伽利略
- 人類思想史上的瑰寶 理想實驗
學家和天文學家伽利略最早提出這種實驗方法，并借此方法否定了亞里士多德的落體理論和運動理論，是人類思想史上的瑰寶，高中物理教師可以加強理想實驗的教學，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)和活躍的創(chuàng)造性思維能力，以提高課堂教學的效果。關鍵詞：理想實驗;伽利略;高中物理物理是一門建立在實驗上的學科，理論的發(fā)展只有經(jīng)過實驗的證實，才能夠被人們放心地應用到生產(chǎn)實踐當中去，但生活中也不是所有的實驗都能在實驗室完成，比如理想實驗。理想實驗是基于部分生活經(jīng)驗或者事實，再進行邏輯推理的思
學習與科普 2022年7期2022-02-23
- 淺析多普勒效應的不對稱性
]多普勒效應;伽利略;時空坐標變換[中圖分類號]? ? G633.7? ? ? ? [文獻標識碼]? ? ?A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）20-0045-03當一輛汽車從我們身旁急馳而過的時候，我們會感到車上喇叭的音調從尖銳變?yōu)榈统?。站在鐵路旁聽列車的汽笛聲也能感到：列車迅速迎面而來時音調較高，而列車離去時則音調又變得比較低。實驗表明，聲源不動而觀察者相對傳播介質運動時，也會發(fā)生接收到的聲波頻率和聲源頻率不一致的現(xiàn)象，
中學教學參考·理科版 2021年7期2021-08-17
- 由伽利略對落體運動的研究引發(fā)的教學思考
質疑精神，通過伽利略對自由落體運動的研究過程來感受和體會物理方法.考慮學生在學習過程中喜歡知識之間嚴密的邏輯性，對教材中由于高中學生數(shù)學知識的局限性沒有給出的伽利略猜想做了補充.關鍵詞：思想實驗;伽利略;自由落體運動;教學思考中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：B 文章編號：1008-4134（2021）03-0032-03作者簡介：張祖志（1980-），男，河南人，碩士，中學一級教師，研究方向：試題研究、教學案例;楊志東（1972-），男，遼寧人，本科
中學物理·高中 2021年2期2021-06-06
- HPS理念下的物理課堂設計
教學模式，以“伽利略對自由落體運動的研究”為例，從演示現(xiàn)象、引出問題、學習科學史、進行科學實驗、形成結論、評價與反思等環(huán)節(jié)著力，呈現(xiàn)伽利略的科學研究過程，提升學生的物理學科核心素養(yǎng).關鍵詞：HPS理念;學科核心素養(yǎng);伽利略;教學創(chuàng)新中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：B 文章編號：1008-4134（2021）07-0056-03作者簡介：金偉（1987-），男，甘肅榆中人，本科，中學一級教師，研究方向：中學物理學科教學.1 HPS理念及教學模式HPS是
中學物理·高中 2021年4期2021-06-06
- 空客和泰雷茲獲二代“伽利略”衛(wèi)星合同
發(fā)首批第二代“伽利略”導航衛(wèi)星建造合同，原“伽利略”衛(wèi)星制造方OHB集團未能中標。根據(jù)合同，空客和泰雷茲將各造6顆二代星。兩家的總合同額為14.7 億歐元（17.8億美元），但歐委會未披露每家的具體合同額。這12 顆衛(wèi)星將只是第二代“伽利略”系統(tǒng)的開始。二代星精度和復原能力都將有所提高。前幾顆衛(wèi)星要求在2024 年交付發(fā)射。OHB 共要建造34 顆“伽利略”衛(wèi)星，其中22 顆已經(jīng)交付，余下12 顆現(xiàn)處于不同生產(chǎn)階段。為完成現(xiàn)有的“伽利略”合同，OHB 與薩
太空探索 2021年3期2021-03-19
- 關于理想斜面實驗和斜面理想實驗的探討
研究方法之一，伽利略的斜面實驗的理想兩字究竟該如何理解，理想兩字應該置于“實驗”之前還是“斜面”之前？本文通過研究理想實驗的特征、查閱了國外原版教材中的名稱，給出了科學的答案。關鍵詞：理想實驗;思想實驗;伽利略;斜面實驗伽利略的理想實驗方法是物理學中一種重要的研究方法，對科學思維核心素養(yǎng)培養(yǎng)有著息息相關的作用。但是對于“理想實驗”存在兩種不同的理解：第一種理解為“理想斜面”——即將不存在摩擦力，絕對光滑的斜面稱之為理想斜面，而伽利略的結論就是基于理想斜面才
數(shù)碼世界 2020年10期2020-11-16
- 17世紀意大利山貓學會學術傳統(tǒng)的發(fā)展研究
。隨著學會成員伽利略的科學研究獲得了前所未有的贊譽，山貓學會在科學研究中的地位也不斷攀升。本研究以山貓學會學術傳統(tǒng)的發(fā)展作為立足點，分析以波爾塔為代表的自然法術傳統(tǒng)和以伽利略為代表的近代科學傳統(tǒng)之間的聯(lián)系和區(qū)別，以及二種不同的學術傳統(tǒng)對于學會科學活動產(chǎn)生的重要影響;與此同時，探究山貓學會對在自然法術傳統(tǒng)向近代科學傳統(tǒng)發(fā)展過程中所起到的促進作用。關鍵詞：山貓學會;學術傳統(tǒng);伽利略;自然法術;近代科學17世紀是處于所謂的“科學革命”之末，這一時期不僅是現(xiàn)代意義
科學導報·學術 2020年32期2020-10-21
- 布萊希特《伽利略傳》中伽利略的矛盾性格分析
摘? 要：《伽利略傳》是一部極具深刻的哲理思想和思辨性思想的戲劇作品。該劇本從伽利略的壯年寫到其晚年，時間跨度超過三十年。眾多的人物場景，具有爆發(fā)性的戲劇沖突，波瀾壯闊的歷史性畫面，揭示了突破新時代的藩籬需要克服重重社會阻力，付出重大犧牲的道理。劇中貫穿始終的人物——伽利略，用其顛沛流離的一生，捍衛(wèi)著科學真理，捍衛(wèi)著獨屬于科學家的勇氣與堅守。或許他是矛盾的，在面對枷鎖面前他怯懦退縮了，但伽利略這個藝術形象所揭示的社會發(fā)展規(guī)律的真理，不斷地激勵 后人前進，鼓
青年文學家 2020年24期2020-09-06
- 布萊希特《伽利略傳》中伽利略的矛盾性格分析
摘? 要：《伽利略傳》是一部極具深刻的哲理思想和思辨性思想的戲劇作品。該劇本從伽利略的壯年寫到其晚年，時間跨度超過三十年。眾多的人物場景，具有爆發(fā)性的戲劇沖突，波瀾壯闊的歷史性畫面，揭示了突破新時代的藩籬需要克服重重社會阻力，付出重大犧牲的道理。劇中貫穿始終的人物——伽利略，用其顛沛流離的一生，捍衛(wèi)著科學真理，捍衛(wèi)著獨屬于科學家的勇氣與堅守?；蛟S他是矛盾的，在面對枷鎖面前他怯懦退縮了，但伽利略這個藝術形象所揭示的社會發(fā)展規(guī)律的真理，不斷地激勵 后人前進，鼓
青年文學家 2020年24期2020-09-06
- 榮耀與受難
話劇藝術中心在伽利略誕辰450周年之際推出了布萊希特的話劇《伽利略》，在這個以伽利略一生為描摹的劇本中，伽利略被塑造成具有深刻“受難意識”的悲劇英雄，而在舞臺上呈現(xiàn)出來的“伽利略”，卻是具有更加激進與“前衛(wèi)意識”的受難者。文本性與舞臺性的相互交鋒在演出的過程中被極度放大。筆者認為，要認識“伽利略”人物自身的完整性，必須先要從文本性的“受難”角度切入，繼而再結合舞臺表現(xiàn)的“榮耀”，而非把二者對立起來。【關鍵詞】布萊希特;《伽利略》;受難意識;文本性中圖分類號
戲劇之家 2020年18期2020-07-04
- 論伽利略對人類社會的偉大貢獻
活力的物理學。伽利略為人類帶來了科學取代宗教的一大進步;匠心獨具的物理學研究方法;引領時代及物理學朝著正確的先鋒。關鍵詞：伽利略;人類社會;偉大貢獻在運動與力的關系上，在日心、地心說上，伽利略與教會沖突強烈，屢次審判。當今世界，汽車車展頻繁，消費水平很高，運動的流線運動型，物理學的風洞理論，將引領汽車世界潮流。航空航天工業(yè)對于運動研究，水平極高。喝水別忘記挖井人笫一個真正研究運動的人，值得我們永久頌揚。伽利略！進行了人類巨大的一步跨越，那就是堅持自己正確的
學習周報·教與學 2019年35期2019-10-21
- 《斜塔上的實驗》結尾續(xù)寫
6月12日晴當伽利略邁著堅定的步子，踏上那座已傾斜的斜塔時，下面的人發(fā)出各種各樣呼喊聲，有的在為伽利略喝倒彩，有的在制止伽利略，有的在小聲咒罵伽利略，有的則為伽利略默默祈禱。然而往塔上走的伽利略仍是面不改色，臉上滿是堅定與不屈，他并不理會那群人的嘰嘰喳喳，帶著自己的信念，鎮(zhèn)定地走上了斜塔。教授中有一個帶頭的囂張地說道：“喂，那個正在走向死亡的傻子。如果你害怕了，我們可以給你一個悔改的機會。只要你肯乖乖認輸，我們就放過你，但如果你的實驗失敗了，我們將會抓住你
青少年日記 2019年6期2019-09-04
- 伽利略好奇善學
佚名伽利略1564年生于意大利的比薩城，就在著名的比薩斜塔旁邊。他的父親是個破產(chǎn)貴族。當伽利略來到人世時，他的家庭已經(jīng)很窮了。17歲那一年，伽利略考進了比薩大學。在大學里，伽利略不僅努力學習，而且喜歡向老師提出問題。哪怕是人們司空見慣、習以為常的一些現(xiàn)象，他也要打破砂鍋問到底，弄個一清二楚。有一次，他站在比薩的天主教堂里，眼睛盯著天花板，一動也不動。他在干什么呢？原來，他用右手按著左手的脈搏，看著天花板上來回搖擺的燈。他發(fā)現(xiàn)，這燈的擺動雖然是越來越弱，以至
科學導報 2019年25期2019-09-03
- 歐盟否認伽利略系統(tǒng)“因網(wǎng)絡攻擊癱瘓”
表示，最近歐洲伽利略衛(wèi)星導航系統(tǒng)的故障并非是因為網(wǎng)絡攻擊引起的。伽利略系統(tǒng)的導航和授時“初始服務”從11日起暫時中斷。不過，系統(tǒng)提供的搜索和救援服務未受影響。歐洲全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)服務中心18日發(fā)表聲明說，因故障中斷長達一周的伽利略衛(wèi)星導航系統(tǒng)的導航和授時“初始服務”現(xiàn)已恢復。技術故障出現(xiàn)在伽利略系統(tǒng)的兩個地面控制中心，它們負責計算時間和預測軌道，用于計算導航信息。至于故障的根本原因，將專門成立獨立調查委員會進行徹底調查。針對伽利略系統(tǒng)“因網(wǎng)絡攻擊癱瘓”的傳
環(huán)球時報 2019-07-192019-07-19
- 伽利略：我很膽小你信嗎
敲響，就意味著伽利略向當局同時也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學生安德雷亞。安德雷亞兒時就被母親帶到伽利略身邊，母親給伽利略當女傭，他則跟隨伽利略學習各科知識。數(shù)載朝夕相處，他們情同父子。當恩師站在人生的十字路口，并且極有可能做出“悔罪”行為，安德雷亞的心情比任何人都沉重。5點即將來臨，安德雷亞焦躁地捂住了耳朵。鐘聲沒響，他情緒激動，伸開雙臂緊緊擁住伽利略的助手，不住地高呼： “他頂住了！愚蠢被戰(zhàn)勝了！”然而，他的話音未落，教堂
百家講壇 2019年8期2019-07-13
- 分家！歐盟將從英國搬走伽利略衛(wèi)星數(shù)據(jù)站
示，位于英國的伽利略衛(wèi)星導航系統(tǒng)地面數(shù)據(jù)站將陸續(xù)轉移到歐盟境內(nèi)。俄羅斯衛(wèi)星網(wǎng)26日稱，當前位于英國本土的伽利略導航系統(tǒng)“衛(wèi)星安全監(jiān)控中心”已搬遷至西班牙馬德里，位于英國?？颂m群島（阿根廷稱馬爾維納斯群島）和阿森松島的兩個伽利略數(shù)據(jù)站正在拆除中。報道稱，位于這兩個島嶼上的數(shù)據(jù)站儲存有歐盟的加密材料和分類信息。根據(jù)歐盟安全條例，沒有相關協(xié)議，此類信息不得放在第三國境內(nèi)。烏拉圭Mercopress新聞社26日稱，歐盟方面保證，這兩座數(shù)據(jù)站的拆除不會影響伽利略系統(tǒng)
環(huán)球時報 2019-03-272019-03-27
- 基于比薩斜塔實驗的空氣阻力對落體運動影響研究
摘 要：在學習伽利略在比薩斜塔所做自由落體實驗相關內(nèi)容的基礎上，為進一步研究落體運動規(guī)律，考慮空氣阻力與物體速度平方成正比，研究空氣阻力對落體運動的影響。研究發(fā)現(xiàn)，考慮空氣阻力落體為變加速度運動，且隨空氣阻力的增加，落體下降相同距離所需時間逐漸增加。關鍵詞：落體運動；空氣阻力；變加速度；伽利略DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.19.1910 引言作為最早定量研究動力學的科學家，伽利略通過比薩斜塔實驗、相關斜面實驗和嚴密的
山東工業(yè)技術 2018年19期2018-11-12
- 淺談經(jīng)典力學的發(fā)展與局限
典力學 牛頓 伽利略 拉格朗日幾千年來，人們對于物體的機械運動規(guī)律總是充滿好奇，提出了各種假說和解釋。我國戰(zhàn)國時期著名哲學家墨子曾說過：“力，刑之所奮也”，即力是物體運動的原因；古希臘哲學家亞里士多德也認為：“物體的運動是施加外力導致的，外力停止，運動就會停止?！边@些先哲的認識雖然只是淺顯的、表面的，但也顯現(xiàn)出了人類對于力學規(guī)律的初始探索。經(jīng)過無數(shù)的假說與實驗，經(jīng)典力學終于誕生了。三百多年來，從提出慣性的伽利略、正式提出力學定律的牛頓，到引入廣義坐標的拉格
祖國 2018年16期2018-10-16
- 教育戲劇在高中物理教學中運用的實踐探索
本文以課題為“伽利略對自由落體運動的研究”的一節(jié)省級公開課為例，展現(xiàn)如何在以物理學史為主線的課堂教學中巧妙運用教育戲劇法。在此基礎上，通過對本節(jié)課的反思給出教育戲劇在課堂教學中運用的進一步思考，以供同仁參考。關鍵詞：教育戲劇；教學法；核心素養(yǎng)；伽利略中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003-6148（2018）5-0065-41 前 言教育戲劇發(fā)源于歐美國家，在發(fā)源地常被稱為Creative Drama或Drama in Educati
物理教學探討 2018年5期2018-08-11
- 到底是誰
好玩起捉迷藏。伽利略先開始抓人。他數(shù)到100后睜開眼睛，只見伏特趴在不遠處。伽利略走過去說：“伏特，我抓住你了?！狈卣f：“不，你沒有抓到我。”伽利略說：“你不是伏特嗎？”伏特說：“我是伏特啊，但你看我身下是誰？”伽利略低頭一看，居然是安培！伏特說：“我身下是安培，我倆就是伏特/安培，所以你抓住的不是我，你抓住的是歐姆！”伽利略反應迅速，于是改口喊道：“歐姆，我抓住你了！”說時遲那時快，伏特和安培同時躍身起來，但是仍然緊緊抱在一起。伽利略大惑。他倆不緊不慢
作文周刊·八年級版 2018年6期2018-03-29
- 淺談《伽利略對自由落體運動的研究》中對學生思維和情感的培養(yǎng)
研、勤思考。《伽利略對自由落體運動的研究》一節(jié)讓學生體會伽利略探究的過程及解決困難的方法，很好地培養(yǎng)了學生的物理思維，追求真理、熱愛科學、勇于探索、堅持真理的高尚情操和意志品質。關鍵詞：物理；伽利略；自由落體運動；思維；情感16世紀的意大利處于文藝復興后期，仍然處于教皇統(tǒng)治時期，對伽利略來說提出對亞里士多德的質疑是一次冒險。伽利略質疑亞里士多德的觀點，在教會看來，是在質疑上帝，是對教會權威的挑釁。學生在了解伽利略提出的觀點的同時可以根據(jù)當時的社會背景，體會
新課程·下旬 2018年11期2018-02-26
- 漫談伽利略《關于兩門新科學的對話》
描述。關鍵詞：伽利略；《關于兩門新科學的對話》；讀書報告中圖分類號：O4-09 文獻標識碼：A 文章編號：1671-2064（2018）01-0204-02自然科學真正意義上從神學和哲學的籠罩下分離出來，開始逐漸發(fā)展成為一門門獨立學科，最終成為一個嚴密的包含多學科的綜合門類體系，從某種意義上來說，應該算作是從伽利略和他的《關于兩門新科學的對話》開始的。《關于兩門新科學的對話》的出現(xiàn)，對自然科學的發(fā)展有著兩個里程碑式的意義：第一，伽利略在《關于兩門新科學的對
中國科技縱橫 2018年1期2018-01-31
- 星鐘之殤—“伽利略”系統(tǒng)與“印度區(qū)域導航衛(wèi)星系統(tǒng)”都面臨重大難題
星鐘之殤—“伽利略”系統(tǒng)與“印度區(qū)域導航衛(wèi)星系統(tǒng)”都面臨重大難題Major Problems Faced by Galileo and IRNSS劉春保 （北京空間科技信息研究所）進入2017年，發(fā)生了2件可能影響未來全球衛(wèi)星導航領域發(fā)展的大事件，歐洲“伽利略”（Galileo）系統(tǒng)與“印度區(qū)域導航衛(wèi)星系統(tǒng)”（lRNSS）先后發(fā)生大規(guī)模的星鐘故障，6部氫鐘、6部銣鐘共12部星載原子鐘先后發(fā)生故障，涉及5顆Galileo衛(wèi)星、1顆lRNSS衛(wèi)星等6顆衛(wèi)星，其
國際太空 2017年4期2017-05-11
- “阿里安”5發(fā)4顆“伽利略”衛(wèi)星
安”5發(fā)4顆“伽利略”衛(wèi)星歐 洲2016年11月17日，“阿里安”5ES伽利略型運載火箭在法屬圭亞那庫魯?shù)墓鐏喣呛教熘行陌l(fā)射了歐洲“伽利略”衛(wèi)星導航系統(tǒng)的第15顆～18顆工作衛(wèi)星，即“伽利略”15～18，又稱“伽利略-全面工作能力正樣星”7、12、13和 14。這是“阿里安”5火箭今年第6次發(fā)射，也是其首次用來發(fā)射“伽利略”衛(wèi)星。此前已在軌的14顆衛(wèi)星由俄制“聯(lián)盟”號火箭以一箭雙星方式分7次在庫魯發(fā)射。本次發(fā)射使系統(tǒng)在軌衛(wèi)星數(shù)量增至18顆。按計劃，“阿里安
太空探索 2017年1期2017-04-19
- 伽利略的懦弱
得勝一個矛盾的伽利略，一個未經(jīng)掩飾的伽利略，才是一個真實的伽利略1633年6月22日下午5點，對于羅馬宗教當局，對于渴望真理的人們來說，是一個對立的尖峰時刻。如果在這一刻，圣庫斯教堂的大鐘被敲響，則意味著伽利略向當局、同時也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學生安德雷亞。五點即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。伽利略的榮與辱，已成為安德雷亞的一部分。時針指向五點零三分，教堂的大鐘轟然鳴響。眾人瞠目結舌，呆若木雞。安德雷亞歇斯底里地叫道
作文與考試·高中版 2017年2期2017-02-06
- 關于牛頓第一定律的探索
牛頓第一定律 伽利略 勻速直線運動 慣性牛頓第一定律選自人教版必修一第四章第一節(jié)，放在運動學和力學內(nèi)容之后，教材安排合理，知識點緊湊，但是很多教師在講這節(jié)內(nèi)容時對牛頓第一定律的起源講解得比較少，因此學生對相關科學家的貢獻了解得非常少。要想深刻理解牛頓第一定律的內(nèi)容，就必須了解亞里士多德、伽利略、笛卡爾和牛頓這幾位科學家做出的貢獻，接下來沿著歷史足跡重現(xiàn)這個物理思想的形成過程。1.引路者—亞里士多德在了解亞里士多德的貢獻之前，我們先了解一下亞里士多德這個人。
考試周刊 2017年2期2017-01-19
- 自然科學教育中的經(jīng)典研讀與創(chuàng)新思維培養(yǎng)
教育；哥白尼；伽利略；牛頓1 引言錢學森之問“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”，每年一度諾貝爾獎評選之際中國人都要在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上自嘆反省，這個令教育界、學術界以及其他社會各界焦手煩心的問題至今也沒能得到解決，甚至有效的解決方法也仍處于探索之中。創(chuàng)新命題早在上個世紀就在我國提出，創(chuàng)新是我們國家和全體社會面臨的重大課題，國家要發(fā)展，社會和個人要進步，都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新思維作為創(chuàng)新的一個重要內(nèi)容和目標也成為多年來理論和實踐研究的對象。教育、哲學、科學等
科學與管理 2016年2期2016-11-25
- 試論伽利略制造與使用望遠鏡的意義
摘要：伽利略于1609年制造出人類歷史上第一臺天文望遠鏡，并且伽利略通過這臺天文望遠鏡觀測到了月球的環(huán)形山以及太陽黑子和木星的4顆衛(wèi)星。由此，當這臺望遠鏡對準星空的時候，天文學便發(fā)生了翻天覆地的變化，這個神秘星空的面紗已經(jīng)被揭下，其中的秘密也一個一個的被人類所發(fā)現(xiàn)，結束了人類肉眼觀察天空的時代，望遠鏡成為人類的千里眼。關鍵詞：伽利略；望遠鏡；天文學中圖分類號：U21 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）10-0286-01自古以來，人類
人間 2016年28期2016-11-10
- 《斜塔上的實驗》結尾續(xù)寫
星期六 晴當伽利略邁著堅定的步子，踏上那座已傾斜的斜塔時，下面的人發(fā)出各種各樣呼喊聲，有的在為伽利略喝倒彩，有的在制止伽利略，有的在小聲咒罵伽利略，有的則為伽利略默默祈禱。然而往塔上走的伽利略仍是面不改色，臉上滿是堅定與不屈，他并不理會那群人的嘰嘰喳喳，帶著自己的信念，鎮(zhèn)定地走上了斜塔。教授中有一個帶頭的囂張地說道：“喂，那個正在走向死亡的傻子。如果你害怕了，我們可以給你一個悔改的機會。只要你肯乖乖認輸，我們就放過你，但如果你的實驗失敗了，我們將會抓住你
青少年日記 2016年5期2016-05-14
- 伽利略的故事
伽利略的故事伽利略是意大利物理學家、數(shù)學家、天文學家及哲學家。伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。平常他喜歡向老師提問題，不問個水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學，他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩?！北攘_教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問?！北攘_教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就
數(shù)學小靈通·3-4年級 2016年9期2016-04-11
- 伽利略的故事
伽利略的故事伽利略是意大利物理學家、數(shù)學家、天文學家及哲學家。伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。有一次上課，比羅教授講胚胎學，他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩?！北攘_教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問?！北攘_教授不高興地說：“你提的問題太多了！你是個學生，上課時應該認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影
數(shù)學小靈通(1-2年級) 2016年6期2016-04-10
- 伽利略的懦弱
魏得勝伽利略平心靜氣地說 “不 需要英雄的國家真不幸 ”1633年6月22日下午5點，對于羅馬宗教當局，對于渴望真理的人們來說，是一個對立的尖峰時刻。如果在這一刻，圣庫斯教堂的大鐘被敲響，則意味著伽利略向當局，同時也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學生安德雷亞。此時此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當女傭，他則成了伽利略的小學生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同
情感讀本·生命篇 2016年3期2016-04-08
- 伽利略的懦弱
敲響，則意味著伽利略向當局，同時也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學生安德雷亞。此時此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當女傭，他則成了伽利略的小學生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同父子。對于伽利略的悔罪，安德雷亞自然有著與他人不同的感受。當伽利略置身于人生的十字路口時，安德雷亞已成人，他對時局有著自己的判斷。五點即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。時間指向五點零
視野 2016年3期2016-03-14
- 搶救后的“伽利略”衛(wèi)星可用
新軌道的那顆“伽利略”導航衛(wèi)星進行的測試表明，該星可以納入“伽利略”星座，用于向用戶提供精確的定位服務。這一結果對歐空局和“伽利略”系統(tǒng)的所有方歐盟都特別重要，原因是這顆衛(wèi)星是已簽約訂購的22顆“全面工作能力”（FOC）衛(wèi)星中第一顆開展在軌測試的衛(wèi)星，它和另一顆衛(wèi)星因火箭上面級出問題而被送入一條無法發(fā)揮作用的軌道。另一顆衛(wèi)星眼下也在實施搶救，將進入與第一顆衛(wèi)星相同的新軌道。歐空局稱，首顆FOC衛(wèi)星除進行了“伽利略”系統(tǒng)商業(yè)服務測試外，還進行了“公共控管服務
太空探索 2015年2期2015-01-06
- “伽利略”導航系統(tǒng)完成在軌驗證
“伽利略”導航系統(tǒng)完成在軌驗證《GPS World》，2014年3月刊2014年2月10日，歐洲航天局正式宣布“伽利略”（Galileo）衛(wèi)星導航系統(tǒng)已通過目前在軌的4顆衛(wèi)星，順利完成“在軌驗證”（IOV）工作。繼2013年3月完成“伽利略”系統(tǒng)的首次定位之后，“伽利略”項目團隊又在整個歐洲范圍內(nèi)進行了大量的相關試驗，共收集到數(shù)太字節(jié)（terabyte）的在軌驗證數(shù)據(jù)，其中參與導航信號獲取試驗的車輛已累計行駛了1萬公里以上的路程。歐洲航天局公布的試驗數(shù)據(jù)顯
衛(wèi)星與網(wǎng)絡 2014年3期2014-02-27
- 伽利略為什么敢挑戰(zhàn)權威
樣一個問題：“伽利略當時還是一個年輕的教授，怎么有膽量挑戰(zhàn)權威？”于是劉老師引導大家分析：“這要從兩個方面來理解。大家首先看看，伽利略在科學上具有什么品質？”孫倩：“伽利略善于思考，不迷信權威，表現(xiàn)出了他對真理執(zhí)著追求的科學態(tài)度。”劉穎：“伽利略對人人信奉的哲學家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生懷疑，表現(xiàn)出他對科學實事求是的態(tài)度。”李明：“當時人們都不相信伽利略，還對他進行嘲諷、辱罵。可他不怕打擊，依然走上比薩斜塔進行試驗，這都表現(xiàn)了他對真理的執(zhí)著追求。”劉老師：
閱讀與作文（小學高年級版） 2014年2期2014-02-14
- OHB公司獲得另外8顆“伽利略”衛(wèi)星合同
術公司獲得為“伽利略”衛(wèi)星導航系統(tǒng)建造前14顆“伽利略”衛(wèi)星合同后，歐盟委員會于2012年2月2日與OHB公司又簽訂了一份新合同，繼續(xù)選擇OHB公司建造另外8顆“伽利略”衛(wèi)星，此次以OHB公司為領導的團隊中依然包含薩里衛(wèi)星技術有限公司，合同價值2.5億歐元。OHB公司作為22顆“伽利略”衛(wèi)星的主承包商，負責開發(fā)衛(wèi)星總線和衛(wèi)星集成工作。薩里公司負責開發(fā)和建造衛(wèi)星導航有效載荷。此外，薩里公司將協(xié)助OHB公司進行衛(wèi)星總裝，這22顆衛(wèi)星將在德國不萊梅進行最后組裝。
航天工業(yè)管理 2012年2期2012-08-15
- 伽利略的天文發(fā)現(xiàn)及其文化影響
609年開始，伽利略自制了一系列不同性能的望遠鏡，在這之后的三年中，他用望遠鏡觀察天空，作出了許多驚人的發(fā)現(xiàn)，其中包括：木星擁有4顆衛(wèi)星繞其轉動；金星也有類似于月亮“從新月到滿月”的相的變化；太陽表面布滿暗斑，并且似乎太陽也有自轉，這些觀察對哥白尼的地動假說具有關鍵性的支持作用，來自美國內(nèi)華達大學的哲學教授M.A.Finocchiaro在一篇最近的評論中，剖析了伽利略對文化領域的影響。哥白尼的革命學說不僅需要新的理論論證，也需要新的觀測證據(jù)，進而，它還不得
物理 2009年10期2009-12-23
- 七月·誰是下一個星際信使
父母給他起名叫伽利略。伽利略一天天地長大，身體很強壯。他跟其他健康的孩子沒有什么不同，只是好奇心比很多人都要強，腦子里總是想著天上的星星。伽利略深入地研究數(shù)學和物理，成長為一個非常聰慧的年輕人。人們對他精彩的實驗和展示產(chǎn)生了極大的興趣和熱情。大家都說，“伽利略就是我們明亮的星”。(摘自《星際信使》，二十一世紀出版社)
文學少年(小學版) 2009年7期2009-09-03
- 伽利略的懦弱
敲響，則意味著伽利略向當局、同時也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學生安德雷亞。此時此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當女傭，他則成了伽利略的小學生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同父子。對于伽利略的悔罪，安德雷亞自然有著與他人不同的感受。當伽利略置身于人生的十字路口時，安德雷亞已成人，他對時局有著自己的判斷。5點即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。時間指向5點零
視野 2009年2期2009-03-11
- 人的弱點與科學毫無關系
敲響，則意味著伽利略向當局，同時也是向荒謬低了頭。教堂的廣場上聚集了很多人，其中就有伽利略的學生安德雷亞。此時此刻，他的心情比任何人都沉重。在安德雷亞還是個孩子的時候，他的母親就把他帶到了伽利略的身邊，母親給伽利略當女傭，他則成了伽利略的小學生。因朝夕相處，伽利略與安德雷亞情同父子。對于伽利略的悔罪，安德雷亞自然有著與他人不同的感受。當伽利略置身于人生的十字路口時，安德雷亞已成人，他對時局有著自己的判斷。5點即將來臨，他情緒焦躁地捂住了耳朵。時間指向5點零
意林 2008年6期2008-05-14
- 我和天才的差別
偉大的物理學家伽利略。其實，那天在教堂最早發(fā)現(xiàn)那盞擗擺的燈的人，是坐在伽利略身邊的我。是我叫伽利略看那盞燈的，我對伽利略說：“瞧，那盞破燈，若砸下來可就有好戲看了!”然而，當我知道它沒有砸下來的可能后便沒再注意它了。其實，過了一會兒，我看到伽利略對那盞燈那么有興趣時，我也饒有興趣地看了一陣子。可惜只有一陣子——什么也沒發(fā)現(xiàn)的一陣子。其實，當時伽利略還對我這么說了一句：“我發(fā)現(xiàn)每擺一次的時間好像一樣長?！蔽覒阎鴮λ脑挷幌嘈诺膽B(tài)度觀察了那盞吊燈好一會兒，發(fā)現(xiàn)
青年文摘·上半月 2001年2期2001-06-09