自《云南省中小學生壯苗行動方案（2025-2027年）》印發(fā)實施以來，華寧縣迅速響應，多管齊下全面貫徹落實“壯苗行動”，促進學生全面發(fā)展和健康成長。今年春季學期，全縣各中小學制定了“一校一冊\"方案，將“健康第一\"理念融入教育教學的每個環(huán)節(jié)。通過實施課內(nèi)精教與課外樂教雙向貫通的體質提升工程，確保學生每天綜合體育活動時間不少于2小時。

優(yōu)化課程設置 豐富體育教學內(nèi)容

各學校嚴格依照國家課程標準，開齊開足體育課。在此基礎上，結合自身實際情況，開發(fā)出各具特色的體育校本課程，如武術、跳繩、踢鍵子、足球、民間傳統(tǒng)游戲以及非遺進校園等，極大地豐富了體育課程內(nèi)容。

推出“雙課間\"模式，在原本15分鐘課間操的基礎上，將上午第二節(jié)課后的課間拓展為30分鐘“大課間”。通過分年級、劃分區(qū)域的組織方式，開展創(chuàng)意繩操、馬克操、耐力跑等多樣化活動，讓學生充分釋放青春活力。同時，根據(jù)學生年齡特點設計分層體育課程，低年級側重游戲化教學，高年級注重體能訓練與專項技能培養(yǎng)，確保各年齡段學生都能得到適宜鍛煉。

華寧第二小學秉持“健康第一、五育融合”核心理念，嚴格落實國家政策，創(chuàng)新課間模式，打造特色課程體系，引導孩子走出教室、走向操場、走向實踐，培育陽光心態(tài)，強健學生體魄。

創(chuàng)新活動形式 激發(fā)學生參與熱情

針對不同學段學生身心特點，各學校系統(tǒng)構建分層分段課間活動體系，設計規(guī)范化游戲與鍛煉項目，編排豐富多樣的大課間活動，全力打造“15分鐘 + 活力課間”。如今，通紅甸中心小學的苗族舞蹈、華溪中心校的彝族舞蹈與武術、青龍中心小學的籃球和田徑等，已形成一校一特色的大課間活動。后續(xù)還計劃舉辦大課間比賽，全面提升活動質量。學生運動參與率從原先的 30% 大幅提升至 95% 以上，30分鐘大課間通過民族韻律操、校園跑圈等特色活動，有效提升了學生運動興趣與集體活動參與度，對改善學生體質健康起到積極作用。華寧一小學生張洛卿表示非常喜歡學校的大課間活動，豐富的地面游戲既有趣又能鍛煉身體。

依托課后服務時段，構建競技體育、科技體育、藝術體育三大課程體系，形成多維度育人矩陣，打造“自主發(fā)展 + 課程融合\"新路徑。全縣各學校共組建200余個體育社團，涵蓋足球、籃球等多個項目，學生可根據(jù)興趣自主選擇，實現(xiàn)“以體強智、以美健體\"的融合育人，為學生個性化發(fā)展搭建多元平臺，提升學生運動技能與競技水平。

開展勞動教育成為踐行“健康第一”理念的重要途徑。全縣各中小學均設有勞動實踐基地，將揮鋤松土、除草采收等農(nóng)事活動轉化為結構化體能訓練項目，形成“以勞育體、以體促勞”的特色勞育模式。如青龍鎮(zhèn)紅巖小學依托“大棚蔬菜種植\"勞動教育實踐基地，將勞動教育與科學、美術等課程創(chuàng)新融合，讓學生在勞動中“知農(nóng)事、敬自然、勤四體、明道德”

組織體育活動 營造濃厚運動氛圍

以“三大球\"項目為引領，華寧縣構建起全員覆蓋、人人參與的常態(tài)化校內(nèi)聯(lián)賽、校際聯(lián)賽、選拔性競賽相結合的中小學體育聯(lián)賽體系。各中小學校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節(jié)，營造出人人有項目、班班有球隊、周周有比賽的校園體育文化氛圍。華寧二小每學年舉辦班級籃球聯(lián)賽和班級足球聯(lián)賽；青龍鎮(zhèn)中心小學第三屆“青龍杯\"學生運動會以“壯苗行動強根基，五育融合向未來”為出發(fā)點，通過競技與協(xié)作提升學生身體素質，培育青少年健康向上的精神風貌；寧州中心小學各完小全面實施“壯苗\"行動，確保孩子們每天擁有充足的體育活動和休息時間。舉辦第七屆“新寧杯”運動會，以“五育融合新寧夢，師生運動強體魄”為主題，聚焦“雙減\"實施、課后服務成果展示，重點圍繞教職工趣味運動，學生足球、籃球、乒乓球、跳繩等多個比賽項目，內(nèi)容豐富，形式多樣，以實踐活動積極推進壯苗行動，全面展示學校德智體美勞全面發(fā)展的育人理念和教學成果。各中小學運動會通過科學賽制設計，實現(xiàn)體育與德育、智育深度融合，深化“壯苗行動計劃”，助力更多學生茁壯成長，為鄉(xiāng)村教育振興注人活力。

加強師資培訓 強化檢測評估

華寧縣定期組織體育教師參加各級各類培訓與教研活動，并邀請專家到校開展講座，不斷更新體育教師教育教學理念，提升其教學水平與專業(yè)素養(yǎng)。同時，鼓勵體育教師參與各級教學競賽和技能大賽，以賽促教、以賽促學。采用體育教師與班主任“雙師協(xié)同\"指導模式，體育教師傳授運動技巧，班主任關注學生個體狀態(tài)，共同助力學生享受運動樂趣。

華寧縣建立健全學生體質健康監(jiān)測制度，每學年對學生進行一次體質健康測試，實時掌握學生體質健康狀況。同時，將“壯苗行動\"開展情況納入學校年度目標考核，定期對各學校進行督導檢查與評估考核。對工作成效顯著的學校予以表彰獎勵，對落實不力的學校進行通報批評并責令限期整改。