【中圖分類號(hào)】G125 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2097-2261（2025）17-0072-03

【D0I】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2025.17.019

【基金項(xiàng)目】吉林省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“吉林省非遺文化對(duì)西語(yǔ)國(guó)家的宣傳路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào)：202410964007）；2024年度校級(jí)科研重點(diǎn)項(xiàng)目“吉林省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在全球南方的傳播路徑與價(jià)值認(rèn)同研究”（項(xiàng)目編號(hào)：JW2024ZXZD004）。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡(jiǎn)稱“非遺\"）是人類在不斷發(fā)展的過(guò)程中長(zhǎng)年累積的歲月記憶，不僅見(jiàn)證著人類的歷史足印，也是十分珍貴且不可取代的文化遺產(chǎn)，同時(shí)還是世界文化多樣性和文明多元化的獨(dú)特體現(xiàn)。習(xí)近平總書記曾說(shuō)，要讓中華民族內(nèi)核里的文化基因和當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展與文化相結(jié)合，共榮共進(jìn)，以現(xiàn)代人們所樂(lè)見(jiàn)、可廣泛參與的形式進(jìn)行有效推廣，同時(shí)還要著重關(guān)注其在傳播方式上的創(chuàng)新。然而，在國(guó)際文化傳播方面，吉林省非遺文化的傳播現(xiàn)狀與自身所蘊(yùn)含的文化價(jià)值并不匹配，尤其是面向文化背景差異較大的西語(yǔ)國(guó)家，傳播過(guò)程中面臨著諸多問(wèn)題。如何打破這些阻礙，將吉林非遺文化的獨(dú)特魅力精準(zhǔn)地傳遞給西語(yǔ)國(guó)家民眾，讓不同文化得以互通、共融，是當(dāng)前文化傳播與發(fā)展領(lǐng)域的重要課題。

一、吉林非遺國(guó)際傳播現(xiàn)狀

吉林省生活著滿族、錫伯族及朝鮮族等多個(gè)少數(shù)民族，不同民族的文化在其不斷發(fā)展的進(jìn)程中，相互之間不斷交流、溝通、共融，且又保存了其自身的特色[]。到2022年底，在聯(lián)合國(guó)教科文組織記錄中，吉林延邊朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞及通化長(zhǎng)白山滿族剪紙兩項(xiàng)入選了人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，同時(shí)該省還有55項(xiàng)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目、433項(xiàng)省級(jí)非遺項(xiàng)目。此外，吉林省有較長(zhǎng)的發(fā)展歷史、多種古老的生產(chǎn)生活方式及民俗習(xí)慣得以延續(xù)至今，如高句麗文化、薩滿文化等，是吉林省獨(dú)一無(wú)二的非遺文化資源。

（一）在亞洲地區(qū)的傳播

吉林省積極參加各類亞洲文化交流展會(huì)，例如在中日韓文化交流節(jié)上向日、韓等亞洲國(guó)家展示吉林滿族旗袍的制作工藝，增加了亞洲國(guó)家對(duì)吉林非遺的認(rèn)識(shí)與了解。吉林的民間藝術(shù)如東遼葫蘆畫等也走出了國(guó)門，在眾多亞洲國(guó)家的文化館中展出，促進(jìn)著亞洲國(guó)家之間的文化交流。

隨著旅游產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，朝鮮族服飾與朝鮮族飲食成為短視頻平臺(tái)的熱點(diǎn)，越來(lái)越多的亞洲游客來(lái)到吉林省進(jìn)行打卡和游玩。通過(guò)親身體驗(yàn)，將這些非遺帶回自己的國(guó)家，口口相傳，進(jìn)而擴(kuò)大了傳播范圍。

（二）在歐美地區(qū)的傳播

在對(duì)當(dāng)前眾多非遺項(xiàng)目開(kāi)展傳承、保護(hù)的同時(shí)，吉林應(yīng)用了一種全新的文化宣傳模式。自2010年起，吉林開(kāi)始傾力打造“吉林文化周”，更是逐步走入美、俄、加、德等國(guó)家，經(jīng)過(guò)多年沉淀發(fā)展，如今已然是吉林對(duì)外文化交流的獨(dú)特品牌。同時(shí)，吉林文旅廳還開(kāi)設(shè)了多個(gè)媒體賬號(hào)，并入駐海外諸多社交媒體平臺(tái)，均有不俗影響。并且借助商業(yè)貿(mào)易平臺(tái)，讓吉林省一些非遺產(chǎn)品流入歐美市場(chǎng)。以韓氏草編為例，第四代傳承人韓威壯將草編技藝進(jìn)行創(chuàng)新，并融入了西方元素，制作出兼具西方文化特色的產(chǎn)品，在意大利、西班牙和美國(guó)等幾十個(gè)國(guó)家進(jìn)行銷售，收益頗豐。由此可見(jiàn)，通過(guò)商業(yè)貿(mào)易不僅實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益，還讓歐美消費(fèi)者在使用產(chǎn)品過(guò)程中接觸和了解到吉林非遺文化。

（三）在西語(yǔ)國(guó)家傳播現(xiàn)狀及成因分析

目前，吉林非遺韓氏草編融合了中西文化的特色，在西語(yǔ)國(guó)家頗為流行。大部分吉林非遺承載了蒙古族、朝鮮族、滿族等少數(shù)民族獨(dú)特的文化，與西語(yǔ)國(guó)家的文化根源有著巨大的差別，加之中國(guó)少數(shù)民族文化中存在著大量的專有術(shù)語(yǔ)，也為西語(yǔ)翻譯增添了很多困難，所以針對(duì)其他吉林非遺的西語(yǔ)宣傳與報(bào)道少之又少，大多數(shù)情況下只在文化新聞板塊提及過(guò)。以滿族剪紙為例，現(xiàn)有的報(bào)道只是展示精湛的技藝，并沒(méi)有深入研究剪紙背后的圖案寓意和文化內(nèi)涵，只停留于表面，未深入挖掘這些非遺背后的文化底蘊(yùn)，導(dǎo)致西語(yǔ)國(guó)家更難理解吉林非遺所承載的深厚的文化價(jià)值，使其在西語(yǔ)國(guó)家傳播的廣度和深度有待提升。

二、吉林非遺國(guó)際傳播的現(xiàn)存問(wèn)題和必要性

（一）吉林非遺國(guó)際傳播的現(xiàn)存問(wèn)題

首先，傳播內(nèi)容缺乏深度。雖然目前吉林省政府已經(jīng)通過(guò)各種線上、線下的途徑對(duì)當(dāng)?shù)胤沁z文化的國(guó)際傳播做出了努力，但是大部分宣傳內(nèi)容局限于非遺的外部體現(xiàn)，對(duì)于非遺項(xiàng)目?jī)?nèi)部蘊(yùn)含的東北地域特色和民族文化卻并未著色渲染，可能這與中西之間存在的巨大文化差異也有關(guān)；具有地域色彩的內(nèi)容在傳播的過(guò)程中往往會(huì)因?yàn)榉g的文化缺省問(wèn)題而被忽略，導(dǎo)致非遺國(guó)際傳播的文化效果大打折扣。與此同時(shí)，從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，吉林逐步擴(kuò)大了海外留學(xué)生的招收規(guī)模，每年吸引了數(shù)千名海外留學(xué)生來(lái)吉林讀書，而他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻集中于太極拳、書法、樂(lè)器以及茶道等普及度較高的非遺項(xiàng)目中，很少推進(jìn)吉林當(dāng)?shù)胤沁z文化的宣傳。第二，傳播渠道和手段單一。在對(duì)外文化交流活動(dòng)中，吉林都在極力推進(jìn)各類海外旅游推介會(huì)的開(kāi)展。2022年吉林文旅在線上推出獨(dú)特的海外推廣周項(xiàng)目，開(kāi)始助力吉林文化宣傳起跑。在推廣渠道上，吉林也積極推進(jìn)各類傳統(tǒng)媒介資源的利用，尤其是海外社交媒體平臺(tái)，吉林省文化和旅游廳同時(shí)在5個(gè)海外社交媒體平臺(tái)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)賬號(hào)，介紹吉林風(fēng)土人情，宣傳旅游文化。但是由于賬號(hào)運(yùn)營(yíng)時(shí)間較短，尚未形成全方位的數(shù)字傳播體系，仍以相對(duì)傳統(tǒng)的傳播手段為主，需進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新。第三，跨文化傳播人才短缺。各個(gè)國(guó)家都有著獨(dú)特的文明特性，且在社會(huì)制度、宗教信仰、文化背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面都存在著不小的差異。吉林在非遺文化國(guó)際傳播上，也是面臨著巨大的考驗(yàn)，尤其是面對(duì)繁雜的環(huán)境，更是增添了這一難度2。所以，工作人員在進(jìn)行吉林非遺文化國(guó)際傳播的時(shí)候，更要對(duì)當(dāng)?shù)匚幕帮L(fēng)土人情有深刻認(rèn)識(shí)，也要熟練掌握當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，不僅要對(duì)業(yè)務(wù)熟悉了解，更要懂得跨文化宣傳的實(shí)踐與理論，從而更好地助力非遺文化的國(guó)際傳播。這就對(duì)跨文化傳播人才的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，而現(xiàn)有局面則反映了該類人才的短缺，屬于吉林非遺的國(guó)際傳播方面的短板。

（二）對(duì)西語(yǔ)國(guó)家傳播的必要性分析

當(dāng)今世界全球化趨勢(shì)愈演愈烈，越來(lái)越多的國(guó)家開(kāi)始認(rèn)識(shí)到文化對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要意義，不同國(guó)家間的文化交流日益頻繁，全力推進(jìn)吉林非遺文化在各個(gè)西語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)的宣傳，更顯得意義重大。首先，西語(yǔ)國(guó)家文化與吉林非遺契合度高。全球有多個(gè)國(guó)家和地區(qū)使用西班牙語(yǔ)，中國(guó)與西語(yǔ)國(guó)家的交流歷史悠久，如今在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的互動(dòng)日益頻繁，而西語(yǔ)國(guó)家的文化有著極強(qiáng)的辨識(shí)度，人民也熱情奔放，對(duì)于新鮮文化有著極高的接受度[3]，這給吉林非遺文化在當(dāng)?shù)氐膫鞑サ於肆己玫幕A(chǔ)。吉林非遺文化本身較為豐富，包含了傳統(tǒng)舞蹈、戲曲、民間文化和音樂(lè)等，更兼有獨(dú)特的文化表達(dá)形式，而這些特點(diǎn)也正好與西語(yǔ)國(guó)家民眾們?cè)谖幕M(fèi)上的多元化需求相契合，對(duì)他們幾乎是有著天然的吸引力。此外，西語(yǔ)國(guó)家及地區(qū)的人民對(duì)于傳統(tǒng)手工藝以及各類民俗活動(dòng)等有著極為濃厚的興趣，也更愿意主動(dòng)接觸并學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，這為吉林非遺文化在當(dāng)?shù)氐男麄骱屯茝V提供了豐厚的群眾基礎(chǔ)。第二，能夠深化中國(guó)與西語(yǔ)國(guó)家文化交流。我國(guó)對(duì)外開(kāi)放四十多年來(lái)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且新時(shí)代背景下的開(kāi)放交流層次更高，也更加深入，同時(shí)也需要更加主動(dòng)開(kāi)展交流，更要實(shí)現(xiàn)公平、全面和共贏的交流。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們不僅需要積極開(kāi)展外資引進(jìn)工作，更要主動(dòng)促進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)拓展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作的推進(jìn)以及文化發(fā)展的雙向互動(dòng)。所以中國(guó)當(dāng)前要講好中國(guó)故事，大力推動(dòng)中華優(yōu)秀文化的國(guó)際傳播，促進(jìn)國(guó)際友人對(duì)中國(guó)風(fēng)土人情的深入了解，從而深化兩邊關(guān)系，促進(jìn)雙方深入交流與合作。

三、對(duì)西語(yǔ)國(guó)家的傳播策略

（一）數(shù)字化傳播

在互聯(lián)網(wǎng)盛行的當(dāng)今社會(huì)，新興媒體不斷涌現(xiàn)，逐漸成為非遺文化傳播過(guò)程中愈發(fā)重要的角色。某些新媒體平臺(tái)備受各國(guó)年輕群體喜愛(ài)，而年輕群體作為各個(gè)國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要基礎(chǔ)，他們的認(rèn)知也對(duì)各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展起到重要的影響和作用。所以吉林非遺文化傳播在新媒體的助力之下，可以更好地拓寬其宣傳途徑，并以更加直觀的表現(xiàn)形式和更加新穎的文化表達(dá)傳播到各個(gè)西語(yǔ)國(guó)家，不斷擴(kuò)大影響力。例如成為2021年非遺年度人物的網(wǎng)絡(luò)博主李子柒，其各類原創(chuàng)視頻成功斬獲YouTube平臺(tái)創(chuàng)作者獎(jiǎng)項(xiàng)，吉林也可借鑒此舉，在當(dāng)?shù)馗黝惙沁z文化中挑選出比較合適、適配的項(xiàng)目?jī)?nèi)容開(kāi)展數(shù)字化傳播，借助新媒體技術(shù)與手段，打造吉林非遺文化精品品牌，以更為受眾所喜愛(ài)的形式，探索出一條更加合適更加新穎也更加獨(dú)特的非遺國(guó)際傳播路徑。同時(shí)，吉林政府與各個(gè)部門的網(wǎng)站還可以增設(shè)西語(yǔ)版頁(yè)面，并在各個(gè)社交平臺(tái)開(kāi)設(shè)對(duì)應(yīng)的賬號(hào)，制作相關(guān)宣傳材料，定期推廣；還可以專門為此設(shè)立一個(gè)互動(dòng)性的論壇或社區(qū)平臺(tái)，開(kāi)展吉林非遺文化的線上交流，借此推進(jìn)吉林非遺文化的宣傳，向西語(yǔ)國(guó)家民眾展現(xiàn)吉林省豐富的非遺文化，讓他們更加了解中國(guó)非遺文化，增進(jìn)雙方的文化交流。

（二）豐富文化內(nèi)容

將吉林省非遺文化融入教育教學(xué)當(dāng)中，有利于增加海外留學(xué)生對(duì)吉林非遺文化的知識(shí)面[4。在吉林省高校面向海外留學(xué)生開(kāi)設(shè)的文化課程中，可以將吉林地域文化納入其中，尤其是非遺文化部分，可以考慮增設(shè)以下課程：一是，傳統(tǒng)舞蹈課程，如烏拉滿族秧歌、吉林漢族大秧歌、朝鮮族手鼓舞等。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓學(xué)生深入了解吉林傳統(tǒng)舞蹈的魅力與內(nèi)涵。二是，傳統(tǒng)手工技藝課程，如蒙古族枕頭頂刺繡、白山松花石雕刻技藝等。使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受吉林傳統(tǒng)手工技藝的精湛與獨(dú)特。三是，傳統(tǒng)美術(shù)課程，如長(zhǎng)白山滿族剪紙、闖關(guān)東年畫等。在這些傳統(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)生們通過(guò)深度的學(xué)習(xí)、欣賞以及自己的創(chuàng)作，進(jìn)而激發(fā)他們對(duì)吉林非遺文化的熱愛(ài)，更加利于吉林高校在海外的招生宣傳。

（三）培養(yǎng)跨文化傳播人才

目前吉林已有六所高校開(kāi)設(shè)了西班牙語(yǔ)專業(yè)，為吉林非遺在西班牙語(yǔ)國(guó)家的傳播提供人才支撐。但從自前來(lái)看，從事文化傳播領(lǐng)域的人才依舊較少；同時(shí)，吉林非遺文化融入課堂教學(xué)也略顯不足。吉林相關(guān)部門及高校等機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織人員參與各類非遺知識(shí)、文化宣傳知識(shí)的培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬學(xué)習(xí)與交流渠道，提升自身對(duì)吉林非遺文化的認(rèn)知和了解，在此基礎(chǔ)上，才能做好國(guó)際傳播，講好中國(guó)故事。

（四）建立智能傳播體系

中西文化之間較大的差異導(dǎo)致在翻譯方面很難將具有地方特色的民族文化進(jìn)行傳播，針對(duì)這些特有的文化，可以借助AI大語(yǔ)言模型，廣泛收集相關(guān)背景知識(shí)、新聞報(bào)道、文學(xué)作品等數(shù)據(jù)，建立非遺術(shù)語(yǔ)專項(xiàng)翻譯模型，有效解決傳統(tǒng)翻譯中因文化缺省導(dǎo)致的理解差異問(wèn)題，保證譯文質(zhì)量。同時(shí)可結(jié)合智能推薦算法，根據(jù)受眾的興趣偏好、瀏覽歷史等信息，繪制用戶畫像[5，生成定制傳播內(nèi)容，例如制作相關(guān)內(nèi)容的短視頻，緊密貼合吉林非遺在西語(yǔ)國(guó)家傳播的需求，可以更有效地激發(fā)文化共鳴。此外，對(duì)于吉林非遺項(xiàng)目，可通過(guò)高清影像采集、3D建模等方式進(jìn)行數(shù)字化存檔，提取“文化基因標(biāo)簽”，與西語(yǔ)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)接，建立雙向檢索功能，為人工智能時(shí)代的跨文化傳播搭建數(shù)據(jù)橋梁。將AI大語(yǔ)言模型與非遺融合，既能翻譯專業(yè)術(shù)語(yǔ)，提高人工翻譯的效率，又能通過(guò)數(shù)據(jù)分析進(jìn)行精準(zhǔn)傳播，與數(shù)字化傳播和培養(yǎng)跨文化傳播人才等策略互補(bǔ)，為吉林非遺在西語(yǔ)國(guó)家傳播提供了“技術(shù) + 文化”雙輪驅(qū)動(dòng)的智能解決方案。

四、結(jié)論

吉林非遺作為東北地域文化的瑰寶，在國(guó)際文化交流中展現(xiàn)出獨(dú)特的價(jià)值和潛力。盡管在國(guó)際傳播過(guò)程中面臨著傳播內(nèi)容缺乏地域特色、傳播渠道和手段單一、跨文化傳播人才短缺等挑戰(zhàn)，對(duì)此，筆者提出了數(shù)字化傳播、豐富文化內(nèi)容、培養(yǎng)跨文化傳播人才等策略，希望可以有助于吉林省非遺文化在西語(yǔ)國(guó)家的廣泛傳播，增進(jìn)當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)其了解和喜愛(ài)，促進(jìn)文化交流與相互理解，并提升吉林省的文化影響力，吸引國(guó)際游客，促進(jìn)文旅融合和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

未來(lái)，吉林省應(yīng)繼續(xù)探索和創(chuàng)新非遺文化的傳播方式，根據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的文化特點(diǎn)和受眾需求，不斷優(yōu)化傳播策略，使吉林省非遺文化在國(guó)際舞臺(tái)上更加耀眼，為世界文化的多樣性貢獻(xiàn)獨(dú)特的“吉林力量”。

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作者簡(jiǎn)介：

胡又兮（2004-），女，漢族，遼寧鐵嶺人，2022級(jí)本科在讀，研究方向：區(qū)域國(guó)別研究。

于淼（1986-），女，滿族，遼寧阜新人，博士研究生，副教授，西班牙語(yǔ)系主任，研究方向：國(guó)際政治。

李龍翔（1995-），通訊作者，男，漢族，河北保定人，碩士研究生，助教，研究方向：區(qū)域國(guó)別研究。