2014年15期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律，普及教育科學(xué)理論，總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，薈萃教育科研成果，傳播教育改革信息。
當(dāng)代教育科學(xué)
- 公共教育服務(wù)體系的內(nèi)涵及實(shí)踐指向*
- 教育中介組織內(nèi)部生態(tài)優(yōu)化研究
- 教育家歷史評(píng)價(jià)問題淺論
- 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)模式的建構(gòu)研究*
- 試論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的價(jià)值訴求*
- 論高校通識(shí)課程的專題式教學(xué)*
- 淺談高師教育中的實(shí)踐教學(xué)改革
- 在科研與教學(xué)之間：試論高校青年教師的學(xué)術(shù)困境*
- 社會(huì)轉(zhuǎn)型、教育失序與教育體制改革*
- 山東省教育經(jīng)費(fèi)體制改革：成效、困境及破解路向*
- 當(dāng)前山東省辦學(xué)體制改革存在的問題及對(duì)策分析*
- 山東省高等教育行政化的表現(xiàn)、成因及解決策略
- 大學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)的策略與模式*
- 論大學(xué)生UPI測(cè)評(píng)結(jié)果的分析與使用
- 基于“文化育人”理念的高職院校人才培養(yǎng)模式研究
- 淺析電影在大學(xué)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用