng)教研”之路 育“創(chuàng)新教學(xué)”之花——初中《思品》“互動(dòng)教研”探析
- 構(gòu)建高中歷史作業(yè)講評(píng)課“自主合作”新模式