生為女生梳頭、扎辮子。說(shuō)實(shí)話，讓我們這些留著寸頭的男生給女生扎辮子，男生和女生都感覺(jué)很有“負(fù)擔(dān)”：男生不會(huì)扎，女生擔(dān)心自己的發(fā)型。有一些男生梳得跟理發(fā)師一樣整齊；有一些男生則越梳越亂，一直再接再厲；還有一些男生搞成了“雞窩頭”，遭到了女生的強(qiáng)烈指責(zé)。我給同桌梳完頭，到了最關(guān)鍵的一步—扎皮筋，可是皮筋和我的手一點(diǎn)兒也不默契，皮筋轉(zhuǎn)了兩圈頭發(fā)又散開了。最后還是在同桌的指導(dǎo)下，我才終于完成了這個(gè)任務(wù)。瞧，我們班的女生節(jié)是不是特別有趣！

包書皮的牛皮紙扎辮子的塑料帶有次他送我一個(gè)茶色小瓶瓶被院里的尹大媽撞見(jiàn)她剛好掉了門牙說(shuō)話兜不住風(fēng)卻總愛(ài)逗我：瓶瓶，平平給我惹毛了懟她：扁嘴蛤蟆地包天掰?扯一九八○年五月二十一號(hào)我們赴北京旅行結(jié)婚住朋友為我們騰出的小屋因?yàn)樾禄橹故且月眯羞€是婚禮為準(zhǔn)我倆掰扯到凌晨?jī)牲c(diǎn)結(jié)果——他勝出葛?平：中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。作品刊發(fā)于《詩(shī)刊》《人民文學(xué)》等多家刊物，入選多種選本。曾獲第四、第五、第七屆全國(guó)煤礦文學(xué)烏金獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。出版詩(shī)集《一個(gè)人的列車》等三部。

逃跑，卻被一個(gè)扎辮子的小女孩緊緊攥在手里，帶回家了……來(lái)到家中，小女孩兒把土豆洗了洗，切成條狀，直接下了鍋。小土豆忍著身上的火熱，趁女孩兒干別的事情時(shí)迅速跳出了鍋！“快跑！”這時(shí)它只有一個(gè)念頭，快快滾到大海里去解解熱吧。一路顛簸，一路翻滾，它終于滾到了大海里，可剛下水，就被魚兒吃了一大半，恰好漁夫捕魚，小土豆趕緊鉆進(jìn)網(wǎng)中，被漁夫挑出來(lái)，扔在了地上……這時(shí)，土豆才恍然大悟：滾來(lái)滾去的折騰生活不適合自己！從此，小土豆安居樂(lè)業(yè)，成了農(nóng)夫的最愛(ài)！

簸的汽車上，邊扎辮子邊想，要是昨天沒(méi)惹媽媽生氣就好了。據(jù)說(shuō)三歲以前的我沒(méi)怎么長(zhǎng)頭發(fā)，那時(shí)別人誤以為我是男孩。有一次，爸爸給我買來(lái)一頂帽子，上面有細(xì)細(xì)的麻花辮裝飾。戴上它，我儼然有了女孩的模樣。我很喜歡這頂帽子，常把它戴在頭上。后來(lái)，我的頭上漸漸長(zhǎng)出了細(xì)碎的頭發(fā)。從此，我每次去幼兒園之前，媽媽都會(huì)讓我端正地站在鏡子前面，把我稀疏的頭發(fā)扎成兩根極細(xì)極細(xì)的麻花狀小辮子，然后在我的頭上別一枚漂亮的發(fā)卡。那段時(shí)光，真有趣啊！記得有一次，我讓媽媽轉(zhuǎn)天早點(diǎn)兒叫我起床，因

時(shí)候，媽媽給我扎辮子，那時(shí)候，我坐著，媽媽蹲著。長(zhǎng)大了，我想自己扎辮子，媽媽笑著說(shuō)：“不抓住你的小辮子，媽媽怕丟了你?！蹦菚r(shí)候，我站著，媽媽也站著。有一天，媽媽坐著，我拿著梳子給媽媽梳頭，小時(shí)候那個(gè)熟悉的場(chǎng)景涌現(xiàn)在眼前，我忍不住說(shuō)了一句：“媽媽，下輩子我還要做你的女兒?！痹谖壹?，靠著門框的那塊墻壁上，從低到高延伸著一串刻度，記錄著爸爸每隔一段日子給我測(cè)量的身高。同媽媽一樣，小時(shí)候爸爸給我量身高，我站著，爸爸蹲著;再后來(lái)，我站著，爸爸也站著;而現(xiàn)在，爸爸也需

逃跑，卻被一個(gè)扎辮子的小女孩緊緊攥在手里，帶回家了……來(lái)到家中，小女孩兒把土豆洗了洗，切成條狀，直接下了鍋。小土豆忍著身上的火熱，趁女孩兒干別的事情時(shí)迅速跳出了鍋！“快跑！”這時(shí)它只有一個(gè)念頭，快快滾到大海里去解解熱吧。一路顛簸，一路翻滾，它終于滾到了大海里，可剛下水，就被魚兒吃了一大半，恰好漁夫捕魚，小土豆趕緊鉆進(jìn)網(wǎng)中，被漁夫挑出來(lái)，扔在了地上……這時(shí)，土豆才恍然大悟：滾來(lái)滾去的折騰生活不適合自己！從此，小土豆安居樂(lè)業(yè)，成了農(nóng)夫的最愛(ài)！

楊福久馬找到牛：“您幫我扎下辮子吧。”牛點(diǎn)點(diǎn)頭，便捋起馬鬃來(lái)。馬笑了，指指自己的尾巴?！霸舶娃p子？”牛笑了，“這好看嗎？”“人不是總說(shuō)‘馬尾辮嘛，自然是扎在馬尾巴上的了！”馬回答。牛勸說(shuō)馬：“這樣扎馬尾辮，是要影響你尾巴的功能的呀！”“怎么會(huì)？”馬指指遠(yuǎn)處的人，“您看，那么多人扎的都是馬尾辮，啥影響沒(méi)有。人多聰明啊，跟著人學(xué)，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”牛只好把馬的尾巴扎成了一個(gè)大辮子。馬很高興，便在動(dòng)物村大街上跑著炫耀起來(lái)?？墒?，馬總覺(jué)得身體“跑偏”，差點(diǎn)兒沒(méi)栽進(jìn)溝里。

都要幫女兒梳頭扎辮子。有一天，女兒?jiǎn)査骸皨寢?，你知道為什么我的眼睛這么大嗎？”玲玲得意地回答：“當(dāng)然是我遺傳得好??！”女兒搖頭道：“不是不是，是因?yàn)槟惆杨^發(fā)梳得太緊了！”看了以前的照片，我得出結(jié)論：我姐出生的時(shí)候，爸媽第一胎沒(méi)啥經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼，不敢有一絲懈怠，拍合照時(shí)我姐穩(wěn)穩(wěn)坐在中間。而我出生時(shí)，爸媽有經(jīng)驗(yàn)了，知道不管怎樣小心護(hù)著，小病小痛總是難免的，所以照片里的我一個(gè)人趴在地上舔地板。我小時(shí)候除了一張小學(xué)畢業(yè)照，沒(méi)有其他照片。爸媽說(shuō)：“因?yàn)槟菚r(shí)候照相很

“你的頭發(fā)可以扎辮子了！”我心想：我是男生，怎么可以扎辮子呢！可是我好害怕理發(fā)，理發(fā)器在我的頭上嗡嗡一響，好像小蟲子在頭上爬。爸爸說(shuō)：“我們兩個(gè)人的頭發(fā)都長(zhǎng)了，一起去理發(fā)吧！”我只好說(shuō)：“那好吧，你先理！”爸爸愉快地答應(yīng)著：“沒(méi)問(wèn)題！”我們一同來(lái)到理發(fā)店，理發(fā)店的阿姨微笑著說(shuō)：“梒梒來(lái)啦！先給你一個(gè)巧克力，邊吃邊等爸爸。我們剛換的理發(fā)器，理起來(lái)非?？?！”巧克力緩解了我的緊張心情。爸爸理完，拉著我的手坐在轉(zhuǎn)椅上，輕聲說(shuō)：“別緊張?！蔽揖o閉雙眼，一陣一陣的嗡嗡

猶新的是給鴨子扎辮子。那時(shí)，我家有只鴨子。它模樣不咋樣，經(jīng)常懶慫懶慫地蹲在家門口發(fā)呆。真難看！我心想：“我家的鴨子沒(méi)有小伙伴，我得給它找個(gè)女朋友。”說(shuō)干就干。首先，我找來(lái)橡皮圈和花夾就準(zhǔn)備個(gè)鴨子打扮起來(lái)。鴨子見(jiàn)我不懷好意地走進(jìn)它，嚇得滿世界亂跑。我趕緊把門關(guān)上?！斑^(guò)來(lái)！”我撲向鴨子。它見(jiàn)此狀況，覺(jué)得不妙，嚇得“嘎嘎”直叫。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把它逼到一個(gè)死角，趕緊用羽毛球拍，一把拍住它?！澳氵@臭鴨，還不束手就擒！”我怒氣沖沖地抓住它的脖子?！安恢么?！

，我要學(xué)著自己扎辮子！我對(duì)著鏡子，先用梳子把頭發(fā)梳順了，然后一把抓在手里，想用皮筋扎成一個(gè)馬尾。可是頭發(fā)像不聽使喚似的，一會(huì)兒左邊掉下來(lái)，一會(huì)兒右邊掉下來(lái)，前面的頭發(fā)扎好了，后面的又掉了下來(lái)……費(fèi)了半天勁，兩條胳膊都舉酸了，還是沒(méi)能扎好。我有點(diǎn)灰心，想放棄了。原來(lái)看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情一旦自己做起來(lái)也沒(méi)那么容易?。】墒窍胂雼寢屚馄牌綍r(shí)早上那么忙，還要幫我扎辮子，我應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己力所能及的事。想到這，我又重新打起精神，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，用梳子沾點(diǎn)水，這樣頭發(fā)就好

一天早上我給她扎辮子。女兒：“媽媽，你知道我的眼睛為什么這么大嗎？”我：“還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢屟劬Χ即笱剑　迸畠海骸安皇??！蔽遥骸澳悄阏f(shuō)為什么？”女兒：“因?yàn)槟憬o我扎辮子的時(shí)候，把我眼皮都拉上去了?！逼谋砻眯r(shí)候體弱多病，家人不舍得打罵，讓她變得有恃無(wú)恐。有一次，她故意摔碎了外公的茶壺，外公生氣地對(duì)外婆說(shuō)：“這樣下去不行，得想個(gè)法子治一治她?！蔽易谝慌酝兄鶐妥涌礋狒[。外婆沉吟片刻，指著我對(duì)外公說(shuō)：“不然你揍他一頓，嚇唬嚇唬她？”關(guān)系好小張老家

李香琴我家有只鴨子，它模樣不咋的，經(jīng)常懶洋洋地蹲在家門口發(fā)呆。我同情地想：“可憐的鴨子沒(méi)有小伙伴，我得幫它找個(gè)女朋友?！闭f(shuō)干就干。首先，我找來(lái)橡皮圈和發(fā)夾準(zhǔn)備打扮鴨子。鴨子見(jiàn)我不懷好意地走近，嚇得滿院子亂跑。我趕緊把院門關(guān)上?！斑^(guò)來(lái)！”我撲向鴨子。它見(jiàn)情況不妙，“嘎嘎”直叫。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它逼到一個(gè)死角，我趕緊用羽毛球拍一把攔住它，順勢(shì)抓住它的脖子?！澳氵@臭鴨，還不束手就擒！”接下來(lái)，我開始興致勃勃實(shí)施“魔法變裝”計(jì)劃。我先用發(fā)夾夾起它頭頂上的羽

一天早上我給她扎辮子。女兒：“媽媽，你知道我的眼睛為什么這么大嗎？”我：“還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢屟劬Χ即笱?！”女兒：“不是?！蔽遥骸澳悄阏f(shuō)為什么？”女兒：“因?yàn)槟憬o我扎辮子的時(shí)候，把我眼皮都拉上去了?！逼谋砻眯r(shí)候體弱多病，家人不舍得打罵，讓她變得有恃無(wú)恐。有一次，她故意摔碎了外公的茶壺，外公生氣地對(duì)外婆說(shuō)：“這樣下去不行，得想個(gè)法子治一治她?！蔽易谝慌酝兄鶐妥涌礋狒[。外婆沉吟片刻，指著我對(duì)外公說(shuō)：“不然你揍他一頓，嚇唬嚇唬她？”關(guān)系好小張老家

情，這就是——扎辮子。這天吃完早飯，我站在梳妝臺(tái)前，突然發(fā)現(xiàn)媽媽那熟悉的身影換成了爸爸。我從鏡子里看到身后的爸爸左手拿著小梳子，右手拿著大梳子，在我的頭上左右比劃著，似乎還在為選什么樣的梳子猶豫不決。我心里瞬間擔(dān)心了起來(lái)。經(jīng)過(guò)“尺寸估量”后，爸爸選定了右手的大梳子，叉起頭頂上的一把頭發(fā)就開始往下“一梳到底”?！鞍パ剑?！”我不禁叫出聲來(lái)。爸爸趕緊停住，摸了摸弄疼的地方，拿起卡在梳子上的那團(tuán)打結(jié)的頭發(fā)研究了一番，然后試著把頭發(fā)一綹一綹地分開，慢慢地梳通。每當(dāng)

一天早上我給她扎辮子。蘿莉：“媽媽，你知道我的眼睛為什么這么大嗎？”我：“還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢屟劬Χ即笱?！”蘿莉：“不是。”我：“那你說(shuō)為什么？”蘿莉：“因?yàn)槟憬o我扎辮子的時(shí)候，把我眼皮都拉上去了?！惫钦畚彝裙枪钦郏擦藘蓧K鋼板。聽說(shuō)要把鋼板取出來(lái)，小侄子問(wèn)我：“姑姑，你的腿沒(méi)有鋼板，你還能走路嗎？”我逗他：“姑姑的腿沒(méi)有鋼板，就不能走了。怎么辦呢？”侄子嘆了口氣，說(shuō)：“姑姑，你買個(gè)啞鈴吧！你多鍛煉手臂吧。以后，你只能倒立著走了。”光線的問(wèn)題我問(wèn)男

，小女孩換一根扎辮子的紅皮筋。那種閃亮的、帶有柔韌度的皮筋對(duì)于鄉(xiāng)村的孩子具有無(wú)限的誘惑。我于夜晚的夢(mèng)中渴望有一根那樣的紅皮筋，扎辮子，還能喝水。我從被子張開的縫口撕出一把陳舊的棉絮，遞給那個(gè)鼻子上長(zhǎng)著黑色胎記的人。他在手里抓了抓那把棉絮，嫌少，他說(shuō)只能給我三寸皮筋。三寸是多少？我問(wèn)他三寸夠不夠扎辮子？他伸出兩根粗長(zhǎng)的手指比劃著：三寸這么長(zhǎng)。我搖搖頭。他說(shuō)：回家再找點(diǎn)破爛。破衣服破鏟破帽子都能拿來(lái)?yè)Q。我扭身往家里跑，拿了家里炒菜的鍋鏟給他。他說(shuō)鍋鏟不能換。他

曲播放的過(guò)程中扎辮子，歌曲長(zhǎng)度為2 分半，歌曲停，參賽者必須立即停止扎辮子。（2）誰(shuí)扎的辮子整齊漂亮為勝利方。3.采訪男女選手：你覺(jué)得你有取勝的機(jī)會(huì)嗎？（相機(jī)板書：心理活動(dòng)）4.溫馨提示。（1）為了能夠更好地觀賽，我想問(wèn)問(wèn)大家你們覺(jué)得觀賽時(shí)應(yīng)該觀看什么？（相機(jī)板書：主要角色 動(dòng)作、神態(tài)…… ）（2）那么你們除了看焦點(diǎn)人物外，還有哪類人也要稍帶看一看？（相機(jī)板書：群眾演員）（3）這兩類人群在觀看的時(shí)候要不要分一分主次？（板書：主次分明）在日光溫室茄子的栽培技

的;有的同學(xué)不扎辮子，是個(gè)妹妹頭。仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)人物的獨(dú)特之處。第二招：抓住性格、語(yǔ)言、行為、愛(ài)好上的特點(diǎn)。每個(gè)人在性格、語(yǔ)言、行為、愛(ài)好上有自己相對(duì)固定的特點(diǎn)，如有的文靜，有的有趣，有的大大咧咧，有的喜歡湊熱鬧?；叵胍幌逻@個(gè)人物愛(ài)說(shuō)的話、愛(ài)做的事，再寫出來(lái)，就能讓別人猜得八九不離十。第三招：講清楚具體的事例。你選的這個(gè)人，他做的什么事情，最能說(shuō)明他的特點(diǎn)，如果把這件事寫出來(lái)，定會(huì)讓猜的同學(xué)恍然大悟，一下子就猜出來(lái)了。注意寫清楚這件事的前因后果，怎么發(fā)

教師幫助女孩子扎辮子，以前都是搭班老師幫著扎的，今天她不在，我不會(huì)扎可怎么辦？保育員看出了我的窘境，放下手中的活走過(guò)來(lái)說(shuō)“我來(lái)吧”。就在那一瞬間，我暗下決心要把這項(xiàng)技能學(xué)好。接下來(lái)，我就虛心求教幼兒園里各路扎辮子高手，在她們的指導(dǎo)下，我先在娃娃頭上練習(xí)，手法熟練后，哪怕不是我?guī)挛绨?，孩子們起床時(shí)我也會(huì)去幫女孩子們扎辮子。一開始，孩子們常說(shuō)：“老師，你拉到我頭發(fā)好疼?！薄袄蠋煟銕臀以霓p子歪了。”現(xiàn)在，家長(zhǎng)經(jīng)常感嘆：“哇，男老師也會(huì)扎頭發(fā)?！薄袄蠋煟氵@

愛(ài)從‘頭開始”扎辮子比賽。計(jì)劃此活動(dòng)有三個(gè)理由：一是保育人員的愛(ài)心直接關(guān)系到保育工作的質(zhì)量，這里的從“頭”開始，一語(yǔ)雙關(guān)，不僅僅是指頭發(fā)，同時(shí)也是新學(xué)期一次師德教育活動(dòng)，保育老師要帶著滿滿的愛(ài)開啟新的學(xué)期征程。二是在平時(shí)觀摩中發(fā)現(xiàn)，不少保育老師在起床整理環(huán)節(jié)先忙著整理床鋪，教師承擔(dān)起為女孩子梳理辮子的任務(wù)，導(dǎo)致班級(jí)幼兒不能及時(shí)投入游戲環(huán)節(jié)。我們想通過(guò)此次比賽暗示保育老師，扎辮子應(yīng)是保育工作內(nèi)容，沒(méi)有特殊情況，保育老師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起為孩子梳辮子的任務(wù)，要先忙完

從‘頭’開始”扎辮子比賽。計(jì)劃此活動(dòng)有三個(gè)理由：一是保育人員的愛(ài)心直接關(guān)系到保育工作的質(zhì)量，這里的從“頭”開始，一語(yǔ)雙關(guān)，不僅僅是指頭發(fā)，同時(shí)也是新學(xué)期一次師德教育活動(dòng)，保育老師要帶著滿滿的愛(ài)開啟新的學(xué)期征程。二是在平時(shí)觀摩中發(fā)現(xiàn)，不少保育老師在起床整理環(huán)節(jié)先忙著整理床鋪，教師承擔(dān)起為女孩子梳理辮子的任務(wù)，導(dǎo)致班級(jí)幼兒不能及時(shí)投入游戲環(huán)節(jié)。我們想通過(guò)此次比賽暗示保育老師，扎辮子應(yīng)是保育工作內(nèi)容，沒(méi)有特殊情況，保育老師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起為孩子梳辮子的任務(wù)，要先忙完

一天早上我給她扎辮子。蘿莉：媽媽，你知道我眼睛為什么這么大嗎？我：還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢屟劬Χ即笱?！蘿莉：不是。我：那你說(shuō)為什么？蘿莉：因?yàn)槟憬o我扎辮子的時(shí)候把我眼皮都拉上去了。思路詭異在公園和大爺下象棋，有點(diǎn)緊張。走了第一步后，大爺沉默了很久說(shuō)：“你是新手吧？”我：“大爺你怎么知道？”“我在這玩了幾年，第一步走帥的真不多。”抬頭紋朋友說(shuō)我經(jīng)常低頭刷手機(jī)，就有了雙下巴，從那以后，每次刷手機(jī)我都高高往上看，奇跡發(fā)生了，一個(gè)月后我有了抬頭紋。

很喜歡穿裙子和扎辮子，那時(shí)也不知是哪里來(lái)的自學(xué)天賦，居然能把剛剛長(zhǎng)到下巴的頭發(fā)扎成辮子，再穿上堂姐送的碎花裙子。我看著鏡子中的自己，覺(jué)得自己就是小仙女本人了。帶著美得冒泡的心情出去晃悠的時(shí)候，我的腰桿都比平時(shí)挺直了一倍，平時(shí)說(shuō)我老跟弟弟們瞎跑不像女孩子的嬸嬸看到了都說(shuō)：“粘粘（我小名）今天真好看，女孩子就應(yīng)該這樣穿嘛！”我聽了不說(shuō)話，但心里是美滋滋的，自此恨不得天天扎辮子穿裙子出去晃悠，接受身邊同齡女孩子對(duì)我艷羨的目光。只是后來(lái)上學(xué)了，性格開始往男孩子方面

攤位前坐著一個(gè)扎辮子的叔叔和一個(gè)穿灰衣服的叔叔，他們的身邊各放了一個(gè)畫架。原來(lái)，他們是給人畫像的。我也想畫一張，媽媽同意了。我高高興興地坐到了灰衣服叔叔旁邊的椅子上，給叔叔當(dāng)起了模特。叔叔拿起一支炭筆，坐到畫架前，看了看我，笑了笑，開始動(dòng)筆。雖然我看不見(jiàn)叔叔是怎么畫的，但他的眼神就像雷達(dá)一樣，定時(shí)地掃描著我。很快，我就掌握了他眼神掃描的規(guī)律。畫著畫著，路上的行人開始注意這不起眼的小攤，慢慢地圍攏過(guò)來(lái)。有人小聲議論叔叔畫得很像，有人驚嘆不已，有人在問(wèn)畫的價(jià)格

媽，干嗎要給我扎辮子??？丑死了！”我對(duì)著鏡子晃了晃腦袋，氣呼呼地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽還是那句話： “挺美的！一點(diǎn)兒不難看！”我非常不情愿地來(lái)到班上。一進(jìn)門……“章楚穎！”關(guān)老師指著我頭上的辮子，笑著問(wèn)： “怎么扎起辮子來(lái)了？”我臉紅著，低聲說(shuō)： “我媽媽給我扎的！”“丑死了！”關(guān)老師說(shuō)著就把我的橡皮筋拉了下來(lái)。我開心極了，心想：辮子終于沒(méi)了，不用再扎了。我剛要往座位上走，關(guān)老師馬上拉住了我，又重新給我扎起了一個(gè)她喜歡的辮子。我高興的心情一下子又沮喪了起來(lái)。來(lái)到座

天早上我給她在扎辮子。蘿莉：媽媽，你知道我眼睛為什么這么大嗎？我：那還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢屟劬Χ即笱?。蘿莉：不是。我：那你說(shuō)為什么？蘿莉：因?yàn)槟憬o我扎辮子的時(shí)候把我眼皮都拉上去了。大大的蘋果男：“在我心里，你就像個(gè)大大的蘋果?！迸骸坝憛?，是說(shuō)我臉兒紅又圓嗎？”男：“我是說(shuō)，我要削你。”以為在飯店和女朋友提分手，她傷心地哭了。在場(chǎng)的所有人都以為我在求婚——于是掌聲響了起來(lái)。靜止三秒后高鐵上有個(gè)大叔吃麥當(dāng)勞把番茄醬滴在了我的新鞋子上。我看著他，空氣靜止

沙老師也能幫我扎辮子啦！”別看我這會(huì)兒儼然一位造型大師，實(shí)際上半年前的我，面對(duì)班上20名女孩形態(tài)各異的辮子是手足無(wú)措的。那時(shí)候，我總是拿捏不準(zhǔn)力度，會(huì)不知輕重地把女孩子的頭皮弄疼，好多小朋友甚至對(duì)我扎辮子產(chǎn)生抵觸情緒，我也一度懷疑自己的能力：男老師就是笨手笨腳，不適合干這種精細(xì)活兒。孩子們的嫌棄讓我一籌莫展，配班陳老師看到我的窘境，對(duì)我說(shuō)：“沙老師，辮子應(yīng)該這樣扎，你仔細(xì)看?！标惱蠋煼怕怂俣?，為我演示扎辮子的方法。我緊盯著陳老師的雙手，陳老師雖然為了做演

的，有時(shí)還喜歡扎辮子。但她最喜歡做的事，就是給我們做各種美味的飯菜。有一次，我想知道媽媽是如何做出這些飯菜的，于是就溜進(jìn)了廚房看個(gè)究竟。只見(jiàn)媽媽的動(dòng)作是那么嫻熟，就像個(gè)廚師似的。切菜的速度很快，好像完全不怕切到自己的手。而煎蛋更是一流，洗鍋，打火，澆油，放蛋入鍋，才三兩下功夫，蛋就煎好了。而現(xiàn)在的母親，已經(jīng)是汗流滿面了。我心想：媽媽做菜可真不容易啊！不一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)我：“你在干什么？”我答道：“原來(lái)做菜是這么辛苦的?！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

沙老師也能幫我扎辮子啦！”別看我這會(huì)兒儼然一位造型大師，實(shí)際上半年前的我，面對(duì)班上20名女孩形態(tài)各異的辮子是手足無(wú)措的。那時(shí)候，我總是拿捏不準(zhǔn)力度，會(huì)不知輕重地把女孩子的頭皮弄疼，好多小朋友甚至對(duì)我扎辮子產(chǎn)生抵觸情緒，我也一度懷疑自己的能力：男老師就是笨手笨腳，不適合干這種精細(xì)活兒。孩子們的嫌棄讓我一籌莫展，配班陳老師看到我的窘境，對(duì)我說(shuō)：“沙老師，辮子應(yīng)該這樣扎，你仔細(xì)看?！标惱蠋煼怕怂俣?，為我演示扎辮子的方法。我緊盯著陳老師的雙手，陳老師雖然為了做演

在鏡前梳頭發(fā)，扎辮子。3歲半的兒子逸舟看見(jiàn)后，說(shuō)道：“媽媽，我也要扎辮子。”我感覺(jué)好玩，就給胖胖的兒子扎了個(gè)朝天辮。隨后我問(wèn)兒子：“寶貝，你為什么想扎辮子??？”他答道：“因?yàn)槲蚁氘?dāng)女生?！蔽矣謫?wèn)：“為什么想當(dāng)女生呢？”兒子不假思索地答道：“我就是想當(dāng)女生！”這時(shí)，我突然想起上個(gè)月帶兒子泡溫泉的經(jīng)歷。上個(gè)月，我和幾個(gè)女同事一起帶著孩子們?nèi)ヅ轀厝?。到了男女更衣室，工作人員告知大家，3歲以上的兒童要男女分開到更衣室換衣服，其他幾位女同事要么帶的是女兒，要么帶的兒

屁精呢！”一個(gè)扎辮子的女生說(shuō)?！拔乙嬖V老師，你說(shuō)我們拍他的馬屁?！币粋€(gè)沒(méi)扎辮子的女生說(shuō)?！案姘?，當(dāng)心挨揍?！编嵄鴮?duì)兩個(gè)女孩晃晃拳頭說(shuō)?！澳愀?？”兩個(gè)女生瞪大眼睛不可一世的樣子激怒了鄭兵：“只要你們敢打小報(bào)告，我就對(duì)你們不客氣?！彼麄兊臓?zhēng)吵聲引來(lái)了好多同學(xué)。不用說(shuō)，三個(gè)吵架同學(xué)被請(qǐng)到辦公室。“你們?yōu)槭裁闯臣?？”田老師?wèn)?！班嵄R我是馬屁精，拍老師馬屁的馬屁精?！?span id="agay0ae" class="hl">扎辮子的女生搶著說(shuō)?！斑€要我向白老師學(xué)習(xí)，拍……”“老師的馬屁”幾個(gè)字，沒(méi)扎辮子的女生不好意思說(shuō)

成一排等待老師扎辮子，男孩子們靜靜地聽著故事，大家對(duì)帆帆的“魔音”聽而不聞。游戲活動(dòng)開始了，今天玩“老鷹捉小雞”，我扮老鷹，楊老師扮雞媽媽，一串小雞跟在雞媽媽身后。游戲開始了，孩子們高興地尖叫著，嬉鬧著。不知什么時(shí)候帆帆不哭了，站到活動(dòng)室門口，保育員老師喊了聲“帆帆快來(lái)，老師幫你穿衣服”，只見(jiàn)帆帆像變了個(gè)人似的，乖乖走過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，穿好衣服的帆帆也成了隊(duì)伍里的一只小雞。第二回合，老師險(xiǎn)勝。這一次我得出經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不合理的要求，該拒絕的就果斷拒絕，不能讓孩子

成一排等待老師扎辮子，男孩子們靜靜地聽著故事，大家對(duì)帆帆的“魔音”聽而不聞。游戲活動(dòng)開始了，今天玩“老鷹捉小雞”，我扮老鷹，楊老師扮雞媽媽，一串小雞跟在雞媽媽身后。游戲開始了，孩子們高興地尖叫著，嬉鬧著。不知什么時(shí)候帆帆不哭了，站到活動(dòng)室門口，保育員老師喊了聲“帆帆快來(lái)，老師幫你穿衣服”，只見(jiàn)帆帆像變了個(gè)人似的，乖乖走過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，穿好衣服的帆帆也成了隊(duì)伍里的一只小雞。第二回合，老師險(xiǎn)勝。這一次我得出經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不合理的要求，該拒絕的就果斷拒絕，不能讓孩子

。媽媽一邊給我扎辮子，一邊風(fēng)風(fēng)火火地說(shuō)：“寶貝，抓緊時(shí)間吃，我們快來(lái)不及了！媽媽也要遲到了！”這就是我的老師媽媽，她最愛(ài)說(shuō)的詞語(yǔ)就是：“甜寶”“抓緊”“快點(diǎn)”“來(lái)不及了”“要遲到了”。但是不管怎么樣，她從來(lái)都不會(huì)對(duì)我兇巴巴的，總是溫柔地重復(fù)著這些啰（luō）唆（suo）的話。場(chǎng)景二 晚上閱讀曲我和媽媽有個(gè)共同愛(ài)好——看書。每天晚上刷牙洗臉后，我們就一起看書！我靠在我的小兔子座椅上，媽媽坐在我的旁邊。我看我的書，媽媽看她的書。我最喜歡的就是每天媽媽給我讀一個(gè)

學(xué)到現(xiàn)在還不會(huì)扎辮子，這幾個(gè)女孩子其中就有幾個(gè)是留守兒童，長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，讓他們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。于是我在班會(huì)課上就說(shuō)，“我們班好多女孩子的辮子扎得挺漂亮的，有沒(méi)有到現(xiàn)在還不會(huì)扎辮子的同學(xué)？”這幾個(gè)學(xué)生就不好意思了，“下個(gè)星期的班會(huì)課上，我們來(lái)個(gè)扎辮子比賽，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，采取互幫互助，小組比賽?！边@樣同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，這樣全班女同學(xué)都會(huì)扎辮子了。學(xué)習(xí)上我們也可以采用開展小組合作，我們班朱炎楓同學(xué)，我就安排一個(gè)性格開朗的大組長(zhǎng)和他同桌，“一幫一”，讓他們互

吧！于是，我把扎辮子的皮筋取下來(lái)，放入水中，兩條金魚看到后，嚇得躲到一邊了。我笑著說(shuō)：“怕什么呀，快鉆圈啊！誰(shuí)鉆進(jìn)去，可是有獎(jiǎng)勵(lì)的喲！”可兩條金魚無(wú)動(dòng)于衷，它們瞪著大眼看著，好像在說(shuō)：“這是什么東西呀？”看來(lái)，要它們主動(dòng)鉆進(jìn)去是不可能的，我這個(gè)教練該出場(chǎng)了。我用鉛筆撥它倆的尾巴，說(shuō)：“快進(jìn)去！”可它們尾巴一甩，貼著金魚缸，游到別處去了。我手中的鉛筆緊隨其后，又一次撥它們的尾巴，終于，功夫不負(fù)有心人。小寶貝心領(lǐng)神會(huì)，肯鉆圈了。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孺子可教也?！闭f(shuō)著

，便讓媽媽教他扎辮子。一天，媽媽細(xì)心地教爸爸扎，“先用梳子把頭發(fā)梳順，再把頭發(fā)扎成一束，最后用辮繩扎起來(lái)就可以了！”于是，爸爸開始了第一次的嘗試。他先用寬大的手拿起梳子，溫柔地梳我的頭發(fā)。我想，爸爸這么笨手笨腳，他能幫我扎好嗎？只見(jiàn)他緊咬牙齒，表情嚴(yán)肅，右手緊張地握著梳子，認(rèn)真地梳著，從額頭梳到發(fā)梢，一遍又一遍，直到梳通，然后把頭發(fā)聚攏在一起，又梳了幾下，用一根辮繩緊緊扎好。不一會(huì)兒，頭發(fā)便扎好了。每一個(gè)動(dòng)作都那么細(xì)心溫柔。我眨巴著眼睛，從鏡子里看到自己整

遺傳媽媽幫女兒扎辮子。女兒?jiǎn)枺骸皨寢專阒牢业难劬槭裁催@么大嗎？”媽媽得意地說(shuō)：“還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是因?yàn)榘职謰寢尩难劬Χ即笱??！迸畠簱u搖頭：“不是。”媽媽問(wèn)：“那你說(shuō)是為什么。”女兒噘（juē）著嘴回答：“因?yàn)槟憬o我扎辮子的時(shí)候太用力，把我的眼皮都拉上去了！”中計(jì)前天，兒子不聽話，我揍了他一頓。今天晚上，老婆正在廚房里燒菜，兒子屁顛屁顛地找出一瓶啤酒，讓我打開，并非常勤快地給我倒上，說(shuō)：“爸爸，你喝吧！”我特別感動(dòng)，忘了老婆不讓我喝酒這回事，直夸他乖。結(jié)

姑家找她姑姑幫扎辮子，然后再去學(xué)校。這孩子挺臭美的，她硬說(shuō)我綁的辮子不如她姑姑綁的好看，她從來(lái)都不要我?guī)退墶！甭犓棠踢@一番話，我明白為什么小雪總是遲到了。從葉小雪家回來(lái)，我一直在琢磨解決小雪遲到問(wèn)題的辦法。葉小雪是因?yàn)?span id="8ugocey" class="hl">扎辮子問(wèn)題而遲到的，只要幫她解決了這個(gè)問(wèn)題，那遲到問(wèn)題自然就解決了。想到這兒，我心里有了主意。星期一，天還沒(méi)有亮，我就騎上自行車朝葉小雪家奔去。當(dāng)葉小雪打開家門發(fā)現(xiàn)我站在她面前時(shí)，吃驚地說(shuō)：“黃老師，您怎么這么早就在我家門口了呢？”我微笑

后，別再幫融融扎辮子了！”靈兒奇怪地問(wèn)：“為什么？”母親嘆了口氣，說(shuō)：“最近，我聽到不少閑言閑語(yǔ)。想想也是，你一個(gè)大姑娘家，還沒(méi)嫁人，整天幫別人家的丫頭梳頭扎辮子，這算哪門子事啊？”靈兒爭(zhēng)辯道：“這孩子沒(méi)娘疼，多可憐呀！我只是幫個(gè)忙！”母親瞪了她一眼：“你懂什么？女孩子家名聲最重要！我可不希望，你整天被別人嚼舌頭，以后找婆家都難！”靈兒想了想，覺(jué)得母親說(shuō)得也有道理，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天清早，融融像往常一樣，一蹦一跳地跑到店里，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿姨，幫我扎辮子！

，要給我們重新扎辮子。我們不情愿，說(shuō)他手重扯著疼，還會(huì)把辮子扎歪了。最終還是讓他扎了，其間我倆一直嘻嘻哈哈，吼得把天都要震下來(lái)。不知道小妹妹是否記得，那是她的父親最后一次給她扎辮子，雖然真的扎歪了。3我們一起玩，天要黑的時(shí)候，還不想回家。家里人隔一會(huì)兒就站在院子邊上喊：“快點(diǎn)回來(lái)！”幾個(gè)孩子只好散了，我噘著嘴連奔帶跑地往家里趕，偶然回頭，還有一個(gè)慢慢走的孩子。他那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了父母，只有個(gè)比他稍大一點(diǎn)的哥哥。孩子們聚在一起吹牛時(shí)，他也興致勃勃地說(shuō)：“我爸爸…

家要求媽媽幫他扎辮子。媽媽向他解釋說(shuō)男孩不需要扎辮子，可他就是不聽，問(wèn)他什么原因他也不說(shuō)，所以請(qǐng)老師想想辦法幫忙解決皓皓的這個(gè)問(wèn)題。了解了這一情況我也很奇怪，平時(shí)皓皓的表現(xiàn)很“男子漢”的，最近怎么了？午飯后孩子們都自由地曬著太陽(yáng)，我悄悄地來(lái)到皓皓的身邊?！梆?，你今天畫的畫真棒！”皓皓在我的夸獎(jiǎng)下顯得非常高興。我故作神秘地?fù)н^(guò)他說(shuō)：“你今天早上起床后是不是給媽媽提了一個(gè)小要求？”皓皓緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳隳芎臀曳窒砟氵@個(gè)小秘密嗎？”皓皓還是點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳悄銥槭裁?/div>

金山 2012年12期2012-05-08

么閑工夫去替我扎辮子呢?最終，媽媽向我發(fā)出了“最后通牒”：“自己扎辮子。要是不行，馬上剪掉!”“哼!自己扎就自己扎，有什么了不起，who怕who?”我也不甘示弱!可是，我從沒(méi)扎過(guò)辮子，再說(shuō)，我的頭發(fā)又粗又犟，我媽也得花十幾分鐘。要我自己扎，說(shuō)實(shí)在的，我心里還真沒(méi)有底。唉，煩!第二天早上，我把一切都弄妥之后，便開始了最最艱巨的任務(wù)：扎辮子。我拿起梳子，小心翼翼地在腦后挑了頭路后，就笨手笨腳地扎起了辮子，可是我那又濃又密的頭發(fā)老是和我作對(duì)，蓬得像個(gè)刺兒球似的，

還來(lái)不及呢!”扎辮子?那我不成了……咦,豈不被同學(xué)們笑死啦!唉,在極不情愿卻又無(wú)可奈何下,我走進(jìn)了理發(fā)屋。開始剪了,媽媽又交待了一句:“給他剪短點(diǎn)?！薄斑青赀青辍敝灰?jiàn)發(fā)剪貼著耳朵、擦著頭皮急速地飛舞著,那細(xì)短的發(fā)茬就像天女散花般地飛落下來(lái)。“師傅,您慢點(diǎn)行嗎?”我緊張地問(wèn)著,生怕那發(fā)剪一不小心在我的腦袋上開了個(gè)洞。“別怕,沒(méi)事的,一會(huì)兒就好。”理發(fā)師傅笑著說(shuō)道。“膽小鬼。”媽媽也在旁邊湊起了熱鬧。唉,算了,閉上眼睛,眼不見(jiàn)心不怕,隨他怎么折騰吧,但求老天保

只是在冬天給我扎辮子！”婷婷拉著老師的衣角，瞪著大眼睛說(shuō)?！班蓿渴菃?？為什么呀？”李老師蹲下來(lái)問(wèn)?！耙?yàn)椤驗(yàn)槲夷棠痰哪_有病，一到冬天就不能走路啦！爸爸白天很忙，很晚才能回家，所以媽媽每天晚上熬中藥給奶奶洗腳，藥水很熱，經(jīng)常把媽媽的手燙出大口子，給婷婷扎辮子會(huì)很疼呀！于是，爸爸就在早上給婷婷扎辮子！”片刻的寧?kù)o之后，掌聲再次響起，經(jīng)久不息…… （插圖：劉斌昆)