2019年，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確提出要“開(kāi)展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)”。同年，教育部批準(zhǔn)了全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。我國(guó)產(chǎn)業(yè)尤其是制造業(yè)正在向高端化、智能化、綠色化邁進(jìn)，需要大批高層次、高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，職業(yè)本科院校的開(kāi)設(shè)正是為了滿足這一人才需求。

截至目前，我國(guó)的職業(yè)本科院校已有60所。2025年5月22日，教育部發(fā)布的《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》中有23所職業(yè)本科院校，也就是說(shuō)，職業(yè)本科院校將增至83所，職業(yè)本科發(fā)展進(jìn)入快車道。在專業(yè)設(shè)置方面，2024年12月教育部更新了《職業(yè)教育專業(yè)目錄》，職業(yè)本科專業(yè)達(dá)到了298個(gè)。在政策支持方面，《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》（2022年）明確提出將建設(shè)一批高水平職業(yè)學(xué)校，第二輪“雙高計(jì)劃”申報(bào)也把職業(yè)本科院校納入申報(bào)范圍。政策是穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)實(shí)是快速發(fā)展，其背后釋放了多重政策信號(hào)和社會(huì)意義，既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)職業(yè)教育類型化發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，也折射出產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)高層次、高素質(zhì)的技術(shù)技能人才的迫切需求。

職業(yè)本科與普通本科是兩種類型、不同特色、同等質(zhì)量的教育。目前，國(guó)家已將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位。職業(yè)本科和普通本科在證書效用方面，兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

職業(yè)本科和普通本科的區(qū)別：職業(yè)本科的定位是職業(yè)在前、本科在后，人才培養(yǎng)的基本模式還是產(chǎn)教融合、校企合作，讓企業(yè)深度參與學(xué)校的人才培養(yǎng)方案的制定和實(shí)施過(guò)程。職業(yè)本科注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，實(shí)踐學(xué)時(shí)占到了整個(gè)學(xué)時(shí)的50%。

職業(yè)本科和高職專科的區(qū)別：?？茖I(yè)是一個(gè)工種對(duì)應(yīng)一個(gè)專業(yè)。專科學(xué)生在某一領(lǐng)域可以做得很精，但是知識(shí)結(jié)構(gòu)體系很窄。職業(yè)本科學(xué)生的復(fù)合能力比?？茖W(xué)生要更強(qiáng)。

考生如何報(bào)考職業(yè)本科院校呢？主要有3種報(bào)考方式：

1.普通高考，即每年6月份的夏季高考。

2.專升本，?？飘厴I(yè)生通過(guò)專升本考試，到職業(yè)本科院校的相應(yīng)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

3.春季的職教高考，中職學(xué)校畢業(yè)生可以通過(guò)職教高考直接考入職業(yè)本科院校。

不是所有帶有“職業(yè)大學(xué)”字樣的學(xué)校都是職業(yè)本科院校，有小部分是?？茖哟卧盒?。考生在報(bào)考時(shí)要注意多方查詢、謹(jǐn)慎報(bào)考。

接下來(lái)就一起來(lái)看看這60所職業(yè)本科院校的介紹吧！

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)

【院校類型】綜合類

【辦學(xué)性質(zhì)】公辦

【院校簡(jiǎn)介】2023年6月，教育部批準(zhǔn)以深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)整合資源設(shè)立深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)。深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)成為教育部印發(fā)實(shí)施《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》以來(lái)，第一所以優(yōu)質(zhì)“雙高”學(xué)校為基礎(chǔ)設(shè)置的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“立地頂天”的應(yīng)用科研導(dǎo)向，科研創(chuàng)新能力不斷提升，獲批43個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)，引進(jìn)組建6個(gè)院士工作站和實(shí)驗(yàn)室，成立14個(gè)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新中心、10個(gè)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)、9個(gè)高端智庫(kù)。學(xué)校全力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程，累計(jì)與45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的205所院校機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，積極構(gòu)建立足灣區(qū)、輻射全國(guó)的社會(huì)服務(wù)體系。

學(xué)校現(xiàn)有西麗校區(qū)、香蜜校區(qū)、深汕校區(qū)共3個(gè)校區(qū)，設(shè)有本科教育學(xué)院、集成電路學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、食品藥品學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位。將專業(yè)設(shè)置在產(chǎn)業(yè)鏈上是學(xué)校的教學(xué)特色，所以學(xué)校還設(shè)有華為ICT學(xué)院、比亞迪應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，學(xué)生大二就能熟悉大疆無(wú)人機(jī)的產(chǎn)品和相關(guān)技術(shù)，在校期間便能掌握智能制造產(chǎn)線調(diào)試、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)維等前沿技能。

2024年，學(xué)校的本科招生專業(yè)有電子信息工程技術(shù)（實(shí)驗(yàn)班）、電子信息工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、集成電路工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械電子工程技術(shù)、制藥工程技術(shù)、新材料與應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字動(dòng)畫。2024年夏季高考，學(xué)校在廣東、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西等?。▍^(qū)）的本科招生計(jì)劃共555人，在廣東的錄取最高分達(dá)到了600分。

【院校簡(jiǎn)介】南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的前身是我國(guó)近現(xiàn)代民主革命家、社會(huì)活動(dòng)家、教育家黃炎培先生于1918年創(chuàng)建的中華職業(yè)學(xué)?！覈?guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。學(xué)校毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。

學(xué)?，F(xiàn)有仙林校區(qū)、中山校區(qū)、天堂校區(qū)、龍袍校區(qū)（規(guī)劃）共4個(gè)校區(qū)；設(shè)有38個(gè)本科專業(yè)，分別是機(jī)械電子工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、裝備智能化技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、新能源發(fā)電工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、智能電網(wǎng)工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、光電信息工程技術(shù)、飛行器維修工程技術(shù)、航空智能制造技術(shù)、航空動(dòng)力裝置維修技術(shù)、無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)、通用航空航務(wù)技術(shù)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、城市軌道交通設(shè)備與控制技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、城市軌道交通信號(hào)與控制技術(shù)、軟件工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、旅游管理、企業(yè)數(shù)字化管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)。

學(xué)校整合多方資源，積極搭建平臺(tái)，以特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。學(xué)校牽頭搭建黃炎培職業(yè)教育思想研究院、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)職教分會(huì)、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)高職研究會(huì)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)等6個(gè)全國(guó)性平臺(tái)，以及牽頭搭建江蘇省輕工協(xié)會(huì)、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)等9個(gè)全省性平臺(tái)。

2024年高考，學(xué)校在江蘇省的本科招生計(jì)劃為2808人，在河北、山西、內(nèi)蒙古、黑龍江、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏等22個(gè)省（區(qū)、市）的本科招生計(jì)劃共986人。

【院校簡(jiǎn)介】海南科技職業(yè)大學(xué)位于海南省?？谑?，2006年在原中央美術(shù)學(xué)院?？谛^(qū)的基礎(chǔ)上籌建，2008年獲批成立海南科技職業(yè)學(xué)院，2018年獲批升格為全國(guó)首批、海南省唯一的本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革院校，2019年更名為海南科技職業(yè)大學(xué)。學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?！钡霓k學(xué)理念，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、海南自貿(mào)港建設(shè)、海南“4+3+3”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、職業(yè)領(lǐng)域的需求。

學(xué)?，F(xiàn)有美蘭校區(qū)和云龍校區(qū)2個(gè)校區(qū)，設(shè)有27個(gè)本科專業(yè)、48個(gè)?？茖I(yè)，涉及裝備制造、交通運(yùn)輸、土木建筑、生物與化工、食品藥品與糧食、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、文化藝術(shù)、教育與體育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)10個(gè)專業(yè)大類。航海技術(shù)本科專業(yè)填補(bǔ)了海南航海類職業(yè)本科教育的空白，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程和交通運(yùn)輸工程等學(xué)科于2021年入選海南省第五輪省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，電子信息、材料與化工、機(jī)械和交通運(yùn)輸?shù)葘I(yè)于2022年獲批為海南省立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。

學(xué)校積極搭建產(chǎn)教融合、校企合作平臺(tái)，堅(jiān)持校企雙元育人模式，引入企業(yè)育人資源，牽頭成立1個(gè)職教集團(tuán)，已共建6個(gè)省級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、4個(gè)開(kāi)放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、220家校外實(shí)訓(xùn)基地。近三年，學(xué)生參加省級(jí)以上各級(jí)各類競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)2449項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)62項(xiàng)、國(guó)家級(jí)511項(xiàng)；參加省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽項(xiàng)目共獲獎(jiǎng)93項(xiàng)。近三年，畢業(yè)生去向落實(shí)率均在96%以上，留瓊率連續(xù)兩年突破65%，超過(guò)海南省平均水平。

【院校簡(jiǎn)介】山西工程科技職業(yè)大學(xué)是2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，于2021年3月掛牌成立的山西省第一所省屬公辦職業(yè)本科大學(xué)。學(xué)校主動(dòng)融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和省委省政府決策部署，瞄準(zhǔn)山西同步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和數(shù)字轉(zhuǎn)型“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”的戰(zhàn)略任務(wù)，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈打造專業(yè)鏈、人才鏈，依托人才需求旺盛的交通運(yùn)輸、建筑工程、信息技術(shù)、經(jīng)貿(mào)和文化藝術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)建設(shè)建筑工程、建筑設(shè)計(jì)、工程管理、交通工程、新能源汽車、智能制造等為主的14個(gè)特色專業(yè)（群），現(xiàn)設(shè)有42個(gè)職業(yè)本科專業(yè)。

學(xué)校近年來(lái)持續(xù)提升科研創(chuàng)新能力，獨(dú)立獲批山西省教育廳“交通低碳新材料工程技術(shù)研究中心”、山西省交通廳“交通職教研究中心”等科技創(chuàng)新平臺(tái)，成為山西省知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心首批備案單位，與深圳科創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展研究院等科研院所形成跨區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新，與山西省教授協(xié)會(huì)合作建立“科技成果轉(zhuǎn)化基地”。學(xué)校在智慧交通、智能建造、新能源汽車、新材料、物聯(lián)網(wǎng)、質(zhì)量幫扶、品牌創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等方面形成了一定的科研積累，服務(wù)和保障學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的能力持續(xù)增強(qiáng)。

2024年高考，學(xué)校在山西省的本科招生計(jì)劃為2456人，在河北、江蘇、安徽、江西、山東、河南、湖北、四川、甘肅等省份的本科招生計(jì)劃共259人。

【院校簡(jiǎn)介】河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所以工科為主的全日制職業(yè)本科大學(xué)。學(xué)校坐落在國(guó)家園林城市、京津冀城市群節(jié)點(diǎn)城市、冀中南先進(jìn)制造業(yè)基地和物流樞紐——河北省邢臺(tái)市。

學(xué)校堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，校企合作共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案，與知名企業(yè)集團(tuán)、原軍隊(duì)保障性企業(yè)及科研事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)、省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目2個(gè)。學(xué)校獲批河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地，擁有國(guó)家級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、河北省人機(jī)環(huán)境熱控制技術(shù)與裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河北省中小型非標(biāo)裝備技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省服裝個(gè)性化定制技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省外國(guó)院士工作站、河北省閥門智能制造裝備工程研究中心、河北省高校工業(yè)節(jié)能降耗與污染防治應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級(jí)平臺(tái)。

2024年高考，學(xué)校開(kāi)設(shè)的招生本科專業(yè)有大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、電氣工程及自動(dòng)化、服裝工程技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、建筑工程、汽車服務(wù)工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、現(xiàn)代物流管理、新能源汽車工程技術(shù)、智能建造工程、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、裝備智能化技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、服裝與服飾設(shè)計(jì)、時(shí)尚品設(shè)計(jì)等。

【院校簡(jiǎn)介】河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)始建于1958年，前身是龍煙鋼鐵公司技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于河北省石家莊市，現(xiàn)有紅旗校區(qū)、新石校區(qū)、西柏坡校區(qū)3個(gè)校區(qū)。學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)定職業(yè)教育定位、屬性和特色，對(duì)接高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，立足先進(jìn)制造，堅(jiān)持鋼鐵特色，建設(shè)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校圍繞河北省的主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)，開(kāi)設(shè)有生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、制藥工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、材料成型及控制工程、鋼鐵智能軋制技術(shù)、材料化冶金應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、電子信息工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、智能制造工程技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、智能建造工程、建筑設(shè)計(jì)、汽車工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、金融科技應(yīng)用等本科專業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、推進(jìn)校企協(xié)同育人，牽頭組建了河北省鋼鐵焦化職業(yè)教育集團(tuán)、全國(guó)鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟、河北省新一代人工智能產(chǎn)教融合聯(lián)盟、河北省商業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、河北省智能建造職業(yè)教育集團(tuán)，2020年河北省鋼鐵焦化職業(yè)教育集團(tuán)入選全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。

【院校簡(jiǎn)介】蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)歷史可追溯到1956年，其前身與新中國(guó)第一座現(xiàn)代化煉油廠和第一座化學(xué)工業(yè)基地相伴而生，1999年轉(zhuǎn)制為甘肅省第一所獨(dú)立設(shè)置的公辦高職院校。2021年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，整合相關(guān)院校辦學(xué)資源，設(shè)置本科層次的蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有西固?hào)|校區(qū)、西固西校區(qū)、新區(qū)校區(qū)和白銀校區(qū)共4個(gè)校區(qū)。

學(xué)校主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，聚焦石化行業(yè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈，牽頭成立蘭州新區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體、全國(guó)綠色化工和先進(jìn)高分子材料行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、甘肅化工產(chǎn)業(yè)研究院，與中石油等頭部企業(yè)深度合作，校企共建實(shí)質(zhì)性運(yùn)行研發(fā)機(jī)構(gòu)12個(gè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個(gè)。學(xué)校構(gòu)建起了有效支撐國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)體系，成為國(guó)內(nèi)重要的石油化工類高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

學(xué)校開(kāi)設(shè)的本科專業(yè)有應(yīng)用化工技術(shù)（石油化工技術(shù)）、應(yīng)用化工技術(shù)（石油煉制技術(shù)）、現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、化工智能制造工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)（化學(xué)工程與工藝）、應(yīng)用化工技術(shù)（有機(jī)化工）、煤炭清潔利用工程、安全工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、智能制造工程技術(shù)（化工裝備技術(shù)）、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、現(xiàn)代測(cè)控工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑工程、測(cè)繪工程技術(shù)、數(shù)字印刷工程、數(shù)字媒體技術(shù)等。

近年來(lái)，學(xué)校60%以上的畢業(yè)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)、民營(yíng)500強(qiáng)企業(yè)、化工500強(qiáng)企業(yè)工作。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了十八大、十九大代表，中石化集團(tuán)首席技師、書寫“石化工匠”傳奇的張恒珍等一大批工匠人才。

【院校簡(jiǎn)介】廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)是2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全國(guó)首批職業(yè)本科大學(xué)。學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、國(guó)家歷史文化名城——肇慶市，現(xiàn)有星湖校區(qū)和大旺校區(qū)2個(gè)校區(qū)，設(shè)置有智能制造與汽車工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)政法學(xué)院、商學(xué)院等18個(gè)教學(xué)單位。校園的建筑風(fēng)格中西合璧、優(yōu)美典雅、錯(cuò)落有致、氣勢(shì)恢宏，是師生讀書治學(xué)的理想之地。

學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作，形成產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并重的協(xié)同育人機(jī)制，與華為、京東、風(fēng)華高科、小鵬汽車等行業(yè)頭部企業(yè)開(kāi)展校企深度合作，建有粵嵌產(chǎn)業(yè)學(xué)院等14個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推行教師“雙師型”和學(xué)生“雙證書”制，不斷強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

學(xué)校的專業(yè)（群）建設(shè)特色鮮明。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，學(xué)校形成工、管雙輪驅(qū)動(dòng)，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)（群）發(fā)展格局，設(shè)置有30個(gè)職業(yè)本科專業(yè)、44個(gè)高職專科專業(yè)，建有工商企業(yè)管理、機(jī)器人技術(shù)、軟件工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建設(shè)工程管理5個(gè)專業(yè)群，建成智能制造與汽車工程、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)、人工智能與大數(shù)據(jù)等20個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。

2024年夏季高考，學(xué)校除在廣東省內(nèi)進(jìn)行本科招生外，還在江西、海南、福建、河南、河北、貴州、廣西、湖南、山西、四川、安徽、新疆等?。▍^(qū)）計(jì)劃招生共450人。

【院校簡(jiǎn)介】浙江藥科職業(yè)大學(xué)是2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn)、浙江省人民政府同意設(shè)置的全國(guó)第一所藥科類職業(yè)本科大學(xué)。學(xué)校地處浙江省寧波市，現(xiàn)有奉化校區(qū)、鄞州校區(qū)2個(gè)校區(qū)。學(xué)校設(shè)有藥學(xué)院、中藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院；另建有新昌現(xiàn)代智能制藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

學(xué)校聚焦“健康中國(guó)”“健康浙江”重大戰(zhàn)略部署，主動(dòng)對(duì)接浙江省“415X”先進(jìn)制造業(yè)集群和寧波市“361”萬(wàn)億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群，打造以藥學(xué)、中藥學(xué)為核心學(xué)科，食品科學(xué)與工程、生物工程、化學(xué)工程與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、護(hù)理學(xué)協(xié)同發(fā)展的應(yīng)用型學(xué)科布局，構(gòu)建以藥品類、健康護(hù)理類、醫(yī)療器械類為核心的專業(yè)群體系，是全國(guó)藥學(xué)類職業(yè)本科大學(xué)中專業(yè)設(shè)置最全、招生體量最大、制定標(biāo)準(zhǔn)最多的院校。

2024年高考，學(xué)校面向浙江、湖南、江西、河南、安徽、廣西、四川、青海、貴州、黑龍江、河北等?。▍^(qū)）計(jì)劃招生5192人，其中本科招生計(jì)劃為3410人（含普通類2021人，單獨(dú)考試類660人，專升本729人）；招生的職業(yè)本科專業(yè)有21個(gè)，分別是護(hù)理、藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析、制藥工程技術(shù)、合成生物技術(shù)、化妝品工程技術(shù)、藥品質(zhì)量管理、藥事服務(wù)與管理、企業(yè)數(shù)字化管理、應(yīng)用英語(yǔ)、中藥制藥、中藥材生產(chǎn)與加工、中藥學(xué)、食品質(zhì)量與安全、食品工程技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、智慧健康養(yǎng)老管理、醫(yī)療器械工程技術(shù)、新材料與應(yīng)用技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)。

【院校簡(jiǎn)介】蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)資源，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的公辦本科職業(yè)大學(xué)。蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是隸屬于中國(guó)氣象局的蘭州氣象學(xué)校和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)，2004年兩校合并改建為我國(guó)西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，甘肅省水利水電學(xué)校并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有竇家山校區(qū)、段家灘校區(qū)2個(gè)校區(qū)。

學(xué)校主要面向氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財(cái)貿(mào)等行業(yè)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，現(xiàn)設(shè)置有14個(gè)專業(yè)群，含27個(gè)職業(yè)本科專業(yè)（智慧氣象技術(shù)、資源勘查工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、智能電網(wǎng)工程技術(shù)、應(yīng)急管理、水利水電工程、機(jī)器人技術(shù)、材料化冶金應(yīng)用技術(shù)、儲(chǔ)能材料工程技術(shù)、生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)工程、智能制造工程技術(shù)、智能采礦技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、智慧水利工程、測(cè)繪工程技術(shù)、地理信息技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、信息安全與管理、安全工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、跨境電子商務(wù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)）。

學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)落實(shí)情況整體較好，截至2023年8月31日，2023屆畢業(yè)生初次就業(yè)去向落實(shí)率為 98.85%。2023屆畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)較為廣泛，從事較多的行業(yè)是采礦業(yè)（占比13.63%）、化學(xué)品/化工/塑膠制造業(yè)（占比12.35%）、建筑業(yè)（占比7.97%）、電子電氣設(shè)備制造業(yè)（含計(jì)算機(jī)、通信、家電等）（占比7.82%）。

【院校簡(jiǎn)介】河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)始于1903年創(chuàng)辦于天津的北洋工藝學(xué)堂，是我國(guó)興辦最早的高等工業(yè)職業(yè)院校之一。學(xué)校1952年開(kāi)始主要面向石油工業(yè)服務(wù)，1958年遷至河北省承德市。2021年，教育部批準(zhǔn)以承德石油高等?？茖W(xué)校為辦學(xué)主體，與河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科大學(xué)。

學(xué)校建有10系（機(jī)械系、電氣與電子系、熱能工程系、化學(xué)工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、汽車工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外語(yǔ)與旅游系）、2部（數(shù)理部、成人教育部）、1學(xué)院（馬克思主義學(xué)院）、5中心（信息中心、工業(yè)技術(shù)中心、體育健康與藝術(shù)中心、儀器儀表工程技術(shù)研究中心、國(guó)際交流中心），開(kāi)設(shè)有25個(gè)職業(yè)本科專業(yè)（建筑環(huán)境與能源工程、建設(shè)工程管理、生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、化工智能制造工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油工程技術(shù)、材料成型及控制工程、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、熱能動(dòng)力工程、酒店管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智能制造工程技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、現(xiàn)代精細(xì)化工技術(shù)）。

2024年高考，學(xué)校在河北的本科招生計(jì)劃為1836人，在北京、天津、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等?。▍^(qū)、市）的本科招生計(jì)劃共1164人。

【院校簡(jiǎn)介】廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)位于廣西壯族自治區(qū)南寧市，是2021年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，由廣西壯族自治區(qū)人民政府舉辦，由廣西大學(xué)行健文理學(xué)院、廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西壯族自治區(qū)畜牧研究所合并轉(zhuǎn)設(shè)而成的全國(guó)第一所涉農(nóng)類公辦職業(yè)本科大學(xué)。

學(xué)校設(shè)有東校區(qū)、西校區(qū)2個(gè)校區(qū)，設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院、智能裝備工程學(xué)院、食品藥品工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院（廣西鄉(xiāng)村振興學(xué)院）等11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，以及畜牧研究院、作物研究院、食品藥品研究院等3個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校的學(xué)科專業(yè)體系完備，構(gòu)建了以農(nóng)類學(xué)科專業(yè)為主，農(nóng)工、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)管、農(nóng)文、農(nóng)藝等交叉融合的“新農(nóng)科”職業(yè)教育專業(yè)體系。學(xué)校共有招生備案專業(yè)103個(gè)，其中四年制職業(yè)本科專業(yè)37個(gè)，二年制職業(yè)本科專業(yè)29個(gè)，高職?？茖I(yè)37個(gè)。

2024年高考，學(xué)校在廣西的本科招生計(jì)劃為2815人，在福建、廣東、貴州、河南、湖北、湖南、江西、山東、山西、四川、云南等省份的本科招生計(jì)劃共245人。

學(xué)校2024屆畢業(yè)生的畢業(yè)去向以簽就業(yè)協(xié)議形式就業(yè)為主，占比48.56%；其次是升學(xué)繼續(xù)深造，占比23.87%；再次是簽勞動(dòng)合同形式就業(yè)，占比6.58%，最后是其他去向，占比較低。2024屆畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)特點(diǎn)明顯，主要集中在農(nóng)、林、牧、漁業(yè)，占比28.84%；其次是批發(fā)和零售業(yè)，占比13.45%；再次是制造業(yè)，占比10.00%；最后是其他行業(yè)，占比較低。

【院校簡(jiǎn)介】貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)是貴州省建校最早的衛(wèi)生健康類職業(yè)學(xué)校，是貴州省第一所以康養(yǎng)為特色的全日制公辦衛(wèi)生健康類職業(yè)本科大學(xué)。學(xué)校前身是成立于1939年10月的貴州省立醫(yī)事職業(yè)學(xué)校。2021年，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“職業(yè)教育”類型辦學(xué)，已累計(jì)培養(yǎng)衛(wèi)生健康類技術(shù)技能人才8萬(wàn)余名， 是貴州省唯一獲得“全國(guó)職教先進(jìn)單位”“省級(jí)高水平高職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位”“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)的衛(wèi)生健康類職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生13000余人，專任教師742人。教師隊(duì)伍中，具有碩士及以上學(xué)位的教師452人，副高級(jí)以上職稱教師343人，“雙師型”教師447人。學(xué)校設(shè)置教學(xué)機(jī)構(gòu)14個(gè)，有直屬三級(jí)甲等附屬醫(yī)院1所，開(kāi)設(shè)職業(yè)本科專業(yè)17個(gè)，實(shí)施四年制本科、“3+4”中本貫通、“3+2”高本銜接人才培養(yǎng)模式。近三年，學(xué)校畢業(yè)生去向落實(shí)率、專業(yè)對(duì)口率均達(dá)92%以上，學(xué)生累計(jì)獲得全國(guó)職業(yè)院校師生技能大賽一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上專業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。

學(xué)?，F(xiàn)有護(hù)理、護(hù)理（湘雅班）、藥學(xué)、中藥學(xué)、中藥制藥、藥品質(zhì)量管理、智慧健康養(yǎng)老管理、現(xiàn)代家政管理、醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、康復(fù)治療、兒童康復(fù)治療、康復(fù)輔助器具技術(shù)等本科專業(yè)。其中，護(hù)理專業(yè)（含本、?？疲?duì)考生身高有原則性要求：男生不低于165cm，女生不低于158cm（“湘雅班”報(bào)考要求為男生不低于170cm，女生不低于160cm）。

學(xué)校與中南大學(xué)共建護(hù)理專業(yè)本科“湘雅班”。該班立足職普融通，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有堅(jiān)實(shí)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能以及高度的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力的高層次護(hù)理技術(shù)技能卓越人才?！跋嫜虐唷苯ㄖ?0人，實(shí)施小班教學(xué)模式和淘汰機(jī)制，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量；選用兩校優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)，通過(guò)線上線下混合式教學(xué)構(gòu)筑“協(xié)同培養(yǎng)”模式，全方位實(shí)施高水平高質(zhì)量教學(xué)。大四時(shí)，學(xué)校會(huì)安排“湘雅班”學(xué)生到中南大學(xué)附屬醫(yī)院（湘雅醫(yī)院、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院）開(kāi)展臨床實(shí)習(xí)，并為符合畢業(yè)條件的學(xué)生頒發(fā)“中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院”學(xué)習(xí)證明。

【院校簡(jiǎn)介】運(yùn)城職業(yè)技術(shù)大學(xué)由山西宏源集團(tuán)有限公司于2006年出資建設(shè)，是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制統(tǒng)招本科高校，也是山西省第一所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校。學(xué)校于2015年獲得山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)，2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，2018年被省教育廳、省財(cái)政廳列為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位”，2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校，2023年通過(guò)“學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)授權(quán)評(píng)審”。

學(xué)校擁有全日制在校生12546人（職業(yè)本科7629人，高職?？?917人），專任教師570人，外聘教師293人，行業(yè)導(dǎo)師302人，外籍教師4人。

學(xué)校聚焦清潔能源數(shù)智化、現(xiàn)代制造業(yè)智能化、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的大健康和文化旅游業(yè)多元化等發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)打造數(shù)智礦山、智能制造、健康養(yǎng)老、文化旅游四大支柱型品牌專業(yè)群。作為山西省首家本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校，學(xué)校不僅是國(guó)家級(jí)煤礦安全培訓(xùn)基地和職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，還和清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)等高校及科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)共建多個(gè)研究中心和實(shí)踐基地。

學(xué)校的智能制造與數(shù)智礦山學(xué)院是在原礦山工程系、機(jī)電工程系、汽車工程系的基礎(chǔ)上成立的，是學(xué)校發(fā)展歷史最長(zhǎng)、建設(shè)規(guī)模最大的學(xué)院。學(xué)院開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、智能采礦技術(shù)、智能制造工程技術(shù)3個(gè)本科專業(yè)，以及機(jī)械制造及自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、煤礦智能開(kāi)采技術(shù)、新能源汽車技術(shù)5個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)院建有山西省同類院校中一流水準(zhǔn)的工程實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，以及集產(chǎn)、學(xué)、研、用于一體的教學(xué)礦井實(shí)踐教學(xué)基地（被授予山西省示范性實(shí)訓(xùn)基地和全國(guó)煤炭行業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等稱號(hào)）。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有智能采礦技術(shù)、建筑裝飾工程、建筑工程、智能建造工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、護(hù)理、康復(fù)治療、智慧健康養(yǎng)老管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。

【院校簡(jiǎn)介】廣西城市職業(yè)大學(xué)坐落于中越邊境國(guó)門城市——崇左市。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于2005年的廣西城市職業(yè)學(xué)院，2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為職業(yè)本科院校，2019年更名為廣西城市職業(yè)大學(xué)，是全國(guó)首批、廣西第一所全日制職業(yè)本科學(xué)校。學(xué)校設(shè)崇左校區(qū)、空港校區(qū)和學(xué)研產(chǎn)職校區(qū)3個(gè)校區(qū)。

學(xué)校開(kāi)設(shè)了27個(gè)四年制本科專業(yè)、23個(gè)兩年制本科專業(yè)和53個(gè)?？茖I(yè)，構(gòu)建起東盟邊貿(mào)產(chǎn)業(yè)、新興智能產(chǎn)業(yè)、康養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)、旅游工藝產(chǎn)業(yè)和汽車產(chǎn)業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)專業(yè)群，形成了以工科為主、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系；建成新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人、現(xiàn)代物流等36個(gè)實(shí)訓(xùn)基地、484間校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校不斷創(chuàng)新教育模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2023屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率為84.40%，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)到97.41%。

學(xué)校有兩大辦學(xué)特色：1.“AI+專業(yè)”模式教學(xué)。學(xué)校全面推行“AI學(xué)院+專業(yè)集群”融合培養(yǎng)模式，以AI技術(shù)重構(gòu)職業(yè)本科教育新范式，將人工智能技術(shù)深度嵌入各專業(yè)課程體系，打造“AI工具應(yīng)用+行業(yè)場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)+智能創(chuàng)新開(kāi)發(fā)”進(jìn)階課堂。通過(guò)AI實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、企業(yè)智能項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、專利研發(fā)實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握前沿技術(shù)工具，解決產(chǎn)業(yè)真實(shí)問(wèn)題。2.“崗課賽證”融通。學(xué)校與企業(yè)緊密合作，共同開(kāi)發(fā)課程，以崗位需求為導(dǎo)向，從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)提取典型任務(wù)，建構(gòu)專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)遷移能力；課程設(shè)置、技能競(jìng)賽和職業(yè)技能證書有機(jī)結(jié)合，確保教學(xué)內(nèi)容緊貼行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占總課時(shí)的50%以上。通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生將理論應(yīng)用于解決真實(shí)問(wèn)題，提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，從而獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)洞察力。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有機(jī)器人技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、裝備智能化技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、信息安全與管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、學(xué)前教育、嬰幼兒發(fā)展與健康管理、建筑工程、工程造價(jià)、智能建造工程、工藝美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、應(yīng)用泰語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、應(yīng)用日語(yǔ)、康復(fù)治療、醫(yī)養(yǎng)照護(hù)與管理、中藥學(xué)。

【院校簡(jiǎn)介】山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是全國(guó)首批15所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校之一。學(xué)校坐落于山東省會(huì)濟(jì)南市，擁有主校區(qū)（章丘）、北校區(qū)（商河）2個(gè)校區(qū)，在校生2.3萬(wàn)余人。

學(xué)校圍繞制造強(qiáng)國(guó)和山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換等重大戰(zhàn)略，主動(dòng)對(duì)接新一代信息技術(shù)、智能制造、智能建造、新能源等支柱產(chǎn)業(yè)，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局，先后開(kāi)設(shè)了29個(gè)本科專業(yè)、43個(gè)?？茖I(yè)，現(xiàn)已建成省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)（建筑類專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群）、省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)（新基建信息技術(shù)專業(yè)群、數(shù)字財(cái)商服務(wù)專業(yè)群）、省級(jí)企校共建工科專業(yè)2個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)－3D打印技術(shù)應(yīng)用方向、智能制造－機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)方向）、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)（數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)）。

學(xué)校積極打造產(chǎn)教融合生態(tài)平臺(tái)，對(duì)標(biāo)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力擴(kuò)展產(chǎn)教融合、校企合作的協(xié)同性和互融度，與行業(yè)知名企業(yè)和頭部企業(yè)開(kāi)展合作，先后共建了鼎利通訊學(xué)院、華為ICT學(xué)院、甲骨文云學(xué)院、歌爾智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、開(kāi)創(chuàng)智能金融學(xué)院、山東高速路橋產(chǎn)業(yè)學(xué)院、京東數(shù)字商務(wù)學(xué)院等9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中國(guó)重汽、海爾、海信等300余家企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)基地，建有10余個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)或技術(shù)研發(fā)中心；校企共同開(kāi)發(fā)課程40余門，共同開(kāi)發(fā)教材30余本，聯(lián)合授課50余門，校企合作實(shí)現(xiàn)了由淺層次的實(shí)習(xí)就業(yè)合作到深層次的協(xié)同育人合作的轉(zhuǎn)變。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、電子信息工程技術(shù)、建筑工程、工程造價(jià)、建筑設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、智能建造工程、汽車服務(wù)工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)數(shù)字化管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、嬰幼兒發(fā)展與健康管理、金融科技應(yīng)用、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)。

【院校簡(jiǎn)介】重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)源于1971年四川省骨干兵工企業(yè)創(chuàng)辦的“七二一”工人大學(xué)，前身是重慶兵器工業(yè)職工大學(xué)，由長(zhǎng)安、江陵、嘉陵、建設(shè)、長(zhǎng)江、望江、西車、瀘化等八所職業(yè)院校組成。學(xué)校于2003年獲批設(shè)立重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為全日制普通高等院校；2018年升格為本科院校；2019年更為現(xiàn)用名。學(xué)校是全國(guó)首批、重慶市第一所職業(yè)教育本科高校。

學(xué)校突出“產(chǎn)教融合、軍民融合”的辦學(xué)特色，深化德技并修、理實(shí)并舉、崗課貫通的育人模式，先后榮獲“全國(guó)十大特色學(xué)校”“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)百?gòu)?qiáng)”“全國(guó)雙創(chuàng)示范單位”“全國(guó)校企合作先進(jìn)單位”“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”等稱號(hào)。學(xué)校是重慶市首家中國(guó)人民解放軍定向培養(yǎng)士官高校、中國(guó)軍事文化研究會(huì)常務(wù)理事單位、軍工安防產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。

學(xué)校的機(jī)械工程學(xué)院以國(guó)防兵器工業(yè)和重慶高端裝備制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求為引領(lǐng)，為西南兵工、裝備制造業(yè)以及地方企事業(yè)單位培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、技能型人才。學(xué)院教學(xué)硬件設(shè)施完善，擁有中央財(cái)政支持的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地（重慶市高技能人才培訓(xùn)基地），建有1個(gè)民用航空維修培訓(xùn)基地。學(xué)院先后與長(zhǎng)安、嘉陵、建設(shè)、紅宇精工等大型兵工企業(yè)開(kāi)展專業(yè)共建，設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)施“兵工訂單班”培養(yǎng)模式，畢業(yè)生總體畢業(yè)去向落實(shí)率一直保持在98%以上，專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、人工智能工程技術(shù)、工程造價(jià)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、學(xué)前教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演與編導(dǎo)。

【院校簡(jiǎn)介】上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建于1993年，最初是經(jīng)上海市教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的一所民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1995年以后，學(xué)校先后搬遷至上海市普陀區(qū)、浦東新區(qū)，在此期間專注發(fā)展學(xué)歷文憑教育，逐漸獲得社會(huì)認(rèn)可。2002年，全國(guó)民營(yíng)500強(qiáng)企業(yè)——上海致達(dá)科技集團(tuán)有限公司向?qū)W校注資3億元，支持其建立上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。當(dāng)年，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式納入國(guó)家招生計(jì)劃，面向全國(guó)統(tǒng)一招生。2019年12月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。2020年6月10日，教育部正式批準(zhǔn)上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)，成為上海唯一的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)本科專業(yè)、31個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋土木建筑、食品與藥品、交通運(yùn)輸、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等職業(yè)教育本科專業(yè)大類。其中，現(xiàn)代物流管理專業(yè)群獲批上海職業(yè)教育高水平專業(yè)群。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生9841人，其中本科生2744人，?？粕?097人；有教職工619人，其中專任教師542人，“雙師型”教師342人。

學(xué)校依據(jù)職業(yè)本科的類型定位，持續(xù)提高教育質(zhì)量，形成自己的辦學(xué)特色：

（1）依托辦學(xué)主體，實(shí)行區(qū)校聯(lián)動(dòng)。學(xué)校致力于培養(yǎng)面向職業(yè)崗位的人才，依托致達(dá)集團(tuán)的資源，與區(qū)政府形成人才培養(yǎng)戰(zhàn)略聯(lián)盟，開(kāi)展學(xué)校專業(yè)與金山區(qū)產(chǎn)業(yè)對(duì)接行動(dòng)，為“上海灣區(qū)”龍頭企業(yè)輸送人才。

（2）做強(qiáng)工科專業(yè)，促進(jìn)多學(xué)科協(xié)同發(fā)展。根據(jù)上海特別是金山區(qū)的產(chǎn)業(yè)需求，學(xué)校以新工科為引領(lǐng)，布局打造智能制造、大數(shù)據(jù)、食品與醫(yī)藥、老年護(hù)理等地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，大力加強(qiáng)本科教育引領(lǐng)的特色專業(yè)群建設(shè)。

（3）明確目標(biāo)導(dǎo)向，強(qiáng)化培養(yǎng)過(guò)程。為適應(yīng)未來(lái)職業(yè)崗位的需求，學(xué)校優(yōu)化課程平臺(tái)，改善實(shí)訓(xùn)條件，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，讓行業(yè)企業(yè)專家和能工巧匠參與人才培養(yǎng)方案修訂、技能教學(xué)，將崗位真實(shí)的工作過(guò)程和案例融入課程教學(xué)中。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有建筑工程、工程造價(jià)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、烹飪與餐飲管理、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、食品質(zhì)量與安全、合成生物技術(shù)、護(hù)理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。

【院校簡(jiǎn)介】浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)上組建。學(xué)校于2003年4月正式建校；2019年12月升格為本科層次職業(yè)學(xué)校；2020年6月更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2021年8月，學(xué)校舉辦者變更，辦學(xué)體制改為國(guó)有民辦。2022年6月，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，成為全國(guó)首批職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予單位。

學(xué)校坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽(yù)的省級(jí)歷史文化名城東陽(yáng)市，現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，下設(shè)16個(gè)學(xué)院，在校生1.8萬(wàn)余人。學(xué)校緊密依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，形成了土木建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)先發(fā)展，電子與信息、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等重點(diǎn)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，醫(yī)藥康養(yǎng)、環(huán)境能源、航空物流等新興學(xué)科特色發(fā)展的新格局。

建筑工程學(xué)院是學(xué)校重點(diǎn)支持建設(shè)的特色學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)建筑工程、園林景觀工程、建筑設(shè)計(jì)、智能建造工程、道路與橋梁工程5個(gè)本科專業(yè)，以及建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)6個(gè)?？茖I(yè)。其中，建筑工程技術(shù)專業(yè)群為浙江省高水平專業(yè)群，建筑工程技術(shù)專業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、浙江省“十一五”特色專業(yè)、浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)專業(yè)，建設(shè)工程監(jiān)理專業(yè)是浙江省“十三五”特色專業(yè)。學(xué)院建有全國(guó)首個(gè)1∶1建筑模型，以及浙中地區(qū)唯一的先進(jìn)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、建筑工業(yè)化中心、數(shù)字建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、園林工程實(shí)訓(xùn)中心等先進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心（室）。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有建筑工程、園林景觀工程、建筑設(shè)計(jì)、智能建造工程、道路與橋梁工程、建設(shè)工程管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工程造價(jià)、軟件工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、建筑電氣與智能化工程、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、電子商務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、給排水工程、建筑環(huán)境與能源工程、民航運(yùn)輸服務(wù)與管理、智慧機(jī)場(chǎng)運(yùn)行與管理、現(xiàn)代物流管理、企業(yè)數(shù)字化管理。

考生須注意：輕度色覺(jué)異常（俗稱色弱）考生，不能錄取至園林景觀工程、藥學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)；色覺(jué)異常Ⅱ度（俗稱色盲）考生不能就讀的專業(yè)，除輕度色覺(jué)異?？忌芟迣I(yè)外，還包括建筑環(huán)境與能源工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字影像設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、攝影與攝像藝術(shù)、新能源材料應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。考生應(yīng)根據(jù)自身身體條件，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及就業(yè)去向等謹(jǐn)慎填報(bào)志愿。

【院校簡(jiǎn)介】江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國(guó)第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)，由國(guó)家軟件百?gòu)?qiáng)企業(yè)——先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦，成立之初就成功躋身全國(guó)35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之列。2018年，學(xué)校升格為職業(yè)本科學(xué)校，成為全國(guó)首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2022年6月，學(xué)校獲批職業(yè)本科教育學(xué)士學(xué)位授予單位。

學(xué)校設(shè)有14個(gè)學(xué)院（部），現(xiàn)開(kāi)設(shè)22個(gè)職業(yè)本科專業(yè)、21個(gè)高職?？茖I(yè)；全日制在校生19885人，專任教師1192人。教師隊(duì)伍中，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比53%，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占比31%，“雙師型”教師占比55%。學(xué)校建有國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)示范項(xiàng)目電子競(jìng)技人才實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家示范虛擬仿真、北斗通航重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地（室）。學(xué)校聚焦和圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，形成了以軟件技術(shù)、信息技術(shù)為主的學(xué)科專業(yè)群，成立了全球第一所區(qū)塊鏈學(xué)院，招收了全球第一批區(qū)塊鏈技術(shù)專業(yè)本科學(xué)生。

學(xué)校的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專業(yè)一直秉持著“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)一體、協(xié)同育人”的教育理念，實(shí)施“2+1+1”人才培養(yǎng)模式。該模式在大一大二階段，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握職業(yè)崗位所需的技術(shù)技能；進(jìn)入大三后，學(xué)生將通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中，進(jìn)一步提高實(shí)踐能力；大四階段，學(xué)生將有機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，成為一名合格的員工，提前適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境。該專業(yè)與VR產(chǎn)業(yè)50強(qiáng)公司的專家共同制定符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方案。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有區(qū)塊鏈技術(shù)、金融科技應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、影視編導(dǎo)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、智能控制技術(shù)、導(dǎo)航工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、信息安全與管理、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、應(yīng)用英語(yǔ)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、智能制造工程技術(shù)。

【院校簡(jiǎn)介】金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)是經(jīng)教育部同意設(shè)置的一所本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。1998—2000年，浙江農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校相繼并入。2024年5月31日，學(xué)校升格為金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2023—2024年，學(xué)校連續(xù)兩年在省委綜合考核中位列高職院校第一。

學(xué)校對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造“工、農(nóng)強(qiáng)校，醫(yī)、教優(yōu)校，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)辦學(xué)新格局，設(shè)有本科招生專業(yè)15個(gè)、?？普猩鷮I(yè)58個(gè)，另有四年制高職試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、聯(lián)合本科辦學(xué)點(diǎn)1個(gè)、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2.2萬(wàn)人，教職工1800余人。作為全國(guó)100所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測(cè)高校之一，學(xué)校每年向各行業(yè)輸送畢業(yè)生7000余人，畢業(yè)生總體畢業(yè)去向落實(shí)率超過(guò)97%。

學(xué)校的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)是國(guó)家示范性高職院校中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)、浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)、浙江省特色專業(yè)。專業(yè)所在的智能制造學(xué)院與西子集團(tuán)、ABB（中國(guó)）有限公司、中國(guó)脈鏈品冠集團(tuán)公司等多家知名企業(yè)開(kāi)展校企深度合作，建立了ABB工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)教融合學(xué)院、皇冠學(xué)院等校企利益共同體，在產(chǎn)業(yè)服務(wù)、人才培養(yǎng)、科技研究、員工培訓(xùn)、技能鑒定等方面開(kāi)展合作。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、電子信息工程技術(shù)、制藥工程技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育、護(hù)理等。

【院校簡(jiǎn)介】廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、經(jīng)教育部備案的一所全日制民辦普通本科高等院校。學(xué)校前身是1999年創(chuàng)辦的廣東南大專修學(xué)院，2002年與廣州醫(yī)學(xué)院合作舉辦廣州醫(yī)學(xué)院南大學(xué)院，2004年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成為廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2018年升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，2019年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局：廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內(nèi)，濱海校區(qū)位于茂名市電白區(qū)高地智慧城。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生近2萬(wàn)人，專任教師1278人。

學(xué)校設(shè)有7個(gè)學(xué)院，目前開(kāi)設(shè)本科專業(yè)27個(gè)、?？茖I(yè)11個(gè)。學(xué)校深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建職業(yè)本科人才培養(yǎng)體系，建有“李白千大國(guó)工匠工作室”等3個(gè)技能大師工作室、航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7個(gè)校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院；建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室220間、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地800個(gè)。

學(xué)校的智能制造工程技術(shù)（大技獅產(chǎn)業(yè)學(xué)院班）由廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)與大技獅（北京）科技有限公司聯(lián)合開(kāi)設(shè)，屬于雙方共建的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)項(xiàng)目。該專業(yè)結(jié)合機(jī)械工程、電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)以及管理科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，旨在為智能制造領(lǐng)域培養(yǎng)有理念、懂工藝、精操作、善協(xié)作、會(huì)管理、能創(chuàng)新的高素質(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理（智能財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院班）由廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)與用友網(wǎng)絡(luò)和新道科技聯(lián)合建設(shè)的智能財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)，致力于培養(yǎng)熟練使用財(cái)務(wù)流程自動(dòng)化（RPA）、財(cái)務(wù)共享等數(shù)智化財(cái)務(wù)技術(shù)，具有財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析與決策服務(wù)能力的高層次技術(shù)技能財(cái)務(wù)人才。學(xué)院會(huì)為學(xué)生提供區(qū)塊鏈綜合實(shí)訓(xùn)室、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)室、數(shù)智企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室等先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生全方位體驗(yàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的全流程。畢業(yè)時(shí)，學(xué)院還會(huì)根據(jù)學(xué)生的技能特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，提供一對(duì)一的就業(yè)指導(dǎo)以及不少于3次的實(shí)習(xí)與就業(yè)雙向選擇機(jī)會(huì)。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有建筑工程、建筑設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、電氣工程及自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、企業(yè)數(shù)字化管理、藥學(xué)、護(hù)理、康復(fù)治療、中藥學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程技術(shù)、智能制造工程技術(shù)、數(shù)字印刷工程、學(xué)前教育、數(shù)字媒體技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、應(yīng)用英語(yǔ)。

考生須注意：智能制造工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)同時(shí)開(kāi)設(shè)校企聯(lián)合培養(yǎng)特色班，單設(shè)院校專業(yè)組，只錄取填報(bào)該專業(yè)志愿的考生。

【院校簡(jiǎn)介】北京科技職業(yè)大學(xué)是北京市人民政府舉辦的第一所市屬公辦本科層次職業(yè)院校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1958年，1999年曾用名為北京輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年與北京郵電工業(yè)學(xué)校合并后更名為北京電子科技職業(yè)學(xué)院。2007年，北京電子科技職業(yè)學(xué)院與北京市儀器儀表工業(yè)學(xué)校、北京二輕工業(yè)學(xué)校、北京市機(jī)械工業(yè)學(xué)校、北京市汽車工業(yè)學(xué)校合并組建新的北京電子科技職業(yè)學(xué)院。2025年，教育部批準(zhǔn)以北京電子科技職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立北京科技職業(yè)大學(xué)。

學(xué)校設(shè)有與專業(yè)群對(duì)應(yīng)的機(jī)電、航空、汽車、集成電路（人工智能）、生物、經(jīng)管、藝術(shù)等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有6個(gè)職業(yè)本科招生專業(yè)、35個(gè)高職（?？疲┱猩鷮I(yè)；開(kāi)展“2+3+2”高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)教育、定向軍士培養(yǎng)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人學(xué)歷教育等復(fù)合生源、多學(xué)制教育，累計(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才10萬(wàn)余名。學(xué)校連續(xù)多年獲得“北京市高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“北京地區(qū)高校示范性創(chuàng)業(yè)中心”“全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)”等榮譽(yù)稱號(hào)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，企業(yè)滿意度穩(wěn)定在95%以上。

學(xué)校的汽車工程技術(shù)專業(yè)是教育部、財(cái)政部批復(fù)的第一輪“雙高計(jì)劃”建設(shè)計(jì)劃A類院校專業(yè)群的核心專業(yè)，是教育部批準(zhǔn)的全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)。本專業(yè)與北京奔馳合作申報(bào)首批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)專業(yè)試點(diǎn)，專注培養(yǎng)汽車制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工程師；與北京奔馳、北京汽車、小米汽車等企業(yè)合作，積累了豐富的校企合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，校企協(xié)同育人成效顯著。

集成電路工程技術(shù)專業(yè)（集成電路企業(yè)訂單班）與清華大學(xué)等頂尖學(xué)府開(kāi)展深度合作，緊跟產(chǎn)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，同時(shí)與中芯國(guó)際、集創(chuàng)北方等行業(yè)龍頭企業(yè)共建國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體——北京集成電路產(chǎn)教聯(lián)合體。該專業(yè)為學(xué)生提供涵蓋集成電路設(shè)計(jì)、制造工藝及測(cè)試技術(shù)的全鏈條培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)從課堂到崗位的無(wú)縫對(duì)接。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有合成生物技術(shù)、汽車工程技術(shù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、集成電路工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)。

【院校簡(jiǎn)介】南昌職業(yè)大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1993年的江西大宇工商學(xué)院，2003年4月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置為普通高等職業(yè)院校，時(shí)名為江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年4月更名為南昌職業(yè)學(xué)院，2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，2019年5月更名為南昌職業(yè)大學(xué)，是全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一。學(xué)?，F(xiàn)有鳳凰校區(qū)、香樟校區(qū)（在建）、灣里校區(qū)3個(gè)校區(qū)，擁有全日制在校生19600人，專任教師1101人。教師隊(duì)伍中，副高職稱以上的教師334人，具有碩士及以上學(xué)位的教師683人，“雙師型”教師428人。

學(xué)校圍繞地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)，現(xiàn)有9個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)職教本科專業(yè)28個(gè)、高職專科專業(yè)（方向）34個(gè)，涵蓋裝備制造、文化藝術(shù)、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、教育與體育、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、新聞傳播、公安與司法等12個(gè)專業(yè)大類，具有45個(gè)“1+X”證書試點(diǎn)資格。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院下設(shè)的現(xiàn)代物流管理專業(yè)于2018年入選江西省高等職業(yè)院校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。該專業(yè)與京東集團(tuán)攜手共建，積極推行教學(xué)“五環(huán)節(jié)”，貫徹“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)理念；擁有5個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、31個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；建有江西省首家以物流知識(shí)科普、歷史故事講述和實(shí)物展示為特色，旨在培養(yǎng)學(xué)生物流文化認(rèn)知的專題博物館。除此之外，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與省內(nèi)外數(shù)十家知名企業(yè)建立了深度產(chǎn)教融合、校企合作關(guān)系。例如，學(xué)院與武漢烽谷共建市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，與用友新道共建大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)，與格林縵旅、香格里拉共建旅游管理專業(yè)，形成了產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式。

學(xué)校的本科招生專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、護(hù)理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、學(xué)前教育、應(yīng)用英語(yǔ)、中文國(guó)際教育、工藝美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、音樂(lè)表演、舞蹈表演與編導(dǎo)、播音與主持、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、智能建造工程、工程造價(jià)、材料成型及控制工程、電氣工程及自動(dòng)化、新能源汽車工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)。

考生須注意：工藝美術(shù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)不招收色盲考生。對(duì)于肢體殘障的考生，若其生活能夠自理、符合所報(bào)專業(yè)要求，且高考成績(jī)達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，則予以正常錄取。

【院校簡(jiǎn)介】新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1958年的昌吉州合作干部學(xué)校，2000年升格為新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2024年6月，教育部批準(zhǔn)以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校成為新疆首所公辦本科層次職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有動(dòng)物科技學(xué)院、生物科技學(xué)院、園林科技學(xué)院、糧油食品及物資儲(chǔ)備學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、廣電數(shù)字媒體學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等15個(gè)學(xué)院，聚焦自治區(qū)“十大產(chǎn)業(yè)集群”設(shè)置15個(gè)專業(yè)群、開(kāi)設(shè)46個(gè)高職專業(yè)。2024年，學(xué)校首批5個(gè)職業(yè)本科專業(yè)（現(xiàn)代種業(yè)技術(shù)、設(shè)施園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代畜牧和食品工程技術(shù)）招生。此外，學(xué)校建有國(guó)家高水平專業(yè)群2個(gè)，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)16個(gè)，省級(jí)特色品牌專業(yè)11個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程6門，國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程5門，省級(jí)精品課程18門，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程8門，省級(jí)課程思政示范課程3門；國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)培育基地1個(gè)。

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科人才”試點(diǎn)高職院校。學(xué)校于2019年被教育部認(rèn)定為“優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?，被教育部、財(cái)政部列為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位”；2021年被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部認(rèn)定為“全國(guó)百所鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！?。

未來(lái)學(xué)校將以智慧農(nóng)業(yè)為方向，重點(diǎn)發(fā)展服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的10個(gè)本科專業(yè)群。

【院校簡(jiǎn)介】山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)建立于2005年8月，前身是山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。2018年12月，學(xué)校升格為職業(yè)本科學(xué)校，是全國(guó)首批職業(yè)本科學(xué)校之一。2023年1月，學(xué)校增列為職業(yè)本科教育學(xué)士學(xué)位授予單位。

學(xué)校目前設(shè)有招生專業(yè)46個(gè)，專業(yè)設(shè)置緊密對(duì)接山東省“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”及日照市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。其中，本科專業(yè)22個(gè)、專科專業(yè)24個(gè)，涵蓋財(cái)經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子與信息、教育與體育、旅游、文化藝術(shù)、資源環(huán)境與安全、土木建筑、交通運(yùn)輸、裝備制造10個(gè)專業(yè)類，初步形成以外語(yǔ)類和經(jīng)貿(mào)類專業(yè)為主體，以現(xiàn)代信息技術(shù)類專業(yè)為支撐，應(yīng)用語(yǔ)言類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、教育類、信息技術(shù)類、智能服務(wù)類等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)體系。

此外，學(xué)校建有省級(jí)職業(yè)教育高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)；職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程2門，職業(yè)教育在線精品課、精品資源共享課、職業(yè)教育一流核心課、課程思政示范課、繼續(xù)教育數(shù)字化共享課等市級(jí)以上課程67門。而學(xué)校升本以來(lái)，教師在省級(jí)以上政府部門組織的教師比賽中獲獎(jiǎng)37項(xiàng)，且獲素有“設(shè)計(jì)界奧斯卡”之稱的繆斯設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)1項(xiàng)。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，初步形成了學(xué)校獨(dú)有的“三融合、三組合、三拓展”職業(yè)本科教育辦學(xué)模式。

“三融合”：校企融合、產(chǎn)教融合、市校融合。

“三組合”：“外語(yǔ)+職業(yè)”組合、“專業(yè)+外語(yǔ)”組合、“拓展訓(xùn)練課+非遺文化課”組合。

“三拓展”：拓展中國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際化路徑、拓展聯(lián)合辦學(xué)的國(guó)際化空間、拓展學(xué)生職業(yè)發(fā)展的國(guó)際化視野。

就業(yè)方面，學(xué)校構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)院主體、輔導(dǎo)員主抓、專業(yè)教師配合、學(xué)生積極參與的就業(yè)工作體系，同時(shí)，針對(duì)不同類別的畢業(yè)生開(kāi)展崗位推薦、職業(yè)指導(dǎo)、困難幫扶、入伍創(chuàng)業(yè)等就業(yè)指導(dǎo)幫扶工作，提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的精細(xì)化、科學(xué)化、個(gè)性化，力求畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)“一人一檔”“一人一策”；加強(qiáng)就業(yè)教育引導(dǎo)，開(kāi)好就業(yè)指導(dǎo)課程，用好線上就業(yè)培訓(xùn)資源，組織開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、求職技能大賽等活動(dòng)，以賽促教、以賽促就；持續(xù)拓展就業(yè)崗位資源，建立“實(shí)習(xí)—就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開(kāi)展“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)，立足專業(yè)需求，主動(dòng)對(duì)接企業(yè)，拓展崗位資源；搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，組織實(shí)習(xí)與就業(yè)推介會(huì)、專場(chǎng)招聘會(huì)、企業(yè)推介會(huì)等招聘活動(dòng)，確保招聘活動(dòng)不斷線、崗位資源有保障；強(qiáng)化就業(yè)人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、考核保障，落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)保障措施，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。在這些政策的支撐下，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出“就業(yè)率高、薪資水平高、對(duì)母校滿意度高”的特點(diǎn)。

【院校簡(jiǎn)介】河南科技職業(yè)大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全國(guó)首批民辦非營(yíng)利性本科職業(yè)大學(xué)。學(xué)校始建于1981年，現(xiàn)占地2200多畝，建筑面積77萬(wàn)多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.5億多元。

學(xué)?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、公共藝術(shù)教學(xué)部等10個(gè)院部，已形成智能裝備制造、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生等 7個(gè)專業(yè)大類的9個(gè)專業(yè)集群，涵蓋46個(gè)本、專科專業(yè)。其中，國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)一流本科專業(yè)和特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省職業(yè)教育示范性專業(yè)點(diǎn)、省級(jí)品牌專業(yè)共24個(gè)，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)基地、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。物流管理和學(xué)前教育專業(yè)是省級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

學(xué)校堅(jiān)持技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，如注重各項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽，學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省級(jí)技能大賽上獲獎(jiǎng)518項(xiàng)；積極推行“1+X”證書制度，學(xué)生雙證率達(dá)到95%，每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

河南省特色專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)

河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理

河南省民辦高等學(xué)校品牌專業(yè)：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、物流管理、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等

·“1+X”證書制度·

“1”是學(xué)歷證書，是指學(xué)習(xí)者在學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施學(xué)歷教育的學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)中完成了學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定教育階段學(xué)習(xí)任務(wù)后獲得的文憑；“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書?！?+X”證書制度，就是學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書。在這個(gè)制度中，“1”是基礎(chǔ)，“X”是“1”的補(bǔ)充、強(qiáng)化和拓展。學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書不是兩個(gè)并行的證書體系，而是兩種證書的相互銜接和相互融通。

在多年的奮斗與發(fā)展中，學(xué)校先后被教育部、財(cái)政部等六部門評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”，被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”，被國(guó)務(wù)院殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)集體”，被共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科學(xué)技術(shù)部等七部門授予“全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

【院校簡(jiǎn)介】2024年，教育部批準(zhǔn)以重慶電子工程職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)置重慶電子科技職業(yè)大學(xué)。學(xué)校成為“十四五”期間國(guó)家構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系、穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育的首批本科層次職業(yè)學(xué)校，是重慶市第一所公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有大學(xué)城校區(qū)、北碚校區(qū)、永川校區(qū)、兩江校區(qū)，設(shè)有人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、通信工程學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、建筑與材料學(xué)院、智慧健康學(xué)院8個(gè)（專業(yè)）實(shí)體性學(xué)院以及通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與國(guó)防教學(xué)部、培訓(xùn)與繼續(xù)教育學(xué)院4個(gè)（育人）功能性學(xué)院。

學(xué)校專業(yè)特色鮮明——以專業(yè)特色統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)特色，緊密對(duì)接重慶“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群體系建設(shè)，布局信息安全與管理、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)等數(shù)智化特色專業(yè)群12個(gè)，全日制職業(yè)本科招生專業(yè)11個(gè)，全日制高職?？茖I(yè)65個(gè)，打造專業(yè)群“高峰”“高原”“高崗”，形成對(duì)接智能全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群品牌。

此外，學(xué)校還建成了國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)（骨干）專業(yè)18個(gè)，主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，建成國(guó)家級(jí)課程29門，出版國(guó)家規(guī)劃教材100部。

學(xué)校研發(fā)服務(wù)強(qiáng)勁——建有“沈昌祥院士工作站”“硅光子人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新中心”“重慶高技能人才發(fā)展研究中心”和“重電e家”等國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間；聯(lián)合重慶大學(xué)共建“大數(shù)據(jù)智能與隱私計(jì)算”重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；與重慶國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心共建“大數(shù)據(jù)與最優(yōu)化研究所”；建有“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”2個(gè)教育部應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；建有“城市建筑智慧運(yùn)維管理重慶市高校工程中心”“精密加工及在線檢測(cè)智能制造應(yīng)用技術(shù)推廣中心”等13個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)。

學(xué)校強(qiáng)勁的研發(fā)服務(wù)還體現(xiàn)在“大數(shù)據(jù)與最優(yōu)化研究所”研發(fā)出了國(guó)內(nèi)第一個(gè)具備隱私計(jì)算的數(shù)聯(lián)網(wǎng)節(jié)點(diǎn)接入設(shè)備，“硅光子人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新中心”研發(fā)的大光敏面APD芯片獲中國(guó)激光“金耀獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新獎(jiǎng)。

近五年，學(xué)校獲批國(guó)家級(jí)、省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目459項(xiàng)，其中，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目14項(xiàng)；獲發(fā)明專利授權(quán)（含國(guó)外）601項(xiàng)、重慶市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)12項(xiàng)、重慶市專利獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。

面向未來(lái)，學(xué)校將堅(jiān)守職業(yè)教育類型定位，持續(xù)提升關(guān)鍵辦學(xué)能力，為把學(xué)校建設(shè)成為“以應(yīng)用技術(shù)研發(fā)為導(dǎo)向、聚焦電子信息領(lǐng)域特色、全國(guó)頂尖、世界一流的職業(yè)技術(shù)大學(xué)”而努力奮斗！

【院校簡(jiǎn)介】哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)是哈爾濱市政府主辦的一所公辦本科層次職業(yè)院校。2024年5月31日，教育部批準(zhǔn)以哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校成為黑龍江省內(nèi)唯一的本科層次職業(yè)院校。

學(xué)校樹立“組合創(chuàng)新、多元共享、融合發(fā)展”的辦學(xué)理念，精準(zhǔn)對(duì)接地方裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需求和健康、養(yǎng)老等民生領(lǐng)域需求，設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、建筑工程與應(yīng)急管理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、社會(huì)服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部等教學(xué)單位；建有機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群，新能源汽車類、新一代信息技術(shù)類等6個(gè)省首輪“雙高”項(xiàng)目高水平專業(yè)群，智能裝備制造、電子商務(wù)、生態(tài)康養(yǎng)護(hù)理3個(gè)省二輪“雙高”項(xiàng)目高水平專業(yè)群，輻射帶動(dòng) 50個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；首批設(shè)置材料成型及控制工程、智能控制技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與健康、制藥工程技術(shù)、電子商務(wù)5個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校涵育發(fā)展“躬耕寒地、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”校園文化，堅(jiān)持“三原色”文化底色教育，將紅色艱苦創(chuàng)業(yè)精神、綠色發(fā)展與低碳循環(huán)理念和藍(lán)色人工智能知識(shí)、技能融入人才培養(yǎng)全過(guò)程和校園文化建設(shè)中，以培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)崗位，肯艱苦創(chuàng)業(yè)，具有較高人工智能素養(yǎng)的技術(shù)技能人才。學(xué)校人才培養(yǎng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)匹配度達(dá)90%，近三年為社會(huì)輸送優(yōu)質(zhì)高職畢業(yè)生 10288人，每年為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展精準(zhǔn)提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才3000余人，成為全省重要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。第三方滿意度調(diào)研報(bào)告顯示，在校學(xué)生滿意度達(dá) 98.2%，教職工滿意度達(dá) 98.22%，畢業(yè)生滿意度達(dá) 97.21%，家長(zhǎng)滿意度達(dá) 98.3%。

在未來(lái)的發(fā)展中，哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)將深入貫徹黨的二十大關(guān)于推動(dòng)?xùn)|北全面振興實(shí)現(xiàn)新突破的部署，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展和構(gòu)建新發(fā)展格局戰(zhàn)略任務(wù)，向著建設(shè)以工為主、融合發(fā)展，以現(xiàn)代化生態(tài)食品前沿技術(shù)服務(wù)黑龍江農(nóng)業(yè)大省發(fā)展的綜合性現(xiàn)代職業(yè)本科大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。

【院校簡(jiǎn)介】西安汽車職業(yè)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)成立的全國(guó)第一所以汽車命名的職業(yè)大學(xué)，坐落于歷史文化古城——西安。學(xué)校創(chuàng)建于1987年，前身是西影路摩托車修理技校。2004年4月，經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，學(xué)校成為全日制高等職業(yè)院校，更名為西安汽車科技職業(yè)學(xué)院。2018年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科層次職業(yè)院校。2019年5月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為西安汽車職業(yè)大學(xué)，是全國(guó)首批15所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)高校之一。

學(xué)校設(shè)有智能汽車與工程學(xué)院、新能源汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，22個(gè)本科專業(yè)，37個(gè)高職專業(yè)，涵蓋裝備制造、交通運(yùn)輸、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、新聞傳播6個(gè)專業(yè)大類，其中，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)——汽車電子技術(shù)（高職）、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)（高職）、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)（高職）、汽車制造與裝配技術(shù)（高職）、智能制造工程（職業(yè)本科），省級(jí)一流培育專業(yè)1個(gè)，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，形成了以工為主，理、工、管、經(jīng)、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。

此外，西安汽車職業(yè)大學(xué)擁有全國(guó)大學(xué)唯一、西北地區(qū)唯一的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)F3賽道。

學(xué)校堅(jiān)守“培養(yǎng)一流職業(yè)人才，助力民族汽車工業(yè)”的目標(biāo)，歷經(jīng)30余年，已成功培育15萬(wàn)余名汽車交通類高層次技術(shù)技能人才。學(xué)校與世界主流品牌汽車企業(yè)和國(guó)內(nèi)眾多道路橋梁、城市軌道、鐵路交通等企業(yè)成為簽約合作單位；相繼與特斯拉、捷豹路虎、保時(shí)捷、奧迪、寶雞機(jī)床、京東、華為、中鐵十局等建立緊密合作關(guān)系，共同制定人才培養(yǎng)方案、開(kāi)發(fā)教材課件，確保理論與實(shí)踐深度融合，并與企業(yè)在校內(nèi)共建實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)設(shè)訂單班，實(shí)現(xiàn)人才無(wú)縫輸出。這種“人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的校企合作模式，使校企合作企業(yè)的層次和規(guī)模位居全國(guó)前列，確保學(xué)生技術(shù)緊跟行業(yè)發(fā)展，從而為以后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

近年來(lái)，學(xué)校積極探索和實(shí)踐“3-2-4-1-8”職業(yè)本科人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)，注重提高學(xué)生的專業(yè)技能，把學(xué)校辦在企業(yè)，把課堂引入車間，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)、課堂與車間、學(xué)生與崗位的“零距離”對(duì)接。與此同時(shí)，學(xué)校還與企業(yè)構(gòu)建“素質(zhì)教育平臺(tái)＋專業(yè)課程群＋實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”的育人模式，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)100%。

“3-2-4-1-8”職業(yè)本科人才培養(yǎng)模式

“3”是三認(rèn)同，即人才培養(yǎng)必須得到教育界的認(rèn)同、職業(yè)本科的專業(yè)課程體系及教學(xué)內(nèi)容必須通過(guò)行業(yè)組織的專業(yè)認(rèn)證（認(rèn)同）、職業(yè)本科學(xué)生必須得到企業(yè)界用人單位的認(rèn)可（認(rèn)同）；“2”是人才培養(yǎng)必須遵循的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，人力資源和社會(huì)保障部頒布的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；“4”是四要素，即“用、新、專、匠”，這是職業(yè)本科人才應(yīng)具備的4個(gè)特征要素；“1”是建立一個(gè)本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)的閉環(huán)反饋信息系統(tǒng)；“8”是提出以專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程建設(shè)、技術(shù)技能、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)條件、職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等8個(gè)維度為校企合作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，即8個(gè)校企合作適配度。

【院校簡(jiǎn)介】泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校，是教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校，是首批國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體牽頭高校，是福建省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校。學(xué)校位于福建省泉州市晉江市，區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸顯，而主校區(qū)所在地晉江的縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力位列全國(guó)第4位，是“中國(guó)品牌之都”。

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1986年的福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)校，以職業(yè)培訓(xùn)為起點(diǎn)，以“以企養(yǎng)校、前廠后校、工學(xué)結(jié)合”為顯著特征。

·1997年開(kāi)辦福建省摩托汽車中專；

·2002年升格為泉州中營(yíng)職業(yè)學(xué)院，同年開(kāi)始高職招生；

·2007年更名為泉州理工職業(yè)學(xué)院；

·2018年升格為本科院校；

·2019年更名為泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是全國(guó)首批、福建省唯一的本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)高校；

·2022年獲批學(xué)士學(xué)位授予單位。

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)圍繞石油化工、智能制造、新一代信息技術(shù)、新能源汽車、綠色建筑、商科、教育體育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè)群，開(kāi)設(shè)了29個(gè)本科專業(yè)、9個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)校堅(jiān)定職業(yè)教育類型定位，堅(jiān)持非營(yíng)利的辦學(xué)初衷，以“忠誠(chéng)、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，培養(yǎng)“健康長(zhǎng)壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、造福社會(huì)貢獻(xiàn)大”的具備“一寬三強(qiáng)（寬理論基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐能力、強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、強(qiáng)終身學(xué)習(xí)能力）”特點(diǎn)的高層次技術(shù)技能人才，累計(jì)為區(qū)域產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)全日制畢業(yè)生近3萬(wàn)人，培訓(xùn)技術(shù)技能人才10萬(wàn)余人次。

此外，學(xué)校堅(jiān)持“扎根晉江、服務(wù)泉州、面向福建”，以建設(shè)“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為辦學(xué)目標(biāo)，推動(dòng)專業(yè)群與華為、比亞迪、安踏、萬(wàn)華化工、九牧等行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)、區(qū)域龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

【院校簡(jiǎn)介】山東外事職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)建立的全國(guó)首批本科職業(yè)大學(xué)。其前身是創(chuàng)建于1999年的中外合作山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院。2018年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校。2019年5月，學(xué)校更名為山東外事職業(yè)大學(xué)。目前，學(xué)校設(shè)威海和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)坐落在國(guó)家4A級(jí)旅游度假區(qū)乳山銀灘。

目前，學(xué)校設(shè)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、城市學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、傳媒學(xué)院等16個(gè)教學(xué)院部，開(kāi)設(shè)67個(gè)本、?？茖I(yè)，形成了文、經(jīng)、工、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈無(wú)縫對(duì)接的發(fā)展格局；建有應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)實(shí)訓(xùn)中心、國(guó)際商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、虛擬仿真教學(xué)中心等12個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心，各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室227個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過(guò)3.2億元，整體裝備條件達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)和“三教”改革，形成了“外事知識(shí)+外語(yǔ)水平+專業(yè)技能+綜合素質(zhì)”的人才培養(yǎng)模式，建有省級(jí)特色、品牌、高水平專業(yè)（群）13個(gè)，獲批省級(jí)以上規(guī)劃教材17部，承擔(dān)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目61項(xiàng)。

此外，學(xué)校還堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)方向，與英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、韓國(guó)、日本、泰國(guó)等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60余所高校開(kāi)展了人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、信息交流等多方面的合作；積極開(kāi)展與“一帶一路”沿線各國(guó)的合作交流，為學(xué)生提供大量的海外實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)；在韓國(guó)設(shè)立了“山東外事職業(yè)大學(xué)世翰絲路學(xué)院”“山東外事職業(yè)大學(xué)湖西絲路學(xué)院”，在德國(guó)安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)設(shè)立了“中德班·墨學(xué)院”，職業(yè)教育出海實(shí)現(xiàn)了新拓展；近年來(lái)，選送2000余名學(xué)生出國(guó)留學(xué)或海外就業(yè)，國(guó)際化辦學(xué)的廣度和深度不斷拓展。同時(shí)，學(xué)校也主動(dòng)對(duì)接國(guó)家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮專業(yè)和智力優(yōu)勢(shì)，為地方提供外語(yǔ)翻譯、成果加轉(zhuǎn)讓、技能培訓(xùn)、志愿者服務(wù)、產(chǎn)品營(yíng)銷、決策咨詢等各類服務(wù)；與地方政府及200余家企業(yè)開(kāi)展了深入的戰(zhàn)略合作，聯(lián)合華為集團(tuán)等行業(yè)頭部企業(yè)建立了多個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

在煙波浩渺的黃海之濱，在美麗富饒的山東半島，以中西合璧、國(guó)際化辦學(xué)為特色的山東外事職業(yè)大學(xué)，正以昂揚(yáng)的姿態(tài)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

【院校簡(jiǎn)介】廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省屬公辦職業(yè)本科院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”學(xué)校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1933年的廣東省立第一職業(yè)學(xué)校，至今已有92年職業(yè)教育歷史，而早在1959—1963年和1978—1983年這兩段時(shí)期，學(xué)校就已開(kāi)辦本科職業(yè)教育，是國(guó)內(nèi)較早舉辦本科層次職業(yè)教育的院校之一。

學(xué)校共有13個(gè)專業(yè)群（其中國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群9個(gè)、校內(nèi)高水平專業(yè)群2個(gè)），每個(gè)專業(yè)群含3—5個(gè)專業(yè)，形成“國(guó)家—省級(jí)—校級(jí)”三級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)梯隊(duì)，專業(yè)（群）結(jié)構(gòu)合理。同時(shí)，專業(yè)設(shè)置完全匹配區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，如備案專業(yè)中的精細(xì)化工技術(shù)、高分子材料智能制造技術(shù)等38個(gè)專業(yè)對(duì)接廣東省戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，如產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)等24個(gè)專業(yè)對(duì)接廣東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；全部專業(yè)屬于輕工業(yè)范疇。

在多年的發(fā)展中，廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)取得了豐富的教學(xué)成果：

建成省級(jí)以上重點(diǎn)專業(yè)53個(gè)，其中，全國(guó)示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)（高分子材料加工技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、廣告設(shè)計(jì)與制作）、全國(guó)職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)（酒店管理）；省級(jí)示范性專業(yè)7個(gè)（機(jī)電一體化技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、高分子材料加工技術(shù)等）、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)13個(gè)（物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)等）、省級(jí)品牌專業(yè)18個(gè)（電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、酒店管理、旅游管理等）……

學(xué)校積極引領(lǐng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新，如牽頭成立國(guó)家級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)（廣東輕工職業(yè)教育集團(tuán)）、國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體（佛山市“兩高四新”產(chǎn)教聯(lián)合體）；與包括華為、騰訊等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)在內(nèi)的3633家企業(yè)開(kāi)展合作，共建19個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院（8個(gè)省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院）；建有校外實(shí)踐教學(xué)基地2022個(gè)，省級(jí)以上校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，其中聯(lián)合頭部企業(yè)建成國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。

此外，學(xué)校還創(chuàng)新實(shí)施了“行業(yè)—產(chǎn)業(yè)一企業(yè)一專業(yè)一就業(yè)”五業(yè)聯(lián)動(dòng)的產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制，貫徹服務(wù)教學(xué)與引入企業(yè)攻關(guān)項(xiàng)目的“教師下企業(yè)”實(shí)踐制度，實(shí)現(xiàn)校企精準(zhǔn)對(duì)接、產(chǎn)教深度融合和精準(zhǔn)育人。

【院校簡(jiǎn)介】黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所公辦職業(yè)本科學(xué)校，位于歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市開(kāi)封，其前身是黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校A檔（全國(guó)前十）建設(shè)單位。

學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木與交通工程學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院（外語(yǔ)教學(xué)部）、電氣工程學(xué)院、金融與會(huì)計(jì)學(xué)院、商務(wù)與管理學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、旅游學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（藝術(shù)教育中心）、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、體育部等16個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)智慧水利技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等64個(gè)高職專科專業(yè)和水利水電工程、測(cè)繪工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)水利工程、生態(tài)環(huán)境工程技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用6個(gè)高職本科專業(yè)。同時(shí)，學(xué)校還擁有國(guó)家級(jí)精品專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，“雙高計(jì)劃”國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)10個(gè)，“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)7個(gè)。

·知識(shí)拓展·

現(xiàn)代學(xué)徒制

現(xiàn)代學(xué)徒制是教育部根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，借鑒西方學(xué)徒制經(jīng)驗(yàn)在我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域推行的一項(xiàng)試驗(yàn)，以校企雙重主體育人為根本，以“學(xué)生”“學(xué)徒”雙重身份為保證，以崗位成才為路徑，是一種全新的深層次職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)形式。

需要注意的是，根據(jù)黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)方案，被錄取至現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)的考生，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

此外，學(xué)校以應(yīng)用研究和技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)，不斷深化產(chǎn)教融合，提升社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)校先后與自然資源部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心、水利部黃河水利委員會(huì)、開(kāi)封市人民政府、華北水利水電大學(xué)、中國(guó)水利水電第十一工程局、中國(guó)電建市政建設(shè)集團(tuán)有限公司、哈工大機(jī)器人集團(tuán)有限公司等校、政、行、企分別簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議；牽頭成立黃河流域職業(yè)教育聯(lián)盟、中國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)教育集團(tuán)；校企共建黃河明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、比亞迪現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院等育人平臺(tái)14個(gè)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏、共同發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校擁有省部級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)8個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)、省級(jí)工程（技術(shù)）研究中心6個(gè)、省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)；擁有市級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化器1個(gè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移示范基地1個(gè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)；擁有市廳級(jí)工程技術(shù)研究中心28個(gè)，是河南省政府立項(xiàng)建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)數(shù)量最多的高職院校。

【院校簡(jiǎn)介】武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)位于湖北省武漢市，是一所公辦職業(yè)本科學(xué)校，其前身是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院，最早的辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。2025年2月，教育部批準(zhǔn)以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有光谷校區(qū)、光谷東校區(qū)、麻城校區(qū)3個(gè)校區(qū)，設(shè)有光電與信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院（信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、智能商務(wù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、旅游與航空服務(wù)學(xué)院、時(shí)尚與傳媒學(xué)院、生物工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育美育工作部共13個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。2025年，學(xué)校開(kāi)設(shè)6個(gè)全日制本科專業(yè)（光電信息工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、信息安全與管理、生物檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、電子商務(wù)）、58個(gè)專科專業(yè)，構(gòu)建了多層次人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作：深入實(shí)施“千人千企”工程，常年與1000余家企業(yè)開(kāi)展合作，與華為、華星光電、華中數(shù)控、長(zhǎng)江存儲(chǔ)等400余家頭部企業(yè)深入合作；牽頭組建1個(gè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、5個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、5個(gè)職教集團(tuán)（聯(lián)盟），與頭部企業(yè)共建5個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、10個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和6個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地；深入開(kāi)展校企“六共同”協(xié)同育人，企業(yè)年均提供學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)崗位9300余個(gè)、教師實(shí)踐崗位1000余個(gè)……

此外，學(xué)校還堅(jiān)持以破解企業(yè)實(shí)際難題為切入點(diǎn)，以創(chuàng)造社會(huì)與經(jīng)濟(jì)價(jià)值為落腳點(diǎn)的應(yīng)用型科研路徑。近五年，學(xué)校獲國(guó)家重大攻關(guān)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、省級(jí)科研項(xiàng)目、湖北省“尖刀”技術(shù)攻關(guān)工程等高水平科研項(xiàng)目近200項(xiàng)；搭建了22個(gè)科研技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，其中教育部協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)；建有機(jī)器人多材料增材制造與智能評(píng)測(cè)技術(shù)湖北省工程研究中心、湖北職業(yè)教育研究院（智庫(kù)）、湖北省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和湖北省職業(yè)教育科學(xué)研究改革試驗(yàn)校等4個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校積極面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，新增知識(shí)產(chǎn)權(quán)639項(xiàng)，為1000家企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目1119項(xiàng)，累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益逾3.4億元。

【院校簡(jiǎn)介】景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制統(tǒng)招本科高校，是江西省教育廳主管、國(guó)有企業(yè)景德鎮(zhèn)陶文旅控股集團(tuán)有限公司舉辦的民辦非營(yíng)利性職業(yè)本科大學(xué)，是江西省首批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

學(xué)校根植江西、輻射全國(guó)，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)的高端領(lǐng)域，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高層次技術(shù)技能人才。學(xué)校以應(yīng)用藝術(shù)為特色，將藝術(shù)與科技相融合，緊密對(duì)接新一代陶瓷文化、智能制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)板塊，構(gòu)建了以陶瓷工藝專業(yè)群、數(shù)字媒體專業(yè)群、音樂(lè)舞蹈專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、文化旅游專業(yè)群等為引領(lǐng)的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)群建設(shè)格局。而除了13個(gè)教學(xué)單位，學(xué)校還先后與阿里巴巴、華為等公司合作共建數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字通信產(chǎn)業(yè)學(xué)院、分貝音樂(lè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院等4個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

近年來(lái)，學(xué)校不斷升級(jí)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)集群建設(shè)，探索多樣化的產(chǎn)教融合渠道，以“引企入校，校企共育”，打造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等方式，探索“雙主體、兩融合、多通道”的校企合作育人機(jī)制：搭建了多個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，如陶瓷制造實(shí)訓(xùn)工坊、陶溪川大劇院、中德（景德鎮(zhèn)）工業(yè)4.0智能制造實(shí)訓(xùn)基地等校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，在這里，學(xué)生可以將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際作品，在實(shí)踐中鍛煉創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；打造了多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，如陶溪川文創(chuàng)街區(qū)、邑山陶瓷智造工坊、景德鎮(zhèn)中國(guó)陶瓷博物館、景德鎮(zhèn)御窯廠國(guó)家考古遺址公園、南京音飛儲(chǔ)存設(shè)備（集團(tuán)）股份有限公司、江西省信航航空科技有限公司等高水平實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合基地，在這里，學(xué)生有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

注意！注意！

報(bào)考景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)的所有考生均須參加身體健康狀況檢查，如實(shí)填寫本人的既往病史。被錄取考生的體檢要求須符合教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及人力資源和社會(huì)保障部、教育部、原衛(wèi)生部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項(xiàng)目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》等文件規(guī)定。

具體要求見(jiàn)“景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)2025年招生章程”。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校始建于1952年，前身是長(zhǎng)春汽車技術(shù)學(xué)校，是中華人民共和國(guó)第一所專門為汽車工業(yè)培養(yǎng)人才的學(xué)校，被譽(yù)為“中國(guó)汽車人才搖籃”。

學(xué)校位于長(zhǎng)春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“汽開(kāi)區(qū)”），與中國(guó)一汽集團(tuán)總部隔街相望，占地面積71萬(wàn)平方米，全日制在校生萬(wàn)余人。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)6個(gè)本科專業(yè)（新能源汽車工程技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、汽車服務(wù)工程技術(shù)、物流工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化）和33個(gè)?？茖I(yè)，其中國(guó)家級(jí)示范（骨干）專業(yè)9個(gè)。新能源智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、汽車先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)群是國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群。

2024年，學(xué)校的普通高考本科專業(yè)在全國(guó)招生1000人，投放招生名額最多的省份是吉林（200人）、河北（180人）、河南（180人），投放招生名額最多的專業(yè)是新能源汽車工程技術(shù)（200人）、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)（180人）、機(jī)器人技術(shù)（180人）。

學(xué)校與中國(guó)一汽、汽開(kāi)區(qū)共建國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，是中國(guó)一汽培訓(xùn)中心、一汽大學(xué)技能人才培訓(xùn)培養(yǎng)基地、國(guó)家級(jí)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批吉林省技能人才評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，年均開(kāi)展非學(xué)歷教育培訓(xùn)10萬(wàn)人次。

學(xué)校重視技能大賽在人才培養(yǎng)中的突出作用，我校教師曾獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)吉林省高職院校一等獎(jiǎng)零的突破。我校學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“汽車技術(shù)”賽項(xiàng)中連續(xù)十年獲得一等獎(jiǎng)，在全國(guó)高職院校創(chuàng)造“十連冠”神話。

建校至今，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)10萬(wàn)余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出李凱軍、金濤、牟少志、王智等一大批大國(guó)工匠、全國(guó)技術(shù)能手，就業(yè)率始終保持在95%以上。畢業(yè)生王洪軍、齊嵩宇先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，青年畢業(yè)生楊永修獲中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)虏?dāng)選為第十四屆全國(guó)人大代表，趙達(dá)被評(píng)為一汽勞模，成為企業(yè)新生代領(lǐng)軍人才。

學(xué)校是首批國(guó)家高職示范院校、高教強(qiáng)省高職龍頭學(xué)校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，先后獲得國(guó)家職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。2023年，作為全國(guó)高職院校唯一代表榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校的前身為余開(kāi)源在1999年成立的四川開(kāi)元藝術(shù)學(xué)院，歷經(jīng)26年的開(kāi)拓奮進(jìn)，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以文化藝術(shù)類專業(yè)為主的藝術(shù)院校，為社會(huì)培養(yǎng)了7萬(wàn)余名高層次技術(shù)技能型人才。

學(xué)?，F(xiàn)有成都新津和眉山青神兩個(gè)校區(qū)。成都校區(qū)地處四川省會(huì)成都市新津區(qū)，坐落在成都美麗的牧馬山下；眉山校區(qū)位于東坡故里眉山市青神縣，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。

學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共教學(xué)部等教學(xué)單位；開(kāi)設(shè)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林景觀工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、影視攝影與制作、美術(shù)、舞蹈表演與編導(dǎo)、音樂(lè)表演、戲曲表演、影視戲劇表演、播音與主持、影視編導(dǎo)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、工程造價(jià)、全媒體新聞采編與制作、學(xué)前教育、旅游管理等21個(gè)本科專業(yè)和38個(gè)專科專業(yè)。

學(xué)校擁有一批教授專家和非遺傳承人領(lǐng)銜的師資隊(duì)伍。近年來(lái)學(xué)生參加國(guó)家省市級(jí)各類技能競(jìng)賽，數(shù)千人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校畢業(yè)去向落實(shí)率一直高于全省平均水平。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校，成立于2002年，辦學(xué)歷史可追溯至1956年?，F(xiàn)為“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、全國(guó)診改試點(diǎn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)綠化模范單位等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)，入選全國(guó)高職院校教學(xué)資源、產(chǎn)教融合、服務(wù)貢獻(xiàn)、國(guó)際影響力“50強(qiáng)”和亞太職業(yè)院校影響力“50強(qiáng)”。截至目前，已與多家企業(yè)聯(lián)合成立省級(jí)工程技術(shù)研究中心2個(gè)、省級(jí)科技成果轉(zhuǎn)化中試基地1個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)1個(gè)、省高校工程技術(shù)研究中心2個(gè)、省高校新技術(shù)研發(fā)中心4個(gè)、省高?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地1個(gè)、省高校服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)、市級(jí)工程技術(shù)研究中心13個(gè)、市級(jí)工程研究中心3個(gè)、市級(jí)技能大師工作室29個(gè)。承擔(dān)行業(yè)企業(yè)委托的各類橫向項(xiàng)目1209項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)1.1億元。獲各類專利授權(quán)2142項(xiàng)，其中發(fā)明專利1111項(xiàng)，74項(xiàng)發(fā)明專利成功簽約轉(zhuǎn)讓，21項(xiàng)發(fā)明專利簽約許可使用。

學(xué)院設(shè)有19個(gè)院系、73個(gè)專業(yè)，共有4個(gè)校區(qū)，總占地面積162.44萬(wàn)平方米，在校生25000余人。學(xué)校通過(guò)“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)、高職教育與技師教育合作培養(yǎng)、五年一貫制、“三二分段”培養(yǎng)等形式，有效銜接起中職、高職、本科教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)人才，相關(guān)做法在全國(guó)提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會(huì)議上被當(dāng)作典型交流。經(jīng)過(guò)一系列改革與實(shí)踐，學(xué)院獲得近兩屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)；獲批國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)12個(gè)、國(guó)家專業(yè)示范點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目31個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程9門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課9門、國(guó)家級(jí)在線精品課程6門；省級(jí)品牌特色專業(yè)11個(gè)、省級(jí)精品課程72門、省級(jí)精品資源共享課程21門、省級(jí)在線精品課程12門。近三年，學(xué)生在國(guó)際大賽獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)26項(xiàng)，山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)123項(xiàng)，省級(jí)及以上各類大賽獲獎(jiǎng)2854項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上，畢業(yè)生高端就業(yè)率保持在40%以上，企業(yè)滿意度保持在95%以上。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校是在西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略背景下，于1993年由新疆醫(yī)科大學(xué)馬列教授創(chuàng)辦的全日制民辦職業(yè)技術(shù)大學(xué)，辦學(xué)初期以成人和自考高等教育為主；2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為高等職業(yè)學(xué)校，2020年升格并更名為本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)，是新疆第一所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校，同年自治區(qū)增列學(xué)校為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)校是全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國(guó)非營(yíng)利性民辦高校聯(lián)盟發(fā)起及成員單位，全國(guó)先進(jìn)民間組織，自治區(qū)高校黨建示范校，自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、烏魯木齊花園式單位等。

學(xué)校位于新疆烏魯木齊市觀園路大學(xué)城，校園占地面積87萬(wàn)多平方米，校舍總建筑面積35.69萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值近1.29億元，館藏圖書121.27萬(wàn)冊(cè)（電子圖書30萬(wàn)冊(cè)）。下設(shè)智能工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、民航管理學(xué)院、工程與汽車學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)置智能制造工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、旅游管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等20個(gè)職業(yè)本科專業(yè)，開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電梯工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等41個(gè)高職專業(yè)，填補(bǔ)了新疆在工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、電梯、通信、報(bào)關(guān)等13個(gè)專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面的空白，形成以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為優(yōu)勢(shì)、電子與信息類專業(yè)為特色、裝備制造類專業(yè)為引領(lǐng)的專業(yè)體系。

2024年，學(xué)校面向山東、山西、河南、河北、四川、江西等20個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招收本科生2700人，其中區(qū)內(nèi)計(jì)劃招生1408人，區(qū)外計(jì)劃招生1350人。其中，面向山東、河北、河南的區(qū)外招生人數(shù)最多，招生較多的專業(yè)有大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能制造工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，前身為九江船舶工業(yè)學(xué)校，先后隸屬第一、第三、第六機(jī)械工業(yè)部和中國(guó)船舶工業(yè)總公司。2019年獲評(píng)“國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校”和“中國(guó)特色高水平高職學(xué)?！苯ㄔO(shè)單位。2024年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)、江西省人民政府同意以九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校建有十里、濂溪兩個(gè)校區(qū)，占地113萬(wàn)多平方米、建筑面積58萬(wàn)多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值逾3億元，圖書資源總量230余萬(wàn)冊(cè)，總資產(chǎn)原值逾20多億元。設(shè)有二級(jí)學(xué)院8個(gè)、教學(xué)部4個(gè)，開(kāi)設(shè)本?？茖I(yè)58個(gè)，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬(wàn)余人。建成中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)、中央與地方共建高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室40個(gè)。入選“教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位”“首批全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校”。

學(xué)校不斷優(yōu)化“德技并修、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)機(jī)制，形成以船舶工程、先進(jìn)制造、電子信息為主要特色，交通運(yùn)輸、建筑工程、旅游商貿(mào)等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的十大專業(yè)群，建有國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、國(guó)家示范專業(yè)5個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)7個(gè)、全國(guó)裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)、國(guó)防軍工特有專業(yè)8個(gè)。主持建成國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果6項(xiàng)、省級(jí)46項(xiàng)，全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家規(guī)劃教材16本、國(guó)家級(jí)精品課15門，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制、現(xiàn)場(chǎng)工程師等國(guó)家級(jí)試點(diǎn)4項(xiàng)、省級(jí)11項(xiàng)。近五年，學(xué)生在國(guó)省級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)1400余項(xiàng)（其中國(guó)際、國(guó)家級(jí)一類賽事特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)22項(xiàng)），畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)居全省同類院校前列，涌現(xiàn)了“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)青年崗位能手”等一批科技人才和創(chuàng)業(yè)典型；學(xué)校先后獲評(píng)“全國(guó)黨建工作樣板支部創(chuàng)建單位”“教育部第三批國(guó)防教育特色學(xué)?！薄笆着珖?guó)健康學(xué)校建設(shè)單位”“第二批全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)，入選“全國(guó)高職院校育人成效50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)”“全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)”“全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”等，連續(xù)十屆被江西省委、省政府授予“江西省文明單位”稱號(hào)，獲評(píng)“第一屆江西省文明校園”。

2024年，教育部同意在學(xué)校首批設(shè)置船舶智能制造技術(shù)、現(xiàn)代測(cè)控工程技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、新能源汽車工程技術(shù)等6個(gè)職業(yè)本科專業(yè)。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校是2024年經(jīng)教育部批準(zhǔn)在柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上設(shè)立的公辦本科層次職業(yè)大學(xué)，是全國(guó)100所國(guó)家示范性職業(yè)院校之一、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校坐落在有著“工業(yè)城市中山水美，山水城市中工業(yè)強(qiáng)”美譽(yù)的廣西工業(yè)重鎮(zhèn)柳州。

學(xué)校先后由廣西冶金工業(yè)職工大學(xué)、柳州市工業(yè)職工大學(xué)等8所學(xué)校歷經(jīng)兩次合并而來(lái)。經(jīng)過(guò)幾代柳職人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學(xué)?，F(xiàn)已成為全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、恰佩克獎(jiǎng)“中國(guó)高校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”院校。獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)第七屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)青工技能鑒定示范單位（廣西高校唯一）、全國(guó)首批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)首批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、2023年度政府采購(gòu)先進(jìn)高校，以“匠心文化”品牌項(xiàng)目獲評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校。

學(xué)校坐落于西南工業(yè)重鎮(zhèn)、中國(guó)距離東盟最近的工業(yè)城市、中國(guó)五大汽車城之一、“廣西制造”的中心——柳州，共有社灣、官塘兩個(gè)校區(qū)，占地面積126萬(wàn)多平方米。學(xué)校立足柳州、服務(wù)廣西、面向東盟和“一帶一路”沿線國(guó)家，主動(dòng)服務(wù)“制造強(qiáng)國(guó)”“工業(yè)強(qiáng)桂”“柳州現(xiàn)代制造城”戰(zhàn)略，秉承“讓學(xué)生成為企業(yè)的首選”的使命和“求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的價(jià)值觀，確立了“匠心柳職”文化品牌。學(xué)校厚植工業(yè)基因，聚焦廣西和柳州市的汽車、機(jī)械等支柱產(chǎn)業(yè)，形成了“承工業(yè)底色、育大國(guó)工匠”的鮮明辦學(xué)特色，成為職業(yè)賽道的領(lǐng)跑者。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、環(huán)境與食品工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)與物流管理學(xué)院、貿(mào)易與旅游管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，共設(shè)59個(gè)專業(yè)（54個(gè)?？茖I(yè)、5個(gè)本科專業(yè)），形成專業(yè)群12個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)14個(gè)，其中國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè)、國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合型專業(yè)2個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)、教育部中德職業(yè)教育汽車機(jī)電合作項(xiàng)目專業(yè)4個(gè)；“1+X”證書制度試點(diǎn)28個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程6門，國(guó)家精品資源共享課5門，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育在線精品課程6門；國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材17種，參與國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)6個(gè)，獲全國(guó)首屆教材建設(shè)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（廣西唯一），獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、自治區(qū)特等獎(jiǎng)4項(xiàng)。各項(xiàng)標(biāo)志性成果名列全國(guó)高職院校前列。

2025年，學(xué)校計(jì)劃招收全日制普通高校本科生1800人，擬新增自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、人工智能工程技術(shù)、跨境電子商務(wù)等職業(yè)本科專業(yè)。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校始建于1992年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育改革學(xué)校，是具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。學(xué)校是以信息與電子學(xué)科為主，工、管、經(jīng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的理工類本科高校，是首批設(shè)立集成電路工程學(xué)院、區(qū)塊鏈技術(shù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院的高校之一。學(xué)校已經(jīng)成為一個(gè)以信息類專業(yè)為特色，面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需要和陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)卓越工程師，適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。在《華商報(bào)》2023陜西教育年度典范評(píng)選中，學(xué)校榮獲“陜西高校綜合實(shí)力獎(jiǎng)”和“陜西就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范高?！?。

學(xué)校設(shè)有電子與信息工程學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與大模型學(xué)院、軟件與無(wú)人系統(tǒng)學(xué)院、人工智能學(xué)院、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算學(xué)院、集成電路工程學(xué)院、區(qū)塊鏈技術(shù)學(xué)院、數(shù)字與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智能與交通工程學(xué)院、智能與建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等13個(gè)學(xué)院。為適應(yīng)陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展新要求，學(xué)校決定成立航空航天學(xué)院。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，國(guó)家學(xué)科專業(yè)點(diǎn)布局，對(duì)接產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，開(kāi)設(shè)以工科為主，涵蓋了人工智能、集成電路、電子信息、裝備制造、交通運(yùn)輸?shù)葘I(yè)類，現(xiàn)有24個(gè)本科專業(yè)，19個(gè)專升本專業(yè)，40個(gè)專科專業(yè)，形成了10大特色學(xué)科專業(yè)群，形成了人工智能工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、軟件工程技術(shù)等人才培養(yǎng)特色鮮明、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展不可替代的急需緊缺專業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì) 專業(yè)（群）名稱

特色學(xué)科專業(yè)群 人工智能系統(tǒng)與安全類學(xué)科專業(yè)群、現(xiàn)代電子信息類學(xué)科專業(yè)群、現(xiàn)代通信類學(xué)科專業(yè)群、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與安全類計(jì)算智能學(xué)科專業(yè)群、集成電路類學(xué)科專業(yè)群、區(qū)塊鏈技術(shù)類密碼技術(shù)與安全學(xué)科專業(yè)群、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)類數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與云平臺(tái)學(xué)科專業(yè)群、數(shù)字經(jīng)濟(jì)類學(xué)科專業(yè)群、無(wú)人駕駛與軌道交通類學(xué)科專業(yè)群、智能建造類學(xué)科專業(yè)群

省級(jí)重點(diǎn)專業(yè) 電子信息工程技術(shù)、軟件工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、現(xiàn)代通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)

省級(jí)一流專業(yè) 電子信息工程技術(shù)、信息安全與管理

省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè) 光電信息工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)

省級(jí)骨干專業(yè) 人工智能工程技術(shù)、通信軟件工程

省級(jí)特色專業(yè) 智能制造工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、區(qū)塊鏈技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、導(dǎo)航工程技術(shù)、衛(wèi)星通信工程、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、城市軌道交通信號(hào)與控制技術(shù)

中央財(cái)政支持專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)

校級(jí)重點(diǎn)專業(yè) 智能互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能控制技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、城市軌道交通智能運(yùn)營(yíng)、微電子技術(shù)、無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、金融科技應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用電子技術(shù)

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校是由南寧市人民政府舉辦的一所公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身為1984年創(chuàng)建的南寧職業(yè)大學(xué)。2009年11月，學(xué)校通過(guò)教育部、財(cái)政部示范建設(shè)驗(yàn)收，成為全國(guó)首批28所、廣西首家國(guó)家示范性高職院校。

學(xué)校占地115萬(wàn)平方米，建筑面積57萬(wàn)平方米，下設(shè)13個(gè)學(xué)院，54個(gè)招生專業(yè)（包含建筑裝飾工程、建筑工程、軟件工程技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代物流管理等5個(gè)本科專業(yè)），有全日制在校生約18000人，成人繼續(xù)教育學(xué)生近2000人。

學(xué)校與華為、京東物流、中聯(lián)集團(tuán)、阿里巴巴、李寧體育等256家世界知名企業(yè)和南寧龍頭企業(yè)融合發(fā)展，建成裝配式建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院、南寧ICT（信息與通信技術(shù)）產(chǎn)業(yè)學(xué)院、RCEP（區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定）跨境電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院、寶德人工智能現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、李寧時(shí)尚產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中國(guó)—東盟數(shù)字新文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中國(guó)—東盟智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智慧財(cái)經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、廣西桂華智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、比亞迪產(chǎn)業(yè)學(xué)院等10個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建成廣西人工智能職教集團(tuán)、廣西民族技藝職教集團(tuán)、廣西餐飲職教集團(tuán)、南寧職教集團(tuán)等4個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，依托南寧高新區(qū)，聯(lián)合廣西大學(xué)、南南鋁業(yè)等共建南寧市智能制造產(chǎn)教聯(lián)合體。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，以建設(shè)中國(guó)—東盟教育開(kāi)放合作試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，主動(dòng)融入“面向東盟的職業(yè)教育開(kāi)放合作創(chuàng)新高地建設(shè)”，與東盟國(guó)家10所高校簽訂了校際合作協(xié)議，建設(shè)中國(guó)—越南電子信息現(xiàn)代工匠學(xué)院等5個(gè)海外辦學(xué)點(diǎn)；整合廣西與香港職業(yè)教育資源共建桂港現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展中心，探索形成服務(wù)跨境產(chǎn)能合作的“中文＋職業(yè)技能”人才培養(yǎng)模式；成立“中央統(tǒng)戰(zhàn)部港澳臺(tái)青少年文化交流與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，促進(jìn)職業(yè)教育區(qū)域交流與合作。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校位于吉林省吉林市，是一所具有優(yōu)良革命傳統(tǒng)和悠久歷史文化的省屬公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)高校、全國(guó)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)首批示范性職教集團(tuán)、全國(guó)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地、吉林省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、吉林省示范性高職院校。

在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一直堅(jiān)持“根植鐵路，服務(wù)吉林，面向全國(guó)，走向世界”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校，文化榮?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“職業(yè)技能型”的辦學(xué)類型，堅(jiān)持“打造高寒高鐵高端工匠人才育訓(xùn)高地”的辦學(xué)基點(diǎn)，形成“產(chǎn)教深度融合、校企深入合作、國(guó)際化辦學(xué)深入開(kāi)展”的辦學(xué)特色。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，校區(qū)位處國(guó)家戰(zhàn)略長(zhǎng)吉圖開(kāi)發(fā)開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)的核心地帶，處于吉林省“一主六雙”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的“雙通道”上。學(xué)校建有功能完備、設(shè)施先進(jìn)的鐵路綜合演練實(shí)訓(xùn)基地，集車、機(jī)、工、電、輛所有鐵路專業(yè)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)于一體。學(xué)校設(shè)有東北亞高鐵學(xué)院、鐵道機(jī)車車輛學(xué)院、鐵道運(yùn)輸學(xué)院、高鐵綜合技術(shù)學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、鐵道電氣學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、智能制造學(xué)院、大數(shù)據(jù)商務(wù)學(xué)院等二級(jí)學(xué)院?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)41個(gè)專業(yè)，構(gòu)建“鐵路專業(yè)引領(lǐng)，城軌、汽車、管理等非鐵專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局，形成“特色鮮明、數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的專業(yè)體系。

學(xué)校畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，他們之中產(chǎn)生了火車頭獎(jiǎng)?wù)?、鐵路青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，全路新長(zhǎng)征突擊手、全路最美青工榮譽(yù)稱號(hào)獲得者。在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、吉林省職業(yè)院校大賽等賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)；在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，在吉林省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各類雙創(chuàng)賽事中捷報(bào)頻傳。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校的前身是2001年成立的湖南托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2021年5月14日，經(jīng)教育部批復(fù)同意，學(xué)校更名為湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校位于毛主席家鄉(xiāng)湖南省湘潭市，占地面積超60萬(wàn)平方米?，F(xiàn)設(shè)有軟件工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、信息工程學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)智商學(xué)院、智能建造學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、教育培訓(xùn)學(xué)院。在校生1.63萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)17個(gè)本科專業(yè)和22個(gè)專科專業(yè)，現(xiàn)有專任教師901人，其中具有碩士研究生及以上學(xué)位的教師554人，獲聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師282人。擁有1家國(guó)家級(jí)動(dòng)漫企業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”培訓(xùn)基地、2個(gè)教育部高等職業(yè)教育“創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)”項(xiàng)目、2個(gè)湖南省高等職業(yè)教育“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目、1個(gè)湖南省高等職業(yè)教育一流特色專業(yè)群、1個(gè)湖南省楚怡高水平職業(yè)本科專業(yè)群、1個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、1個(gè)省級(jí)科學(xué)技術(shù)普及基地、1個(gè)省級(jí)眾創(chuàng)空間、1個(gè)省級(jí)雙創(chuàng)示范基地、1家省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)、1個(gè)市級(jí)信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、1個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研發(fā)平臺(tái)。

2024年，學(xué)校本科批計(jì)劃招生1780人，招生專業(yè)14個(gè)，僅限于湖南本省考生，本科招生專業(yè)為智能建造工程、建設(shè)工程管理、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、人工智能工程技術(shù)、現(xiàn)代通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、信息安全與管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧機(jī)場(chǎng)運(yùn)行與管理、數(shù)字動(dòng)畫、數(shù)字影像設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校是一所以交通為特色的公辦本科層次理工類職業(yè)院校，創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)“國(guó)家示范?！薄皣?guó)家優(yōu)質(zhì)校”“中國(guó)特色高水平高職院?！?，2024年升格為貴州交通職業(yè)大學(xué)。學(xué)校占地87萬(wàn)多平方米，建筑總面積近49萬(wàn)平方米，在校生1.3萬(wàn)余人，設(shè)11個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)設(shè)30余個(gè)本專科專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)7個(gè)。建校以來(lái)，學(xué)校牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，秉承“質(zhì)量立校、特色優(yōu)校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，為社會(huì)輸送了十余萬(wàn)技術(shù)技能人才，為交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“貴州交通人才的搖籃”，綜合競(jìng)爭(zhēng)力位列全國(guó)職業(yè)院校第一梯隊(duì)。

學(xué)校聚焦現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系人才培養(yǎng)，重點(diǎn)打造道路橋梁工程技術(shù)和汽車運(yùn)用與維修技術(shù)（西部山區(qū)智能交通）2個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群，以“高原峽谷高橋技術(shù)之塔、交旅融合研學(xué)之塔”為標(biāo)志，帶動(dòng)交通物流等專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展，形成“雙塔交輝、群雄拱衛(wèi)”的專業(yè)特色布局。學(xué)校育人環(huán)境資源優(yōu)質(zhì)豐富，圖書館館藏圖書近200萬(wàn)冊(cè)，建成國(guó)家級(jí)課程19門，擁有省級(jí)以上產(chǎn)教融合基地、協(xié)同創(chuàng)新中心、工程研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)。建有全國(guó)獨(dú)具特色的臥龍山實(shí)體隧道、鯤鵬實(shí)訓(xùn)橋梁、喀斯特山地道路智能運(yùn)輸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、交通土建開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地、智慧交通產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、智能網(wǎng)聯(lián)虛擬仿真中心、綠色交通機(jī)電應(yīng)用技術(shù)中心、智能網(wǎng)聯(lián)汽車實(shí)訓(xùn)基地等校內(nèi)理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所和生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）性實(shí)訓(xùn)基地195個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地133個(gè)。

2024年，學(xué)校本科批計(jì)劃招生400人，招生專業(yè)6個(gè)，僅限于貴州本省考生，本科招生專業(yè)為道路與橋梁工程、汽車服務(wù)工程技術(shù)、建筑智能檢測(cè)與修復(fù)、機(jī)械電子工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理。

【院校簡(jiǎn)介】學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置，由酒泉市人民政府舉辦的公辦本科層次職業(yè)大學(xué)，是河西走廊唯一的國(guó)家“雙高”學(xué)校。學(xué)校前身是1983年創(chuàng)辦的酒泉教育學(xué)院，2001年經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2025年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立酒泉職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校圍繞清潔能源、高端裝備制造等區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈布局專業(yè)鏈，首批開(kāi)設(shè)新能源發(fā)電工程技術(shù)、水利水電工程、現(xiàn)代種業(yè)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、旅游管理等職業(yè)本科專業(yè)5個(gè)，設(shè)有高職?？茖I(yè)65個(gè)，形成了以風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)為龍頭，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、旅游管理為兩翼，智能制造、應(yīng)用化工等特色專業(yè)群協(xié)同發(fā)展的新格局。建有中國(guó)特色高水平專業(yè)群1個(gè)，甘肅省高水平專業(yè)群2個(gè)，建成國(guó)家重點(diǎn)扶持高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，全國(guó)首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)4個(gè)，設(shè)置國(guó)家控制高職專業(yè)4個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合發(fā)展道路，發(fā)起成立絲綢之路產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟，牽頭成立甘肅省河西走廊職業(yè)教育集群；牽頭組建3個(gè)職教集團(tuán)，其中甘肅省新能源職教集團(tuán)入選國(guó)家首批示范性職教集團(tuán)；組建酒泉經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體1個(gè)，全國(guó)人工智能＋安全（數(shù)字安全）、全國(guó)現(xiàn)代種業(yè)技術(shù)、全國(guó)能源化工業(yè)等產(chǎn)教融合共同體3個(gè)；校企共建金風(fēng)、敦煌種業(yè)、歐昊等產(chǎn)業(yè)學(xué)院11個(gè)，建成甘肅省化工研究院酒泉分院等產(chǎn)業(yè)研究院4個(gè)，校企深度合作建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地150個(gè)。

【院校簡(jiǎn)介】唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所公辦本科層次職業(yè)大學(xué)，首批開(kāi)設(shè)工藝美術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程技術(shù)、高速鐵路動(dòng)車組技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)校專業(yè)特色鮮明，緊密對(duì)接河北省十二大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、唐山“4+4+N”產(chǎn)業(yè)體系。學(xué)校堅(jiān)持以產(chǎn)建群、以產(chǎn)優(yōu)群，打造“特色鮮明、內(nèi)涵先進(jìn)、錯(cuò)位發(fā)展”的9大專業(yè)群，開(kāi)設(shè)44個(gè)專業(yè)，立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家高水平專業(yè)群1個(gè)、省域高水平專業(yè)群3個(gè)，牽頭或參與研制國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10余項(xiàng)。

學(xué)校大力實(shí)施精神文化“鑄魂”、物質(zhì)文化“強(qiáng)基”、行為文化“塑形”、制度文化“保障”四維育人模式，圍繞培養(yǎng)工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)，開(kāi)展課堂革命，人才培養(yǎng)水平不斷提升。學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、第45屆世界技能大賽選拔賽等獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出國(guó)務(wù)院特貼專家、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)先進(jìn)工作者、省技術(shù)能手等一大批杰出人才。學(xué)校每年為首鋼、三友等優(yōu)質(zhì)企業(yè)輸送優(yōu)秀員工上千名。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，相繼與瑞士、愛(ài)爾蘭、德國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、新加坡等21個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的院校建立友好合作關(guān)系。學(xué)校持續(xù)加大與“一帶一路”沿線國(guó)家院校的合作力度，與泰國(guó)、馬來(lái)西亞、印度等共建國(guó)際學(xué)院，招收海外留學(xué)生121名，輸出中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)31個(gè)。學(xué)校服務(wù)“一帶一路”案例入選全國(guó)20個(gè)優(yōu)秀案例，被泰國(guó)教育部授予中泰職業(yè)教育國(guó)際合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

【院校簡(jiǎn)介】遼寧理工職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的遼寧省第一所職業(yè)本科大學(xué)，位于遼寧省錦州市濱海新區(qū)。學(xué)校于2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院，2010年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)學(xué)院，2019年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校，2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持以特色專業(yè)興校，著力打造以“工科專業(yè)為主體、裝備制造類專業(yè)為重點(diǎn)、電子信息類專業(yè)為支撐、現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)有特色”的專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，推行“一群一院一中心、一專一企一平臺(tái)、一課一書一空間”的專業(yè)與課程建設(shè)理念，目前有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用、汽車服務(wù)工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、建筑工程、軟件工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、信息安全與管理、現(xiàn)代物流管理等39個(gè)本、?？茖I(yè)。學(xué)校有4個(gè)專業(yè)群（機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群、建筑工程技術(shù)專業(yè)群、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群）獲批省級(jí)興遼卓越專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。2022年學(xué)校獲批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，職業(yè)本科專業(yè)獲批學(xué)士學(xué)位專業(yè)授權(quán)。

學(xué)校堅(jiān)持走“政行校企聯(lián)動(dòng)發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)融合育人”的特色育人之路，與國(guó)內(nèi)知名的規(guī)模企業(yè)建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個(gè)，開(kāi)辦訂單班（定向班）28個(gè)，建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，建立學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地149個(gè)，以牽頭學(xué)校身份加入錦州市域產(chǎn)教聯(lián)合體，加入國(guó)家級(jí)、省級(jí)產(chǎn)教共同體33個(gè)，豐富的校企合作為學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建了廣闊的平臺(tái)。學(xué)校獲批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè)，獲批省級(jí)興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)、遼寧省鄉(xiāng)村振興學(xué)院1個(gè)。

【院校簡(jiǎn)介】浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)于2024年經(jīng)教育部同意以浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，從1952年創(chuàng)辦浙江省杭州工人技術(shù)學(xué)校、1975年創(chuàng)辦浙江機(jī)械工業(yè)學(xué)校、2002年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)并經(jīng)教育部備案正式成立浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院至今，已有70余年辦學(xué)歷史。學(xué)校是國(guó)家“雙高計(jì)劃”A檔學(xué)校、國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省高職重點(diǎn)建設(shè)校、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)高職分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，連續(xù)5年獲評(píng)浙江省高職院校綜合類考核和省委綜合考核優(yōu)秀等次。

學(xué)校建有杭州濱江和嘉興海寧兩個(gè)校區(qū)，下設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部，6個(gè)職業(yè)本科專業(yè)，29個(gè)高職?？茖I(yè)，形成了契合先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展方向、專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的7大專業(yè)群體系。學(xué)校專業(yè)包括智能制造工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程技術(shù)、智能控制技術(shù)、城市軌道交通設(shè)備與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。

學(xué)校堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，先后獲評(píng)全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地等國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地。學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”，建成中英倫敦南岸數(shù)字化技術(shù)聯(lián)合學(xué)院、緬甸教育培訓(xùn)服務(wù)中心、南非智能制造培訓(xùn)中心等，不斷提升國(guó)際服務(wù)能力。

【院校簡(jiǎn)介】長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)大學(xué)是長(zhǎng)春市政府主辦的公辦綜合性職業(yè)本科院校，坐落在吉林省長(zhǎng)春市。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯到 1952 年建校的長(zhǎng)春市商業(yè)學(xué)校，2000年合并組建長(zhǎng)春高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2002 年升格為長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2025年教育部批復(fù)同意以長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校遵循“以工為主、農(nóng)為特色、多學(xué)科交叉融合”的辦學(xué)理念，專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度契合。學(xué)校目前設(shè)置4個(gè)本科專業(yè)和52個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋11個(gè)專業(yè)大類、24個(gè)專業(yè)類。學(xué)校擁有中國(guó)特色高水平A檔專業(yè)群1個(gè)、吉林省高水平專業(yè)群10個(gè)、國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)。

學(xué)校積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，擁有吉林省生物發(fā)酵產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)研發(fā)中心、人工智能技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、黑土地保護(hù)與種質(zhì)資源保護(hù)開(kāi)發(fā)技術(shù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化中心等12個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+”、汽車運(yùn)用等8個(gè)產(chǎn)教協(xié)同應(yīng)用技術(shù)研發(fā)服務(wù)中心。近年來(lái)，累計(jì)獲得專利授權(quán)共計(jì)703項(xiàng)，獲得?。◤d）級(jí)以上教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)118項(xiàng)。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、吉林省新旅游工匠學(xué)院、長(zhǎng)春鄉(xiāng)村振興人才學(xué)院和長(zhǎng)春工匠學(xué)院，建成國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地3個(gè)，近5年非學(xué)歷培訓(xùn)15萬(wàn)人次。學(xué)校服務(wù)國(guó)家安全戰(zhàn)略，建有全省唯一的士官學(xué)院，累計(jì)培養(yǎng)韓、日、俄語(yǔ)及信息技術(shù)等專業(yè)學(xué)生1400人。學(xué)校響應(yīng)“一帶一路”倡議，在贊比亞設(shè)立了中國(guó)—贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車學(xué)院，輸出“車身及汽車舒適系統(tǒng)維修”專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

【院校簡(jiǎn)介】甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)是我國(guó)西北地區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類國(guó)家示范性高職院校和國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校。學(xué)校前身為甘肅省林業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1956年，2001年升格為高職學(xué)院，2007年被教育部、財(cái)政部確定為100所全國(guó)示范性高等職業(yè)院校之一，2019年被教育部確定為200所國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校之一，2021年被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部確定為鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，2024年5月，升格為甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測(cè)繪工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、交通工程、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)部（體育部）、本科部等3個(gè)教學(xué)（院）部，擁有9個(gè)專業(yè)群、42個(gè)專業(yè)。

學(xué)校積極推進(jìn)中高職及本科現(xiàn)代職業(yè)教育一體化建設(shè)，掛牌成立甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)園林工程學(xué)院，與省內(nèi)100多所中職學(xué)校建立合作關(guān)系，在31所中職學(xué)校建立了優(yōu)質(zhì)生源基地。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，與巴基斯坦職業(yè)教育學(xué)院等國(guó)外高校和有關(guān)機(jī)構(gòu)簽署4個(gè)教育合作協(xié)議；牽頭組建甘肅省現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，依托中國(guó)（北方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)和全國(guó)高職“校企一體化聯(lián)盟”，發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極搭建職業(yè)教育“立交橋”，多措并舉開(kāi)展招生就業(yè)工作，近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)向好。

學(xué)校不斷適應(yīng)新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展需要，立足特色辦學(xué)、深化內(nèi)涵建設(shè)，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略、生態(tài)環(huán)境建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，綜合辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。學(xué)校依托林業(yè)重點(diǎn)建設(shè)工程，構(gòu)建了4個(gè)國(guó)家示范校重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群，擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、2個(gè)全國(guó)職業(yè)院校林草類重點(diǎn)專業(yè)、5個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、7個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)及3個(gè)省級(jí)課程思政示范專業(yè)。

【院校簡(jiǎn)介】四川工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所由教育部批準(zhǔn)建立的公辦全日制職業(yè)本科高校，隸屬于省經(jīng)濟(jì)和信息化廳，為四川省第一所公辦職業(yè)本科大學(xué)。學(xué)校始建于1959年，時(shí)名為第一機(jī)械工業(yè)部德陽(yáng)重型機(jī)器制造學(xué)校，是與中國(guó)二重、東方汽輪機(jī)、東方電機(jī)等重裝企業(yè)一起布點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校。

根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)消息及其他相關(guān)信息，截至2025年2月，學(xué)校開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、材料成型及控制工程、電氣工程及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、新能源汽車工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等49個(gè)本、?？茖I(yè)，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。

學(xué)校率先建成“廠中校、校中廠”，探索出制造業(yè)“1221”和產(chǎn)學(xué)研一體化“1331”人才培養(yǎng)模式，先后兩次獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校以行業(yè)頂尖專家、大國(guó)工匠為引領(lǐng)，以工程實(shí)驗(yàn)室、大師工作室為平臺(tái)，傳授新工藝新技術(shù)新方法和絕技絕活，培養(yǎng)了一大批技術(shù)能手、技能大師，畢業(yè)生深受社會(huì)和用人單位歡迎。60余年來(lái)，學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)了12萬(wàn)余名各類人才，涌現(xiàn)出了改革先鋒、全國(guó)政協(xié)委員、新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好，“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者何波等為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。

【院校簡(jiǎn)介】湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)是湖南省第一所公辦本科層次職業(yè)院校，其前身是2005年3月創(chuàng)建的株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2013年7月更名為湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院，2024年5月，教育部批復(fù)以湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立湖南汽車工程職業(yè)大學(xué)。學(xué)校實(shí)行湖南省人民政府與株洲市人民政府共管，以株洲市人民政府為主管理的體制，省教育廳歸口管理學(xué)校的教育業(yè)務(wù)工作。建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以“立足汽車行業(yè)，服務(wù)汽車產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)汽車人才，打造汽車品牌”為辦學(xué)定位。

根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)，學(xué)校占地面積1718.28畝，有專任教師1040人，設(shè)有本科教育學(xué)院、車輛工程學(xué)院、車輛運(yùn)用學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、航空工程學(xué)院、航海工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、軍士教育學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)全日制本科專業(yè)13個(gè)、全日制?？茖I(yè)31個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融匯，攜手寶馬、沃爾沃、上汽大眾、上汽通用、廣汽本田、中車電動(dòng)、北京汽車、理想汽車、比亞迪、吉利汽車等企業(yè)，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個(gè)、校內(nèi)共建實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。學(xué)校建有全國(guó)高職院校唯一的以汽車智能駕駛技術(shù)研究為重點(diǎn)、以中國(guó)工程院李德毅院士為專家顧問(wèn)的汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)，產(chǎn)教融合研究院、科教融匯研究院各1個(gè)。

【院校簡(jiǎn)介】民政職業(yè)大學(xué)是民政部直屬的唯一本科層次高等學(xué)校，其前身是1959年成立的內(nèi)務(wù)部民政干部學(xué)校，歷經(jīng)民政部管理干部學(xué)院、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院60多年的辦學(xué)積淀，為民政系統(tǒng)培養(yǎng)和輸送了30余萬(wàn)名技術(shù)技能人才和民政干部，累計(jì)鑒定民政行業(yè)特有工種人才近20萬(wàn)人次，被譽(yù)為“民政人才的搖籃”。

2024年5月，教育部批準(zhǔn)以北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)整合民政部教育科研資源設(shè)立民政職業(yè)大學(xué)，這是我國(guó)民政領(lǐng)域第一所本科層次高等學(xué)校。民政職業(yè)大學(xué)承擔(dān)著為民政系統(tǒng)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才、開(kāi)展民政干部培訓(xùn)、技能人才繼續(xù)教育、民政職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定、民政政策理論研究和民政領(lǐng)域國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)制定等重要職能。

根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)有25個(gè)社會(huì)急需的本、?？茖I(yè)。學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、護(hù)理、社會(huì)工作、現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理、學(xué)前教育、康復(fù)輔助器具技術(shù)、婚慶服務(wù)與管理等7個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)；3個(gè)專業(yè)（群）通過(guò)了省部級(jí)特色高水平骨干專業(yè)（群）項(xiàng)目驗(yàn)收；2個(gè)工程師學(xué)院通過(guò)了省部級(jí)工程師學(xué)院項(xiàng)目驗(yàn)收；1個(gè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地入選北京市首批示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目；建成智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、社會(huì)工作2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)，牽頭組建全國(guó)養(yǎng)老行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)殯葬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)康養(yǎng)與康復(fù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)婚姻服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、京冀康養(yǎng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、京冀生命文化市域產(chǎn)教聯(lián)合體，建設(shè)產(chǎn)教融合高端平臺(tái)，跨區(qū)域匯聚產(chǎn)教資源，推動(dòng)產(chǎn)教全要素融合，拓展政行企校協(xié)同發(fā)展空間。學(xué)校立足職業(yè)教育類型定位，人才培養(yǎng)突出就業(yè)導(dǎo)向，學(xué)生就業(yè)率超過(guò)95%。

【院校簡(jiǎn)介】青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)是一所公辦職業(yè)本科大學(xué)，始建于1976年12月。前身為青海省交通學(xué)校、青海省交通職工中等專業(yè)學(xué)校，2002年4月經(jīng)青海省人民政府批準(zhǔn)和教育部備案，升格為青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2024年5月，教育部同意以青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校是青藏高原地區(qū)第一所職業(yè)本科院校、西北地區(qū)唯一的交通運(yùn)輸類國(guó)家骨干高職院校。學(xué)校緊緊圍繞青海省生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，已發(fā)展成為以工為主，工、管、農(nóng)、商協(xié)調(diào)發(fā)展的本科層次職業(yè)大學(xué)，專業(yè)涵蓋交通運(yùn)輸、裝備制造、電子與信息、旅游等十大類。

學(xué)校有計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、現(xiàn)代物流管理、汽車服務(wù)工程技術(shù)、鐵道機(jī)車智能運(yùn)用技術(shù)、道路與橋梁工程、工程造價(jià)等6個(gè)本科專業(yè)；分析檢驗(yàn)技術(shù)、智能控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、儲(chǔ)能材料技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理等36個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)校先后建成國(guó)家級(jí)精品專業(yè)1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè)、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)14個(gè)；國(guó)家在線精品課程1門、省級(jí)精品課程14門；國(guó)家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)；國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地3個(gè)、華為集團(tuán)“5G+數(shù)字化人才產(chǎn)教融合基地”1個(gè)。

【院校簡(jiǎn)介】漯河食品工程職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)院校，是全國(guó)食品領(lǐng)域唯一的職業(yè)大學(xué)，主要為河南食品工業(yè)大省萬(wàn)億食品產(chǎn)業(yè)及全國(guó)食品產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需的高層次人才。

近年來(lái)，學(xué)校積極參與國(guó)家和河南省重大戰(zhàn)略任務(wù)，尤其為“國(guó)家糧食生產(chǎn)核心區(qū)”和鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略提供人才支撐和技術(shù)支持，緊緊圍繞漯河中國(guó)食品名城建設(shè)和河南萬(wàn)億食品產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，開(kāi)辦了食品加工、食品檢測(cè)、食品安全、食品機(jī)械、食品制冷、食品物流、食品營(yíng)銷、食品電商、營(yíng)養(yǎng)烹飪、健康管理等專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、知行合一，打造優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè)群，先后與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)合作共建雙匯商業(yè)學(xué)院、衛(wèi)龍產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大匠烘焙學(xué)院、中標(biāo)檢測(cè)學(xué)院、萬(wàn)品烹飪產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國(guó)邦健康管理產(chǎn)業(yè)學(xué)院、京東電商學(xué)院、東軟數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中比新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院、預(yù)制食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院等多個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)，截至2024年6月，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬(wàn)名技術(shù)技能人才，學(xué)生就業(yè)率保持在96%以上，多數(shù)畢業(yè)生成為河南省食品行業(yè)的技術(shù)和管理骨干，僅在雙匯集團(tuán)就業(yè)的畢業(yè)生就達(dá)萬(wàn)余人，有力地支撐著河南萬(wàn)億食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

【院校簡(jiǎn)介】新疆交通職業(yè)技術(shù)大學(xué)是新疆唯一面向交通運(yùn)輸全行業(yè)，專業(yè)類別覆蓋交通運(yùn)輸全領(lǐng)域的公辦職業(yè)本科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1953年，是交通運(yùn)輸部職業(yè)教育示范院校、新疆維吾爾自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。

學(xué)校建有覆蓋綜合交通運(yùn)輸完整產(chǎn)業(yè)鏈的7大專業(yè)群，現(xiàn)有道路與橋梁工程技術(shù)、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、水路運(yùn)輸安全管理、智能交通技術(shù)等33個(gè)高職專業(yè)，首批開(kāi)設(shè)道路與橋梁工程、汽車服務(wù)工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、智能交通管理等4個(gè)職業(yè)本科專業(yè)，建成國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)10個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、自治區(qū)高水平及骨干專業(yè)群5個(gè)、自治區(qū)特色專業(yè)7個(gè)。學(xué)校與315家企業(yè)合作開(kāi)展校企共育，建成7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造校企命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)同頻，全面提升了學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力。

學(xué)校因交通需要而生，因交通建設(shè)而興，因交通發(fā)展而強(qiáng)。建校70多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)交通樞紐中心建設(shè)和現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸發(fā)展，累計(jì)培養(yǎng)10萬(wàn)余名技術(shù)技能人才，占新疆交通運(yùn)輸技術(shù)技能人才的70%以上，大批優(yōu)秀人才已經(jīng)成為交通行業(yè)各條戰(zhàn)線的中堅(jiān)和骨干力量，為交通運(yùn)輸行業(yè)和新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。學(xué)校被譽(yù)為“新疆交通人才的搖籃”。

【院校簡(jiǎn)介】烏魯木齊職業(yè)大學(xué)位于新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市，是一所綜合性全日制普通高等職業(yè)院校，為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、自治區(qū)示范性高職院校、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)院。

烏魯木齊職業(yè)大學(xué)成立于1985年，是改革開(kāi)放后新疆成立的第一所高等職業(yè)院校。2007年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，原烏魯木齊職業(yè)大學(xué)與烏魯木齊成人教育學(xué)院合并組建了新的烏魯木齊職業(yè)大學(xué)。2025年2月21日，學(xué)校升格為本科層次的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

截至2025年5月，學(xué)校設(shè)教學(xué)機(jī)構(gòu)17個(gè)，開(kāi)設(shè)專業(yè)51個(gè)，重點(diǎn)打造商貿(mào)物流、信息技術(shù)、旅游與會(huì)展、藝術(shù)設(shè)計(jì)、智能制造、數(shù)字媒體技術(shù)、社會(huì)事務(wù)管理等專業(yè)群。學(xué)校與華為技術(shù)有限公司、新疆國(guó)際陸港（集團(tuán)）有限責(zé)任公司等企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，與烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等4個(gè)國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)建立了合作關(guān)系，與同濟(jì)大學(xué)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)等院校建立校際協(xié)作關(guān)系，與新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)、伊犁師范大學(xué)等高校開(kāi)展本科生聯(lián)合培養(yǎng)，與新加坡PSB學(xué)院合作項(xiàng)目被中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)評(píng)為首批“中國(guó)—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”20強(qiáng)。學(xué)校與俄羅斯聯(lián)邦鄂木斯克州陀思妥耶夫斯基國(guó)立大學(xué)互建“文化中心”，合作開(kāi)展應(yīng)用俄語(yǔ)專業(yè)專升本合作辦學(xué)項(xiàng)目，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“境內(nèi)學(xué)習(xí)+境外實(shí)習(xí)+境外升本”合作辦學(xué)模式。與哈薩克斯坦阿拉木圖物流交通大學(xué)合作開(kāi)展“經(jīng)世學(xué)堂（絲路工坊）”和“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目。