0 引言

21世紀(jì)以來(lái)，信息科技的突飛猛進(jìn)深刻地改變了人類(lèi)的生產(chǎn)生活方式，數(shù)智化時(shí)代就此開(kāi)啟。數(shù)智化是依托數(shù)字技術(shù)和智能算法，對(duì)組織的運(yùn)營(yíng)模式、業(yè)務(wù)流程及決策機(jī)制等進(jìn)行全面變革，既提升了組織的運(yùn)營(yíng)效率，又提高了決策的科學(xué)性與合理性。在數(shù)智化應(yīng)用過(guò)程中，“數(shù)”是基礎(chǔ)，“智”是方法，即組織要借助先進(jìn)的人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)等智性手段對(duì)海量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析，提取得到更具核心內(nèi)涵的高階數(shù)據(jù)，進(jìn)而歸納提煉價(jià)值信息[1]。數(shù)智化是數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化應(yīng)用的深度融合，對(duì)賦能經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

財(cái)政部于2023年1月發(fā)布了《會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范》。該規(guī)范明確了會(huì)計(jì)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循“三堅(jiān)三守”原則。具體來(lái)說(shuō)：一要“堅(jiān)持誠(chéng)信，守法奉公”；二要“堅(jiān)持準(zhǔn)則，守責(zé)敬業(yè)”；三要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)，守正創(chuàng)新”。3條準(zhǔn)則分別從自律、履職、發(fā)展

3個(gè)層面對(duì)會(huì)計(jì)人員的執(zhí)業(yè)理念、職業(yè)操守及職業(yè)發(fā)展提出了更新、更高要求，有助于引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員形成正確的價(jià)值追求與行為規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)會(huì)計(jì)行業(yè)的整體形象，努力提高會(huì)計(jì)工作水平和會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，最終達(dá)到嚴(yán)肅國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和強(qiáng)化社會(huì)信用體系建設(shè)的目的。

高校承擔(dān)著科研攻堅(jiān)、教學(xué)育人和服務(wù)社會(huì)的重任。高校會(huì)計(jì)工作的健康開(kāi)展不僅有助于提升高校治理能力并促進(jìn)高校高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)也對(duì)高等教育事業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行至關(guān)重要。在數(shù)智化發(fā)展趨勢(shì)下，高校會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容和業(yè)務(wù)處理的方式方法較以往也發(fā)生一些新變化、出現(xiàn)一些新挑戰(zhàn)。高校會(huì)計(jì)人員始終是高校會(huì)計(jì)工作的責(zé)任主體，高校會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平高低決定著高校的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能否在法律法規(guī)和政策框架內(nèi)貫徹執(zhí)行。在面對(duì)數(shù)智化變革帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力和工作壓力時(shí)，高校會(huì)計(jì)人員如何將“三堅(jiān)三守”原則融入實(shí)際工作，是一個(gè)值得深入研究的課題。

1數(shù)智化變革對(duì)高校會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的影響

傳統(tǒng)的高校會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理具有一套完整的流程和規(guī)范，雖然能夠清晰地反映高校的財(cái)務(wù)收支和經(jīng)營(yíng)狀況，但是隨著高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)內(nèi)容的日益復(fù)雜，業(yè)務(wù)效率有所降低。數(shù)智化變革的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在數(shù)據(jù)采集、處理、傳輸、存儲(chǔ)、驗(yàn)證等方面，能夠極大地壓縮高校會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)工時(shí)，避免人力資源浪費(fèi)。與此同時(shí)，為適應(yīng)數(shù)智化變革的要求，高校會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德內(nèi)容也呈現(xiàn)出一些不同以往的新特點(diǎn)，包括以下3個(gè)方面：

1.1 數(shù)據(jù)安全

數(shù)智化變革催生出海量數(shù)據(jù)，這使得高校會(huì)計(jì)人員可以接觸到包括財(cái)務(wù)信息、教職工信息、學(xué)生信息在內(nèi)的更多敏感數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)關(guān)乎高校發(fā)展及個(gè)人隱私，其安全性和保密性至關(guān)重要[2]。無(wú)紙化辦公增加了數(shù)據(jù)泄露和濫用的風(fēng)險(xiǎn)，如何確保數(shù)據(jù)安全是高校會(huì)計(jì)人員需要直面的一個(gè)難題。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的載體由早期的紙質(zhì)文本演變?yōu)殡娮哟鎯?chǔ)介質(zhì)（軟盤(pán)、光盤(pán)、U盤(pán)等），然后再發(fā)展到今天的云服務(wù)器，技術(shù)含量不斷提升。為保持職業(yè)道德水準(zhǔn)，高校會(huì)計(jì)人員必須與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹(shù)立誠(chéng)信理念，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，努力增強(qiáng)自身的數(shù)據(jù)安全意識(shí)，強(qiáng)化會(huì)計(jì)信息技術(shù)應(yīng)用能力。

1.2 依法執(zhí)業(yè)

隨著數(shù)智化技術(shù)的應(yīng)用，高校會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)性也在增加[3]。雖然數(shù)智化技術(shù)在很大程度上能夠避免數(shù)據(jù)的非法篡改，確保數(shù)據(jù)安全。然而，會(huì)計(jì)信息的生成要經(jīng)歷數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等多個(gè)環(huán)節(jié)。在這一過(guò)程中，會(huì)計(jì)人員仍然可以利用系統(tǒng)漏洞從事非法行為，然后再以會(huì)計(jì)政策選擇或會(huì)計(jì)估計(jì)變更的理由將非法行為合法化，以達(dá)到掩人耳目的目的。因此，在數(shù)智化變革背景下，會(huì)計(jì)人員不僅要嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)規(guī)范，還要熟知《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)數(shù)據(jù)安全法》和2025年1月1日施行的《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，確保自己的行為符合法律要求。

1.3 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

數(shù)智化變革對(duì)高校會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平提出了更高要求。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算與業(yè)務(wù)處理包括大量的單據(jù)和憑證錄人、賬表登記等重復(fù)性勞動(dòng)，不僅耗費(fèi)了高校會(huì)計(jì)人員大量時(shí)間，而且出錯(cuò)率較高[4]。數(shù)智技術(shù)將高校會(huì)計(jì)人員從煩瑣的低價(jià)值活動(dòng)中解放出來(lái)，使得他們有更多的時(shí)間和精力關(guān)注財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)決策。為適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，高校會(huì)計(jì)人員要持續(xù)更新自己的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)和掌握依托前沿技術(shù)開(kāi)發(fā)的財(cái)務(wù)軟件和管理工具，能夠熟練運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)分析，甚至可以根據(jù)業(yè)務(wù)需要開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的會(huì)計(jì)小程序，以適應(yīng)數(shù)智化變革帶來(lái)的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。

2數(shù)智化背景下高校會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)存在的問(wèn)題

目前，我國(guó)高校會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷和素質(zhì)雖然較以往有了大幅提升，但是部分人員對(duì)數(shù)智技術(shù)仍一知半解，不能充分理解數(shù)智化變革對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響，無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型的壓力，難以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，從而在職業(yè)道德建設(shè)方面出現(xiàn)了問(wèn)題

2.1 職業(yè)道德意識(shí)薄弱

部分高校會(huì)計(jì)人員雖然業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，但是對(duì)職業(yè)道德的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任感[5]在處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，可能因業(yè)務(wù)辦理對(duì)象身份的不同而區(qū)別對(duì)待，甚至?xí)蛑\求更多個(gè)人私利而損害學(xué)校和師生的利益，嚴(yán)重違背職業(yè)道德準(zhǔn)則。

2.2 專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能落后

數(shù)智化變革致使高校會(huì)計(jì)工作更加復(fù)雜、多變。部分會(huì)計(jì)人員不能熟練使用新技術(shù)和新工具，在處理數(shù)智化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)力不從心，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，這給他們帶來(lái)很大的壓力[6]。如果會(huì)計(jì)人員不能及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和思維方式，就可能出現(xiàn)職業(yè)倦怠或抵觸情緒，從而影響其職業(yè)道德的履行。

2.3 數(shù)據(jù)安全遭受挑戰(zhàn)

在數(shù)智化背景下，高校會(huì)計(jì)人員需要處理大量敏感數(shù)據(jù)。如何確保這些數(shù)據(jù)的安全性和隱私性是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在面臨工作、家庭等多方面壓力，以及外部的利益誘惑時(shí)，如果高校會(huì)計(jì)人員因缺乏堅(jiān)定的職業(yè)道德信念而不能?chē)?yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和數(shù)據(jù)安全法規(guī)，就可能做出濫用數(shù)據(jù)，甚至泄露數(shù)據(jù)等違反職業(yè)道德的行為[7]

3數(shù)智化背景下高校會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)存在問(wèn)題的原因

3.1職業(yè)道德教育缺失和內(nèi)部控制機(jī)制不健全

一方面，高校對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德教育存在不足，缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性的培訓(xùn)課程。部分會(huì)計(jì)人員可能因缺乏職業(yè)道德教育而難以形成正確的職業(yè)道德觀念和行為規(guī)范；另一方面，傳統(tǒng)的內(nèi)部控制在部分高校已流于形式，無(wú)法滿足數(shù)智化變革的需求，導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員即使違反職業(yè)道德也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)并糾正，職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)人員而言變得無(wú)足輕重[8]

3.2理念滯后和資源、精力限制

首先，受年齡、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)等因素影響，部分高校會(huì)計(jì)人員仍持有“會(huì)計(jì)的主要職能是會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督”的傳統(tǒng)理念。這種觀念上的滯后導(dǎo)致他們對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的理解仍停留在信息化階段，難以跟上數(shù)智化發(fā)展的步伐。其次，高校會(huì)計(jì)人員長(zhǎng)期忙于應(yīng)對(duì)上級(jí)監(jiān)管部門(mén)的各種審查活動(dòng)，日常工作主要圍繞報(bào)表、報(bào)銷(xiāo)、報(bào)稅等時(shí)限性和重復(fù)性活動(dòng)開(kāi)展，重在事后結(jié)果的如實(shí)計(jì)量與準(zhǔn)確反映，沒(méi)有多余的時(shí)間和精力了解前沿的會(huì)計(jì)數(shù)智化變革。再次，受限于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和資源，有些高校的數(shù)智化技術(shù)應(yīng)用相對(duì)落后，致使數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，管理會(huì)計(jì)職能得不到充分發(fā)揮。最后，部分高校的業(yè)財(cái)一體化水平較低，各種會(huì)計(jì)及業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分散存儲(chǔ)于多個(gè)系統(tǒng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，信息碎片化較為嚴(yán)重，導(dǎo)致財(cái)務(wù)預(yù)算系統(tǒng)、賬務(wù)系統(tǒng)與人事、教學(xué)、科研、學(xué)生、后勤等業(yè)務(wù)系統(tǒng)彼此孤立，難以充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的作用，最終導(dǎo)致會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)能力落后于時(shí)代需要。

3.3利益驅(qū)使和監(jiān)管體系不完善

進(jìn)入數(shù)智化時(shí)代后，數(shù)據(jù)已成為一種炙手可熱的資產(chǎn)，數(shù)據(jù)資產(chǎn)的評(píng)估與交易逐漸興起。高校會(huì)計(jì)人員掌握了全校的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和師生個(gè)人數(shù)據(jù)，利益驅(qū)使下可能會(huì)與校外機(jī)構(gòu)，甚至不法分子進(jìn)行非法數(shù)據(jù)交易，給高校的數(shù)據(jù)安全帶來(lái)威脅。目前，我國(guó)高校會(huì)計(jì)工作的法律法規(guī)還不夠完善，導(dǎo)致高校會(huì)計(jì)的監(jiān)管體系存在一定的“死角”。例如，有些高校尚未針對(duì)數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)資產(chǎn)制定相應(yīng)政策。有些高校雖然發(fā)布了《數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理辦法》文件，但內(nèi)容較為簡(jiǎn)略模糊，缺乏針對(duì)數(shù)據(jù)濫用和數(shù)據(jù)泄露行為的懲罰措施，可能導(dǎo)致高校會(huì)計(jì)人員利用規(guī)則漏洞“以身試法”，挑戰(zhàn)數(shù)據(jù)安全底線。

4數(shù)智化背景下高校會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)的路徑

在數(shù)智化背景下，加強(qiáng)高校會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)可以從以下5個(gè)方面入手：

4.1強(qiáng)化職業(yè)道德教育培訓(xùn)

高校應(yīng)定期組織開(kāi)展面向單位會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，通過(guò)邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家學(xué)者或資深會(huì)計(jì)人員舉辦職業(yè)道德講座的形式，系統(tǒng)講解職業(yè)道德的內(nèi)涵和原則，分享職業(yè)道德的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例，明確本單位的職業(yè)道德規(guī)范，從而引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念，提升其職業(yè)道德意識(shí)和素養(yǎng)[9]

4.2完善內(nèi)部管理制度和外部監(jiān)督機(jī)制

高校應(yīng)結(jié)合自身的會(huì)計(jì)工作特點(diǎn)和數(shù)智化發(fā)展趨勢(shì)，制定切實(shí)可行的職業(yè)道德規(guī)范和數(shù)據(jù)安全管理辦法，明確本單位會(huì)計(jì)人員的行為準(zhǔn)則和職業(yè)操守，據(jù)此對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德表現(xiàn)開(kāi)展定期檢查和評(píng)估，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為即進(jìn)行嚴(yán)肅處理，努力營(yíng)造良好的職業(yè)道德氛圍[10]。同時(shí)，高校可鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)高校會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德行為進(jìn)行監(jiān)督，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)行為。

4.3推動(dòng)數(shù)智化與職業(yè)道德融合

數(shù)智化時(shí)代的高校會(huì)計(jì)人員既要掌握基本的數(shù)據(jù)分析方法，又要熟悉各種數(shù)智化工具的應(yīng)用。因此，高校會(huì)計(jì)人員需要學(xué)習(xí)信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程，不斷更新自己的知識(shí)體系；同時(shí)，還要持續(xù)關(guān)注數(shù)智化技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用情況。為緩解高校會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)數(shù)智化知識(shí)的畏難情緒，幫助他們盡快適應(yīng)數(shù)智化時(shí)代的工作環(huán)境和技能要求，高校應(yīng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的數(shù)智化技能培訓(xùn)，重點(diǎn)要強(qiáng)化職業(yè)道德在數(shù)智化流程中的應(yīng)用。此外，高校還應(yīng)建立適應(yīng)本單位數(shù)智化環(huán)境的職業(yè)道德體系，明確數(shù)智化環(huán)境下會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德要求和責(zé)任。

4.4 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制

為營(yíng)造積極向上的職業(yè)道德氛圍，高校應(yīng)將職業(yè)道德納入會(huì)計(jì)人員的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，并建立與該體系相匹配且行之有效的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制[11]。對(duì)在職業(yè)道德方面表現(xiàn)突出的會(huì)計(jì)人員，采取頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、發(fā)放獎(jiǎng)金的方式進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持良好的職業(yè)道德行為；對(duì)職業(yè)道德考核不合格的會(huì)計(jì)人員，則要采取相應(yīng)的懲罰措施，如降薪、降級(jí)，甚至辭退等。

4.5加大會(huì)計(jì)數(shù)智化系統(tǒng)建設(shè)的資源投入力度

會(huì)計(jì)數(shù)智化系統(tǒng)是以人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等作為技術(shù)基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)而來(lái)，相比會(huì)計(jì)信息化系統(tǒng)，在數(shù)據(jù)安全保護(hù)方面具有更加嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)數(shù)智化系統(tǒng)通過(guò)全過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)控會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)操作流程及數(shù)據(jù)的交叉驗(yàn)證與加密保護(hù)，一方面，會(huì)進(jìn)一步壓縮會(huì)計(jì)人員篡改數(shù)據(jù)、泄露數(shù)據(jù)等舞弊行為的空間；另一方面，也會(huì)在客觀上大幅降低會(huì)計(jì)人員辦理業(yè)務(wù)時(shí)犯錯(cuò)的概率。這在無(wú)形中提升了會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平。因此，高校應(yīng)加大力度建設(shè)會(huì)計(jì)數(shù)智化系統(tǒng)，同時(shí)還要對(duì)會(huì)計(jì)人員做好系統(tǒng)使用的教育培訓(xùn)。

5 結(jié)語(yǔ)

高校會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)不僅關(guān)乎個(gè)人職業(yè)操守的塑造，更是影響高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本文探討了數(shù)智化背景下高校會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德建設(shè)路徑，旨在為現(xiàn)有的職業(yè)道德建設(shè)理論與實(shí)踐提供有益補(bǔ)充。在數(shù)智化浪潮涵涌澎湃的今天，職業(yè)道德建設(shè)不再是簡(jiǎn)單的行為規(guī)范強(qiáng)化，而是一個(gè)與數(shù)智化轉(zhuǎn)型深度融合、相互促進(jìn)的過(guò)程。隨著數(shù)字化變革的持續(xù)深人，高校會(huì)計(jì)工作的面貌也將發(fā)生新變化。在此背景下，高校會(huì)計(jì)人員應(yīng)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不僅要學(xué)習(xí)和適應(yīng)技術(shù)變革帶來(lái)的新要求，還要通過(guò)實(shí)踐與反思不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與道德判斷力，努力成為數(shù)智化時(shí)代誠(chéng)信與責(zé)任的守護(hù)者。

參考文獻(xiàn)

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收稿日期：2025-01-23

作者簡(jiǎn)介：

王欣，女，1983年生，碩士研究生，高級(jí)會(huì)計(jì)師，主要研究方向：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐。

惠楠（通信作者），男，1982年生，博士研究生，講師，主要研究方向：數(shù)字賦能與高質(zhì)量發(fā)展。