大學(xué)化學(xué)
- 憶《大學(xué)化學(xué)》創(chuàng)刊30周年
- 紀念《大學(xué)化學(xué)》創(chuàng)刊30周年
- 研究性學(xué)習在無機化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討PBL教學(xué)法在無機化學(xué)元素部分教學(xué)中的應(yīng)用
- 藥學(xué)專業(yè)無機化學(xué)實驗教學(xué)的改革與實踐
- 材料化學(xué)課程內(nèi)容與專業(yè)課程體系設(shè)置的探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在儀器分析實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 環(huán)境化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合與教學(xué)方法多樣化
- 激發(fā)學(xué)習興趣,引領(lǐng)學(xué)生走進物理化學(xué)
- 普通化學(xué)精品資源共享課建設(shè)若干問題思考
- 化學(xué)與社會課程授課方式探討
- 氫氣和氧氣生成氣態(tài)水反應(yīng)熱力學(xué)函數(shù)的高水平量化計算研究
——介紹一個計算化學(xué)實驗 - Hittorf法測定離子遷移數(shù)實驗的改進
- 多孔鋅MOF合成與表征的綜合性無機化學(xué)實驗設(shè)計
- ABn型分子或離子中離域π鍵的討論
- 關(guān)于彎曲界面氣液兩相相平衡化學(xué)勢相等熱力學(xué)判據(jù)的討論
- 關(guān)于鹵化硼的Lewis酸性強度的討論
- 從熵的角度解讀凝固點降低公式
- 威斯康星大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)的幾點啟示
- 第30屆中國化學(xué)奧林匹克(初賽)試題解析(一)
- 《大學(xué)化學(xué)》第31卷(2016年)總目次
- 致謝