《三體》激發(fā)了我對(duì)科幻小說(shuō)的興趣，寒假期間我讀完了張之路的科幻小說(shuō)《非法智慧》。這本書(shū)以驚險(xiǎn)的校園故事為背景，探討了科技與人性的復(fù)雜關(guān)系。書(shū)中情節(jié)跌宕起伏，既有高科技的神秘感，也有少年之間溫暖的友誼，閱讀過(guò)程讓我既緊張又感動(dòng)，也引發(fā)了我對(duì)科技發(fā)展的新思考。

故事圍繞科學(xué)家陸翔風(fēng)研發(fā)的“智慧芯片”展開(kāi)。原本用于提升智力的芯片被壞人姜地利用，植入陸羽等學(xué)生體內(nèi)，導(dǎo)致他們失去記憶，變得冷酷無(wú)情。主人公桑薇發(fā)現(xiàn)好友陸羽的異常后，與同學(xué)郭周展開(kāi)調(diào)查，最終揭露了與芯片有關(guān)的陰謀，并在犧牲與斗爭(zhēng)中幫助陸羽恢復(fù)正常。書(shū)中通過(guò)芯片控制人類的情節(jié)設(shè)定，揭示了高科技失控后的可怕后果。

這本書(shū)最打動(dòng)我的是生動(dòng)的人物刻畫(huà)，桑薇和郭周的勇敢、善良與反派人物姜地的貪婪、殘暴形成鮮明對(duì)比。作者通過(guò)“七星瓢蟲(chóng)”芯片的隱喻，揭示了濫用科技的危險(xiǎn)，正如書(shū)中所言：“有些事我們有能力做，但不應(yīng)該做?！贝送?，書(shū)中描述的陸羽被拯救的過(guò)程，讓我相信人性的力量終將戰(zhàn)勝冰冷的科技。

書(shū)中“科技雙刃劍”的主題讓我聯(lián)想到許多現(xiàn)實(shí)情況，比如：雖然核能是清潔能源，但是若用于制造核武器，則會(huì)威脅全人類的安全；農(nóng)藥雖能消滅害蟲(chóng)，但過(guò)度使用會(huì)污染人類賴以生存的環(huán)境。同樣，現(xiàn)代人工智能技術(shù)既能輔助學(xué)習(xí)，也可能被用于網(wǎng)絡(luò)詐騙。這使我認(rèn)識(shí)到：科技本身并無(wú)善惡之分，關(guān)鍵在于使用者是否心懷正義。正如書(shū)中的陸翔風(fēng)教授的初衷是治病救人，但芯片不幸落入壞人手中，便成了壞人控制他人的工具。

《非法智慧》不僅是一部精彩的科幻小說(shuō)，也是一部關(guān)于責(zé)任與選擇的成長(zhǎng)啟示錄。它提醒我們，在追求科技進(jìn)步時(shí)必須堅(jiān)守道德底線，用智慧和善良引導(dǎo)技術(shù)發(fā)展。就像書(shū)中的桑薇和郭周，在面對(duì)危機(jī)時(shí)選擇了守護(hù)友情與正義，這才是真正的智慧。作為小學(xué)生，我也要從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀，未來(lái)用知識(shí)為人類創(chuàng)造美好生活。

指導(dǎo)老師 李迎

名師點(diǎn)評(píng)

本文邏輯嚴(yán)密，情感真摯，兼具科幻的想象力和現(xiàn)實(shí)的反思力。小作者圍繞《非法智慧》的核心主題，從情節(jié)和人物形象等方面進(jìn)行深入分析，并巧妙地將其與核能、人工智能等現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)了“以善引導(dǎo)科技”的價(jià)值觀，展示了少年的責(zé)任感。