作文故事二

敦敦貓：千毅，你有過忘帶作業(yè)的經(jīng)歷嗎？

汪千毅：有啊，想起那次忘帶作業(yè)的經(jīng)歷，我的心就忍不住怦怦直跳。

當(dāng)金燦燦的陽光調(diào)皮地穿過窗戶，灑在我的房間里，一個美好的早晨開始了?？蛇@一切美好卻被一場“作業(yè)失蹤案”打破了。

我像往常一樣，有條不紊地收拾著書包，可是突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)不見了！剎那間，我的心猛地提到了嗓子眼，“怦怦”直跳，仿佛要從胸腔里蹦出來。明明昨晚整整齊齊地放在桌上，怎么會憑空消失了呢？

我瞬間慌了神，立刻開始了一場緊張又瘋狂的“搜尋行動”。我沖到床邊，掀開被子，里里外外翻了個遍；又打開柜子仔細(xì)翻找；還鉆進(jìn)床底下，睜大眼睛，不放過任何一個角落。然而，始終沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)的身影。

我急得直跺腳，額頭上也冒出細(xì)密的汗珠。我強忍著內(nèi)心的焦急，努力回憶作業(yè)的蹤跡。突然，我想起昨天曾把作業(yè)放在茶幾上。希望的火苗在心中燃起，我立刻像離弦的箭一樣沖向客廳?？僧?dāng)我氣喘吁吁地跑到茶幾前，卻看到茶幾上空空如也。我的心瞬間涼了半截，腦海中不禁浮現(xiàn)出可怕的畫面：在教室里，我孤零零地站在座位上，老師皺著眉頭，投來嚴(yán)厲的目光，同學(xué)們也紛紛扭頭看向我。想到這兒，我又不死心地在家里翻箱倒柜，可依舊沒有發(fā)現(xiàn)作業(yè)的蹤影。

無奈之下，我只能垂頭喪氣地去上學(xué)。一路上，我的心情沉重極了，腿也像灌了鉛一樣。到了學(xué)校，我坐在座位上，準(zhǔn)備接受“懲罰”。可就在這時，奇跡發(fā)生了。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)正安安靜靜地躺在書包夾層里！

這次作業(yè)“失蹤”的經(jīng)歷讓我明白：遇事不要慌亂，否則容易嚇到自己，還白白浪費大量時間。

喵喵彈幕

敦敦貓：讀著千毅的作文，我都能想象出那緊張、慌亂的樣子。

閆宸浠：千毅還想象出交不出作業(yè)的尷尬場面，很真實，能引起我的共鳴。

汪老師：小作者將作業(yè)“失蹤”到“重現(xiàn)”的過程描寫得一波三折。通過細(xì)膩的心理描寫，如“心猛地提到了嗓子眼”“心瞬間涼了半截”等，把尋找作業(yè)時的焦急、慌亂和最后發(fā)現(xiàn)作業(yè)時的哭笑不得展現(xiàn)得淋漓盡致，讓讀者感同身受。