2022年5期
刊物介紹
《產業(yè)與科技論壇》（ISSN 1673-5641 CN 13-1371/F 郵發(fā)代號：18-181）是河北省社會科學院主管，河北省社會科學院財貿經濟研究所主辦的一本大型經濟管理類學術期刊...《產業(yè)與科技論壇》（ISSN 1673-5641 CN 13-1371/F 郵發(fā)代號：18-181）是河北省社會科學院主管，河北省社會科學院財貿經濟研究所主辦的一本大型經濟管理類學術期刊，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和建設和諧社會的重要思想為指導；傳播國內外經濟與科技管理理論，探索我國的管理與科技創(chuàng)新實踐為宗旨；以經濟、科技、管理、自然與人文社會改革與發(fā)展、進步與創(chuàng)新為中心內容范疇；以反映和交流國內外區(qū)域、國家產業(yè)與科技進步創(chuàng)新為主體；以科學性、理論性、創(chuàng)新性、實用性為特點，國內外公開發(fā)行的省級綜合性理論與實踐半月刊。更多簡介
產業(yè)與科技論壇
科技創(chuàng)新
評價分析
- 寧夏農業(yè)科技成果轉化的現狀與發(fā)展對策
- 游客感知視角下的民族旅游地發(fā)展研究
- 常州職業(yè)教育與經濟協調發(fā)展實證研究
——基于灰色關聯度分析法 - 河北省高校博物館的發(fā)展現狀及主要職能研究
- 患者滿意度調查在醫(yī)院管理中的應用探討
- 基于網絡文本分析的南京旅游目的地形象感知
- 新冠疫情防控背景下通航價值發(fā)現及其發(fā)展探討
- 體育突發(fā)事件網絡輿情的傳播特征研究
——基于“孫楊事件”的情感分析 - 高校集群建設推動人才培養(yǎng)創(chuàng)新與區(qū)域經濟發(fā)展研究
——以瀘州市醫(yī)教園區(qū)為例 - 西藏技工教育的發(fā)展現狀分析與對策研究
- 用矛盾和發(fā)展的觀點談疫情背后的啟示
- 1+X制度下高職教師角色轉變的必要性分析
——以計算機應用技術專業(yè)群為例 - 馬克思主義消費理論與大學生消費的研究述評及展望
- 數字時代高校信息素養(yǎng)教育現狀、問題與發(fā)展趨勢分析
- 從“天真”到“經驗”的飛躍
——解讀威廉·布萊克《掃煙囪的孩子》 - 可憐的尷尬人：“邢夫人”
- 高職院校語言教學與推廣的困境及對策
——以四川護理職業(yè)學院為例 - 體育運動項目及其文化在流行歌曲中的呈現與傳播
——以周杰倫歌曲為例 - 美國軍民一體的國防科研與軍事科研體系探究
- 基于“雷達圖原理”的高職院校學生德智體美勞綜合素質評價體系研究
——以陜西郵電職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)為例 - 互聯網時代大學生非制度化利益表達的發(fā)生邏輯
- 不同類型高職學生自主學習能力的差異分析
- 基于國際化導向的地方高校研究生英語口語現狀與對策研究
——以東華理工大學為例 - 農業(yè)高校介入產業(yè)扶貧的實踐與思考
——以北京農學院對接幫扶黃土梁村打造香草產業(yè)為例
文化教育
- 職業(yè)教育改革背景下高職院校顯性教育與隱性教育相統一研究
- 高校勞動教育與思想政治教育結合路徑研究
- 課程思政背景下深化新時代本科教育思想的思考
- 大學生思想政治教育與心理健康教育的融合模式
- 1+X證書視角下高職護理專業(yè)失智老年照護實踐教學研究
- 大數據與會計專業(yè)與“雙創(chuàng)教育”的融合研究
- 文化間性視角下影視作品方言英譯的不可譯性研究
——以《新喜劇之王》為例 - 通過《語言導論》課程培養(yǎng)學生綜合英語能力
——基于“后方法”策略視角 - 基于“基因嵌入式”模型《毒理學》“課程思政”元素的挖掘和實踐
- 高職英語文化課活動對學生跨文化理解的作用研究
- 英語翻譯教學中的民族文化輸出能力培養(yǎng)
- 以就業(yè)為導向的高校英語課程教學改革探究
- 新聞學《數字傳播技術應用》課程思政的踐行探討
- 淺談線上漢語教學背景下中國文化傳播的嬗變
- 信息化教學促進學生個性化學習的實踐與探索
- 河北師范大學旅游管理與服務教育專業(yè)實踐教學改革研究
- 虛擬演播室技術在高校微課視頻制作中的應用探究
- “新文科”視域下地方本科高校金融與統計類專業(yè)建設對策研究
——以滁州學院為例 - 《建筑構造與識圖》課程思政教學改革探索
- 基于工程項目管理思維的高效課堂組織構建
——《航空液壓與氣壓傳動》課堂教學探索 - 基于高校學生社團的大學生心理健康教育探索
- 醫(yī)學教育新時期線上-線下醫(yī)學課堂教學探索
- 醫(yī)學類課程線上教學運行中的問題與對策
- 將數學之美有效融入“課程思政”的數學課堂
- 地方本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的深度融合研究
- “三全育人”視域下志愿服務融入高校思想政治教育的路徑探索
- “互聯網+”下財會類課程一體化教學改革研究
- 應用型本科高校《信號與系統》課程雙語教學實踐與探索
- 新時代職業(yè)院校德技并修人才培養(yǎng)模式研究
- 立德樹人視域下高校課程思政建設理論內涵與實踐探索
——以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》為例 - 基于“錦城在線”的管理會計課程案例教學探索
- 學科館員融入文獻檢索課程教學的探索
- 戰(zhàn)疫期“以工代教、以實補虛、科學布局”研究生思政教育模式探討
- 課程思政融入電工職業(yè)資格培訓的實踐與探索
- 解剖學教學中醫(yī)學影像資料三維重建的應用
- 高職院校開展“1+X”母嬰護理職業(yè)技能培訓的實踐與探索
- 新時代高校大學生黨性教育的路徑闡釋
- 《農業(yè)政策與法規(guī)》教學改革探討
- 課程思政融入軍事理論課的探索
- 虛擬現實方向《CAD輔助設計》線上線下混合式教學的實踐與效果研究
- 高校思想政治教育中的文化融入方法研究
- “1+X”證書制度下高職金融管理專業(yè)課程體系建設研究
- 新時代高職大學生思政課體驗式教學改革探索
- 《概率論與數理統計》課程教學方法探究
——以古典概率和條件概率為例 - 基于《政治學原理》教學的歷史反思與現實思考
- 情景模擬訓練對學生護理技能大賽效果的影響分析
管理世界
- 河北省科技保險現狀分析與發(fā)展對策研究
- 網格治理：推進糾紛多元化解的信息化路徑與實踐
- 新時代企業(yè)經濟風險及其對策研究
- 新時代加強國有企業(yè)黨支部建設的路徑研究
- 新時代下扁平化組織發(fā)展探索
- 公積金規(guī)范管理的思考
——以太原市為例 - 強化紀委監(jiān)督權的必然性及路徑選擇
- 女性領導者的共情誤區(qū)及規(guī)避策略
- 基于城市文脈延續(xù)的城中村改造研究
——以昆明市為例 - 新時代高校二級學院紀檢委員發(fā)揮作用研究
- 倉儲績效評價在服裝制造業(yè)的應用探索
- 新時代研究生黨建工作探究
- 后處理行業(yè)成果轉化問題與對策建議
- 核電站質量保證監(jiān)督管理探索
- 中外合作機械類專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析與優(yōu)化
- 高校成教學生思想政治教育現狀及對策研究
——以贛南部分高校為例 - “互聯網+”大學生志愿服務新模式探究
- 基于“放管服”的高職院校學生工作對策研究
- “雙師”視角下高職院校護理專業(yè)教師臨床實踐評價指標體系的構建研究
- 臨床醫(yī)學專業(yè)病理學實驗考核探討
- 現代護理專業(yè)實訓室建設與管理模式探索
- 高職院校以活動促發(fā)展培養(yǎng)學生成才的探索
- 以校企合作構建高質量協同育人體系的思考
- 經濟類本科畢業(yè)論文存在的問題和改進對策
- 制度化與人性化相融合的高職學生管理機制探索
- 高?；鶎狱h建與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合路徑探索
——以北京信息職業(yè)技術學院為例 - 大學生情感危機分析與干預防控
——由兩起情感危機案例引發(fā)的思考 - PLC應用技術課程混合式教學模式的構建與優(yōu)化
- 基于提升高校思政教育效果的策略探討
——以高校輔導員為切入點 - “不忘初心、牢記使命”視角下高校大學生黨性建設研究
- “雙高計劃”背景下高職擴招“四類人員”高質量培養(yǎng)舉措與多元評價機制研究
- 高校輔導員專業(yè)耗竭及其對策研究
- 媒介融合視域下高校思想政治工作模式創(chuàng)新研究
- 環(huán)境微生物學實驗教學質量的保障體系構建
- 提升高校體育運動訓練有效性的對策研究
- 基于“五位一體”的高校心理咨詢中心建設研究
- 健康中國背景下高職護理專業(yè)畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)對策分析
- 新時代高校政工干部隊伍建設的重要性及實現路徑探討
- 高職院校學生管理創(chuàng)新路徑研究
- 高職院校“雙師型”教師保障體系建設探索
- 新形勢下高校學生工作管理創(chuàng)新探索