請(qǐng)大家大聲讀一讀下面兩個(gè)句子:
曹沖七歲
曹沖才七歲
讀過(guò)幾遍之后,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?有“才”和沒“才”的句子給人的感覺不一樣吧?后一句加了個(gè)“才”字,就讓曹沖小小年紀(jì)便富有智慧的形象給人們留下更為深刻的印象,使人們對(duì)他的贊嘆、佩服之情變得更加強(qiáng)烈。句子中的“才”是副詞,在這里通過(guò)加強(qiáng)語(yǔ)氣,加強(qiáng)了表達(dá)的效果。
“才”作為副詞,一般有五種用法:一是表示以前不久,如“他才離開一會(huì)兒”說(shuō)的是他剛剛離開。二是事情或狀態(tài)發(fā)生、出現(xiàn)得晚,如“他這會(huì)兒才回來(lái)”說(shuō)的是他回來(lái)晚的意思。三是表示數(shù)量小,次數(shù)少,能力差,程度低等,如“他才摘到兩個(gè)桃子”是說(shuō)他摘得少的意思。四是表示只有在某種條件下然后怎樣(前面常常用“只有、必須”或含有這類意思的詞),如“他只有多背誦才能答出來(lái)”就是說(shuō)只有“多背誦”才能產(chǎn)生“答出來(lái)”的結(jié)果。五是表示強(qiáng)調(diào)所說(shuō)的事,“曹沖才七歲”就是例子。
結(jié)合前面的例子,細(xì)心的你一定能發(fā)現(xiàn):“才”主要與時(shí)間、程度和話題轉(zhuǎn)換有關(guān)。
與“時(shí)間”的關(guān)系,一般強(qiáng)調(diào)時(shí)間很早或時(shí)間很晚。
與“程度”的關(guān)系,一般強(qiáng)調(diào)做得不好、有所不足或非常完美。
與“話題轉(zhuǎn)換”的關(guān)系,一般是修飾短語(yǔ)或句子,常表示與事實(shí)相反或者出乎意料。如:他笑話都講完幾分鐘了,我才聽出其中的笑點(diǎn),想再笑都不好意思了。
從造字法的角度來(lái)看,“才”是指事字。甲骨文中“才”的寫法很多,如“十”,橫的部分代表大地,豎的部分表示發(fā)芽,即指草木初生。隨著漢語(yǔ)的發(fā)展,“才”字的詞性發(fā)生轉(zhuǎn)變,從最開始的名詞變成了副詞等。作為副詞,“才”一般可以修飾動(dòng)詞和形容詞,同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中可以多加運(yùn)用。有才的你們,一定能在“才”的使用上發(fā)揮聰明才智。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·低年級(jí)2025年8期