“盤活素材，點石成金”是一種寫作策略，其核心要義是通過系統(tǒng)化的整理、多維度的分析，將積累的議論文寫作素材（如名人事跡、箴言典故、典型案例、數(shù)據(jù)資料等）轉(zhuǎn)化為具有說服力、新穎性和深刻性的論據(jù)，從而增強文章的論證力量，錘煉思想的深度。最終實現(xiàn)從“材料堆砌”到“思想鍛造”的質(zhì)變。通過系統(tǒng)訓(xùn)練素材轉(zhuǎn)換思維，同學(xué)們不僅能寫出論據(jù)充實、論證嚴(yán)密的議論文，更將獲得終身受用的核心素養(yǎng)一一在信息洪流中精準(zhǔn)提煉、多維思考、深度表達(dá)的能力。這種能力既是考場制勝的關(guān)鍵，更是未來發(fā)展的思維利器。

然而，在寫作實踐中，許多學(xué)生陷入了“素材堆砌”“以敘代議”或“牽強附會”的誤區(qū)，難以將積累的素材轉(zhuǎn)化為論據(jù)。如何突破這一瓶頸？關(guān)鍵在于掌握素材轉(zhuǎn)換的思維與方法，實現(xiàn)從“搬運工”到“煉金師”的蛻變。筆者以“敦煌女兒——樊錦詩”素材為例，詳細(xì)展開素材轉(zhuǎn)換及運用的實操剖析。

人物事跡展示：

“樊錦詩，女，漢族，中共黨員，1938年7月出生，浙江杭州人，1963年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史系考古學(xué)專業(yè)，敦煌研究院名譽院長。她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。改革開放以來，她堅持改革創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊致力于世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承，積極開展文物國際交流合作，引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)理念和保護(hù)技術(shù)，構(gòu)建‘?dāng)?shù)字敦煌’，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用作出突出貢獻(xiàn)。被譽為‘敦煌的女兒’?！?/p>

（《“最美奮斗者”建議人選及事跡簡介》

一、 素材轉(zhuǎn)換的前提準(zhǔn)備：提取主題詞， 擴展升華論點

從人物素材中提取評價性主題詞（如形容詞、動詞、名詞），進(jìn)而擴展升華為論點，使素材與論點直接關(guān)聯(lián)。以樊錦詩事跡為例：

① 一見傾心，扎根敦煌一一心之所

向，行之所往。② 潛心研究一—以匠心守初心，用

敬業(yè)鑄偉業(yè)。③ 生命價值一一擇一事，終一生。④ 創(chuàng)新一—科技創(chuàng)新賦能文物

保護(hù)。⑤ 帶領(lǐng)團(tuán)隊——團(tuán)隊合作破解文化

傳承發(fā)展難題。⑥ 世界文化遺產(chǎn)——以文化遺產(chǎn)搭

建文明對話橋梁。

⑦ 貢獻(xiàn)——奉獻(xiàn)是最深情的告白。

二、 素材轉(zhuǎn)換的核心思維：以觀點為錨， 重構(gòu)素材邏輯

議論文的本質(zhì)是擺事實，講道理，以理服人。因此，素材的選取與轉(zhuǎn)述必須緊扣觀點，實現(xiàn)“定向聚焦”。

（一）觀點先行，素材適配

同一則素材可服務(wù)不同論點，關(guān)鍵在于提取與論點匹配的部分，進(jìn)行定向敘述、議論。

論點1：堅守初心成就非凡?？蓮娬{(diào)樊錦詩放棄繁華的大都市生活，奔赴敦煌，不為外界繁華所動，始終堅守保護(hù)敦煌文化遺產(chǎn)的初心。

論點2：團(tuán)隊合作破解文化傳承發(fā)展難題?？赏怀龇\詩聯(lián)合哈佛大學(xué)、騰訊等機構(gòu)成立跨學(xué)科實驗室，破解壁畫褪色難題。與團(tuán)隊成員攻堅克難，共同鑄就了敦煌文化傳承與發(fā)展的偉大事業(yè)。

這種轉(zhuǎn)換通過挖掘素材與論點的契合點，賦予其新的論證價值。

（二）邏輯重組，突出因果

采用“問題（背景/矛盾）—行動（人物/措施）一一結(jié)果（影響/意義）”框架，重組素材，以增強論證的邏輯性。

論點：女性力量在傳統(tǒng)領(lǐng)域的突破。

問題：20世紀(jì)考古學(xué)界男性主導(dǎo)，女性學(xué)者面臨職業(yè)發(fā)展限制。

行動：樊錦詩以扎實學(xué)術(shù)成果和強大的組織領(lǐng)導(dǎo)力成為敦煌研究院院長，推動國際合作。

結(jié)果：她打破性別偏見，成為文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的國際權(quán)威。

三、素材轉(zhuǎn)換的實踐路徑：多維度加工， 激活素材生命力

（一）概括歸納：去蕪存菁，提煉核心要素

議論文的素材需簡潔凝練。樊錦詩的事跡可提煉為：

20世紀(jì)60年代，北大才女扎根大漠，守護(hù)洞窟五十七載；沖破藩籬，修復(fù)壁畫煥生機；引進(jìn)技術(shù)，數(shù)字敦煌傳全球；聯(lián)合學(xué)科，文明傳承開新局；半個世紀(jì)匠心鑄魂，千年瑰寶在她手中永生。她以創(chuàng)新為筆，書寫敦煌文化發(fā)展華章，彰顯個體創(chuàng)新的磅礴力量；以個體創(chuàng)新為支點，撬動了整個文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的變革，印證了一個真理：唯有讓創(chuàng)新成為文化基因，傳統(tǒng)文明才能在時代浪潮中生生不息。

這樣既保留了關(guān)鍵信息，又簡潔高效地論證了創(chuàng)新與文化傳承等論點。

（二）定向轉(zhuǎn)述：因題而異，調(diào)整敘述角度

同一則素材，在不同論點的映照下，能折射出不同卻又契合主題的光芒。當(dāng)論點聚焦“創(chuàng)新”時，敘述應(yīng)凸顯樊錦詩突破重重阻礙的創(chuàng)新歷程；若論點關(guān)乎“堅守”，則應(yīng)強調(diào)她在艱苦歲月里對敦煌文化矢志不渝的守護(hù)；倘若論點為“個人與時代同頻共振”，便可圍繞她以行動彰顯“國家需要即個人志愿”的擔(dān)當(dāng)，鑄就非凡價值展開。通過靈活且精準(zhǔn)的定向轉(zhuǎn)述，素材得以精準(zhǔn)適配不同論點，發(fā)揮出最大效能，使論述更具針對性與說服力，為議論文增色添彩。想要鍛煉這種“一材多用”的能力，同學(xué)們需建立素材的“多維檔案”，標(biāo)注素材的適用主題與角度。

（三）虛實結(jié)合：化實為虛，增強哲理深度

在議論文寫作中，“虛實結(jié)合，化實為虛”是從具象到抽象的升華?！皩崱笔欠\詩投身敦煌文化保護(hù)的具體行為?！盎瘜崬樘摗眲t是從這些具體行為中提煉出背后蘊含的普遍規(guī)律與哲理。如從引入技術(shù)打破洞窟保護(hù)局限，提煉出時間與空間不應(yīng)阻礙文化傳播；又如從跨領(lǐng)域合作揭示打破專業(yè)壁壘、整合智慧是文化發(fā)展必由之路，將個人事例拓展為通用道理，引發(fā)對創(chuàng)新、文化傳承的深入思考；再從積極推動“數(shù)字敦煌”建設(shè)，讓敦煌以全新的方式長存的具體行為中，引申出“傳承經(jīng)典文化，筑牢民族精神根基”的觀點，使素材超越個體層面，具有普世意義。

四、素材運用的提升策略： 構(gòu)建論證生態(tài)， 實現(xiàn)深度融合

（一）完善結(jié)構(gòu)模式，彰顯層次呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)美

構(gòu)建“五句論證法”：觀點句 + 闡釋句 + 事實句 + 分析句 + 總結(jié)句，強化邏輯鏈，確保議論有理、有據(jù)、有層次、有深度。

示例片段：

傳承經(jīng)典 筑牢根基

（觀點句）在傳承經(jīng)典文化中筑牢民族精神根基。（闡釋句）文化作為民族根脈，承載記憶、延續(xù)精神，是民族精神的坐標(biāo)。（事實句）敦煌見證中西交融，蘊藏著千年文明密碼，樊錦詩扎根敦煌五十七載，創(chuàng)建“數(shù)字敦煌”，讓其以新姿長存。（分析句）她的堅守象征對經(jīng)典傳承的執(zhí)著。（總結(jié)句）這啟示我們傳承經(jīng)典需烙印民族精神，穩(wěn)固根基、挺立脊梁，賡續(xù)傳承責(zé)任。

（二）優(yōu)化語言表達(dá)，展現(xiàn)理性與詩意的交融美

優(yōu)化議論文語言表達(dá)的核心是用精準(zhǔn)的語言重構(gòu)素材，使其與論點自然融合，增強文采與感染力。以下是具體策略與案例解析：

1.詞匯升級：精準(zhǔn)性與張力 ① 替換模糊詞匯

普通表達(dá)：樊錦詩在敦煌工作了57年。

優(yōu)化表達(dá)：樊錦詩以57載春秋丈量莫高窟的歲月，將生命刻度融入壁畫紋路。

2.修辭點睛：抽象概念具象化

① 比喻論證

直白表達(dá)：樊錦詩的堅守精神值得學(xué)習(xí)。

優(yōu)化修辭：她的堅守如敦煌的胡楊，一半根系扎進(jìn)歷史土壤，一半枝葉伸向數(shù)字云端。

② 排比遞進(jìn)

松散表達(dá)：她克服困難，堅持研究，保護(hù)敦煌。

優(yōu)化排比：與風(fēng)沙博弈，與時間賽跑，與孤獨和解，她在絕境中走出第三條路：用數(shù)字技術(shù)延續(xù)莫高窟的心跳

“盤活素材，點石成金”的本質(zhì)是激活文字之魂，淬煉思辨之火，點化創(chuàng)造之光。同學(xué)們應(yīng)構(gòu)建“素材一—論點一—表達(dá)”的三維互動關(guān)系，通過聚焦關(guān)鍵，定點敲打，定向轉(zhuǎn)述，深度分析與多元論證，將平凡的素材轉(zhuǎn)化為思想的火花。唯有如此，議論文才能真正擺脫“事例堆砌”的窠白，展現(xiàn)思想的鋒芒與文字的魅力。