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        “環(huán)境描寫”有方法,用好作文“頂呱呱”

        2025-08-15 00:00:00劉菲
        作文成功之路·中考沖刺 2025年5期
        關(guān)鍵詞:夢(mèng)幻池塘文章

        環(huán)境描寫在寫作中發(fā)揮著巨大作用,能使作品內(nèi)容更加豐富,情感表達(dá)更加真摯。因此,掌握環(huán)境描寫的方法是寫好作文的關(guān)鍵。

        一、連串式環(huán)境描寫法

        采用“連串式環(huán)境描寫法”,就像用一根線把散落的珍珠串成項(xiàng)鏈,通過(guò)連續(xù)觀察不同角度的環(huán)境細(xì)節(jié),營(yíng)造出豐富的畫面感。而且,在同一篇文章中,對(duì)同一景物進(jìn)行多次描寫,遞進(jìn)描寫,能讓情節(jié)更加豐富,更加引人入勝。

        寫法:對(duì)環(huán)境進(jìn)行串聯(lián)描寫,要分層分步,循序漸進(jìn),按照時(shí)間、空間等不同排列順序完成環(huán)境描寫。靈活使用修辭手法,豐富環(huán)境描寫的內(nèi)容,帶給讀者更加直觀的感受。既可寫靜態(tài)景物,也可寫動(dòng)態(tài)場(chǎng)景,在動(dòng)靜結(jié)合中讓環(huán)境描寫深深刻在讀者腦海中。

        注意事項(xiàng):連串式環(huán)境描寫不是簡(jiǎn)單的環(huán)境描寫的堆砌,而是要利用不同環(huán)境中的各種景物為人物形象塑造及故事情節(jié)發(fā)展服務(wù)。在環(huán)境描寫過(guò)程中,要選擇與主題相關(guān)的環(huán)境細(xì)節(jié),不能為了寫景而寫景。

        例:細(xì)雨沙沙地下著,像永遠(yuǎn)織不完的銀絲線,我的心里也悶悶的,像壓著塊濕漉漉的棉花。

        忽然,我看見(jiàn)路邊的竹林被雨水洗得發(fā)亮,綠葉子像抹了一層油,風(fēng)一吹,它們就輕輕搖晃,好像在對(duì)我招手。遠(yuǎn)處,一對(duì)父女撐著一把大傘走過(guò),爸爸彎著腰,把傘全都傾斜到小女孩那邊,自己的半邊肩膀卻被雨淋濕了。他們慢慢走遠(yuǎn),最后消失在白茫茫的雨霧里。不知怎么的,我的鼻子突然酸酸的,心里卻暖暖的,像喝了一口熱乎乎的蜂蜜水。

        雨還在下,細(xì)細(xì)的雨絲飄在我的臉上,涼涼的,柔柔的,多像媽媽的手?。∷綍r(shí)也是這樣,輕輕摸我的頭,叫我“慢點(diǎn)跑,別摔著”。我忍不住加快腳步,朝家的方向奔去……

        點(diǎn)評(píng):在這個(gè)例子中,作者在突出“關(guān)心”這個(gè)主題時(shí),運(yùn)用了連串式寫法,寫了三次下雨這個(gè)環(huán)境。用這種方法寫出來(lái)的文章,脈絡(luò)分明,情感表達(dá)也更加自然。其中,作者還運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,讓景物更加形象,有了生命特征?!跋窈攘艘豢跓岷鹾醯姆涿鬯薄拜p輕摸我的頭,叫我‘慢點(diǎn)跑'”這種簡(jiǎn)單直接的表達(dá)易于理解,情感更真實(shí)自然,體現(xiàn)了親情的美好,增強(qiáng)了文章的感染力。

        二、情境式環(huán)境描寫法

        環(huán)境描寫能為情感抒發(fā)奠定基礎(chǔ),對(duì)環(huán)境進(jìn)行情境式描寫能合理揭示人物內(nèi)心的情感。在寫作時(shí),可把人物內(nèi)心情感自然地滲透到外物中,做到景中有情,情中有景,情景合一,提升文章內(nèi)涵。

        寫法:在創(chuàng)設(shè)情境式環(huán)境的過(guò)程中,要致力于帶給讀者身臨其境之感。采用情境式描寫法,要在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多種感官的參與下完成環(huán)境塑造,讓讀者仿佛置身于真實(shí)情境中。同時(shí),要確保環(huán)境描寫與人物心情相映襯,達(dá)到情景交融的效果。此外,還要靈活展現(xiàn)環(huán)境隨時(shí)間或事件發(fā)展的變化過(guò)程。

        注意事項(xiàng):在描寫環(huán)境時(shí),不同情境需要不同的景物作為支撐,選擇的景物要具有代表性。要根據(jù)故事發(fā)展的階段完成情境構(gòu)建,在開(kāi)頭部分點(diǎn)明環(huán)境特征,中間按順序描寫不同的感官細(xì)節(jié),以豐富情境內(nèi)容。結(jié)尾抒發(fā)感受,升華情感。

        例:雨停了,草地像被施了魔法一樣,變得更綠了。小草們爭(zhēng)先恐后地往上?,一夜之間就長(zhǎng)高了一大截兒,整片草地變得毛茸茸的,像鋪了層厚厚的綠毯子。我蹲下來(lái),輕輕摸了摸草尖,涼涼的、軟軟的,像小貓的胡須一樣輕輕扎著我的手心。

        忽然,我想起了外婆家的小院,那里也有一片這樣的草地。每次下雨后,外婆都會(huì)笑著說(shuō):“小草喝飽了水,長(zhǎng)得可歡實(shí)啦!”現(xiàn)在,看著這片綠油油的草地,我的心里好像也長(zhǎng)出了什么東西,癢癢的、暖暖的啊,原來(lái)是我有點(diǎn)想外婆了。

        點(diǎn)評(píng):這個(gè)段落采用了情境式環(huán)境描寫法,讓自然環(huán)境成了故事發(fā)展的重要土壤。在描寫過(guò)程中,作者巧妙運(yùn)用了比喻修辭,把草地比作“綠毯子”,草尖比作“小貓的胡須”,讓情境更加活潑生動(dòng)。還在其中增加了觸覺(jué)描寫,讓描寫更加具象、真實(shí)。在情境打造的基礎(chǔ)上,用回憶外婆的方式表達(dá)思念,增強(qiáng)畫面感,給讀者留下了深刻印象。

        三、對(duì)比式環(huán)境描寫法

        對(duì)比式環(huán)境描寫是一種通過(guò)展現(xiàn)不同環(huán)境的差異來(lái)突出文章主題、表達(dá)情感的寫作手法。為了體現(xiàn)對(duì)比價(jià)值,就要找到不同環(huán)境之間的聯(lián)系,分析異同點(diǎn)。并且要根據(jù)文章主題確定描寫側(cè)重點(diǎn),圍繞中心思想完成環(huán)境描寫,使文章內(nèi)涵更加飽滿。

        寫法:運(yùn)用對(duì)比環(huán)境描寫法時(shí),可按照時(shí)間順序進(jìn)行景色描寫。比如寫同一個(gè)地方早中晚、春夏秋冬的景色,進(jìn)行對(duì)比,還可根據(jù)情節(jié)發(fā)展需要進(jìn)行晝夜情況對(duì)比,或?qū)懖煌鞖鉅顩r下不同環(huán)境的特點(diǎn)。在對(duì)比中,環(huán)境描寫的作用能發(fā)揮得淋漓盡致。

        注意事項(xiàng):在對(duì)比描寫的過(guò)程中,要確保兩個(gè)事物之間有著明顯的聯(lián)系,不能生硬地拼湊,為了對(duì)比而對(duì)比。同時(shí),對(duì)比內(nèi)容要足夠特殊,避免千篇一律。此外,在得出對(duì)比結(jié)果后,要二次點(diǎn)題,突出文章主旨,提升作文的“嚼勁”。

        例:東門早點(diǎn)鋪的蒸籠冒著白煙,油條在油鍋里滋滋歡唱,上班族匆匆掃碼付款。轉(zhuǎn)過(guò)樓角,中心花園卻是另一番景象:穿練功服的爺爺奶奶在銀杏樹(shù)下緩緩?fù)剖?,露珠從竹葉尖悄然滴落,畫眉鳥的清啼劃破晨霧。

        點(diǎn)評(píng):這個(gè)段落中,作者在寫環(huán)境時(shí)運(yùn)用了對(duì)比式描寫法,進(jìn)行了動(dòng)靜比較、快慢比較,在社會(huì)環(huán)境的描寫中生動(dòng)地展現(xiàn)了具有煙火氣息的社區(qū)生活圖景,更好地吸引了讀者的注意力,增強(qiáng)了文章的質(zhì)感。

        四、夢(mèng)幻式環(huán)境描寫法

        創(chuàng)作除了要寫實(shí),還要充分發(fā)揮想象力和聯(lián)想力。環(huán)境描寫也要結(jié)合想象,完成夢(mèng)幻式場(chǎng)景的創(chuàng)設(shè)。在詳細(xì)論述所見(jiàn)、所感的基礎(chǔ)上,還可通過(guò)天馬行空的想象豐富環(huán)境描寫的內(nèi)容,優(yōu)化文章結(jié)構(gòu),增加更多得分亮點(diǎn)。

        寫法:搭建夢(mèng)幻環(huán)境時(shí)要虛實(shí)結(jié)合,先描寫現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景,再自然過(guò)渡到夢(mèng)幻世界。完成超越現(xiàn)實(shí)的夸張描寫,打破現(xiàn)實(shí)規(guī)律,讓事物變得神奇。還可適當(dāng)發(fā)揮想象,營(yíng)造夢(mèng)幻氛圍,給讀者無(wú)限的遐想空間。

        注意事項(xiàng):夢(mèng)幻環(huán)境描寫不等于胡亂編造,要立足現(xiàn)實(shí)。此外,夢(mèng)幻環(huán)境描寫還要服務(wù)于故事,不能單純堆砌華麗辭藻,要讓環(huán)境推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,提升文章的邏輯性,表達(dá)真實(shí)情感。

        例:夜晚,我趴在窗臺(tái)上數(shù)星星。忽然,最亮的那顆星星對(duì)我眨了眨眼,輕聲說(shuō):“來(lái)玩吧!”我伸出手,星星竟然落在了我的掌心,變成一艘發(fā)光的小船。我坐上去,小船載著我飛向了夜空。云朵像棉花糖一樣柔軟,月亮姐姐笑著向我招手,流星在我身邊劃過(guò),拖出銀色的尾巴…

        點(diǎn)評(píng):這個(gè)段落中的環(huán)境描寫非常夢(mèng)幻,作者還運(yùn)用了擬人修辭,增添了語(yǔ)言的童真,給人留下了深刻印象,增強(qiáng)了文章的美感

        佳作展示

        我與夏夜的池塘約會(huì)

        太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠,把最后一把金粉撒向天空。云朵們趕緊排好隊(duì),有的穿上橘紅色的舞裙,有的披著金黃色的紗巾。我踞起腳尖,輕輕拉了拉爸爸的衣角:“快看!天空在變魔術(shù)呢!”爸爸笑著蹲下來(lái),幫我系好松開(kāi)的鞋帶:“走吧,小池塘的晚會(huì)要開(kāi)始啦!”

        木橋在我們腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的笑聲,像是在歡迎我們的到來(lái)。岸邊的小野菊仰著圓圓的臉蛋,好奇地打量著我們。突然,一只紅蜻蜓從我耳邊掠過(guò),它的翅膀在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)亮,像兩片透明的糖果紙。

        今天的池塘特別愛(ài)漂亮,她把晚霞借來(lái)當(dāng)絲巾,還把柳樹(shù)的影子編成了蕾絲花邊。突然,“嘩啦”一聲,穿著綠色禮服的跳水冠軍一一青蛙先生打破了平靜。他矯健的身影在空中劃出一道優(yōu)美的孤線,水面上頓時(shí)迸射出無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠。蘆葦們趕緊彎腰行禮,差點(diǎn)把藏在葉間的露珠寶寶給晃下來(lái)。

        我坐在光滑的石階上,悄悄把腳丫伸進(jìn)水里。涼絲絲的感覺(jué)從腳尖一直爬到心里,像吃了根薄荷味的冰棍。突然,幾尾穿著亮片裙的小魚游了過(guò)來(lái),它們的小嘴輕輕啄著我的腳趾,好像在玩捉迷藏?!鞍パ?,好癢!”

        我忍不住咯咯地笑起來(lái)。爸爸變魔術(shù)般從口袋里掏出一把面包屑:“它們是在跟你打招呼呢!”面包屑剛落下,水面就開(kāi)出了一朵朵透明的花,那是小魚們爭(zhēng)先恐后的小嘴巴。

        月亮婆婆不知何時(shí)爬上了柳樹(shù)秋千,她灑下一把閃亮的糖果紙,把整個(gè)池塘裝點(diǎn)得銀光閃閃。蟋蟀小提琴手們開(kāi)始調(diào)音,青蛙鼓手們“呱呱”地打著節(jié)奏,連荷葉都跟著跳起了優(yōu)雅的華爾茲。晚風(fēng)阿姨帶來(lái)了特制香水——有荷花的清香、青草的芬芳,還有濕潤(rùn)的泥土氣息,輕輕柔柔地拂過(guò)我的臉頰,把我的劉海吹成了小波浪。

        岸邊的大石頭后面,一只小螃蟹正探頭探腦地張望。它舉著兩只大鉗子,像是在指揮樂(lè)隊(duì)。我悄悄對(duì)它眨眨眼,它害羞地吐出一串泡泡,躲進(jìn)了水草叢里。遠(yuǎn)處的蓮葉上,蹲著只胖乎乎的青蛙寶寶,它瞪圓了眼睛看著我們,腮幫子一鼓一鼓的,好像在練習(xí)明天的獨(dú)唱。

        “演出要結(jié)束啦?!卑职州p聲提醒,指了指漸漸西沉的月亮。我依依不舍地站起身,偷偷藏了片閃著月光的柳葉在口袋里,這是池塘送給我的紀(jì)念品。回家路上,我一步三回頭,看見(jiàn)池塘正用粼粼波光織一條星星毯子。我的涼鞋里,還留著兩滴不肯睡覺(jué)的池水,它們正在小聲地跟我說(shuō):“明天見(jiàn)!”

        點(diǎn)評(píng)

        在這篇文章中,作者運(yùn)用了連串式的環(huán)境描寫手法,描繪了一場(chǎng)與夏夜池塘的奇妙邂逅。開(kāi)頭部分用自然環(huán)境的描寫交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),接著又寫了夏天的池塘風(fēng)光,采用動(dòng)靜結(jié)合的方式寫出了夏天傍晚的美麗,讓愉快的心情得以具象化。

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