高三生，是家里的寶貝，學(xué)校的老大，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，情緒穩(wěn)定，不犯事兒，咱比校長(zhǎng)都大。但高考前夕，我這名從讀高三以來(lái)情緒一直相當(dāng)“穩(wěn)定”的高三生犯了難，因?yàn)?，我把幸運(yùn)紅繩弄丟了。

三天前，老班突然神秘兮兮地拿了包紅繩子，上面還穿了顆不知是黃色還是棕色的圓珠子，我心里緩緩打出一個(gè)問(wèn)號(hào)，干啥？老班又要干啥？昨天發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，說(shuō)是“最強(qiáng)”押題卷，來(lái)自他三十年的教學(xué)心得，導(dǎo)致我昨天的作業(yè)量翻了一倍，今天這拿的，又是什么法寶？“同學(xué)們，我今天給大家發(fā)個(gè)好東西，幸運(yùn)紅繩，戴上它，大家的擔(dān)心都會(huì)消失，考試肯定順順當(dāng)當(dāng)，超常發(fā)揮?！卑嘀魅涡Φ靡荒樕衩?，我聽(tīng)了萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)，我已經(jīng)十八歲了，我現(xiàn)在相信科學(xué)，但內(nèi)心又莫名有些期待。那紅繩，非常小巧一根，戴在手腕上正正好，真配啊，我心想，幸運(yùn)果然是站在我這邊的，和我如此相配。戴著紅繩，我突然發(fā)現(xiàn)以前不會(huì)做的題一下子會(huì)做了，午休也不會(huì)腦子里浮現(xiàn)亂七八糟的畫面了，我終于睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。

然而，現(xiàn)在一切都沒(méi)有了，我的紅繩找不到了。下午模擬考考得糟糕透了，我心想，這肯定是因?yàn)槲野研疫\(yùn)紅繩弄丟了。找了一圈也沒(méi)找到，我不得不接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。同桌不忍見(jiàn)我一臉頹廢的樣子，出了個(gè)主意，要不，你去問(wèn)問(wèn)班主任，看他那有沒(méi)有多的，能不能再給你一根。我聽(tīng)完，更頹了，我到底還是個(gè)正常人，我要是真的跟他去說(shuō)，因?yàn)槲野研疫\(yùn)紅繩弄丟了，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我自己很倒霉，他會(huì)不會(huì)覺(jué)得我有毛病。猶豫了一節(jié)課，最終，我還是懷著無(wú)比忐忑的心情，走進(jìn)了他的辦公室?！袄蠋煟野鸭t繩弄丟了，您還有沒(méi)有多的？”我滿臉期待，但心里一陣緊張，他會(huì)不會(huì)批評(píng)我這種時(shí)候還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，來(lái)找他要這個(gè)?！拔艺艺铱垂?，不要慌，肯定有?！彼f(shuō)完，拍了拍我的肩，便埋頭去翻他的抽屜，我聞言，笑了，突然感到內(nèi)心無(wú)比輕松。但當(dāng)我看著他挨個(gè)抽屜翻來(lái)覆去地找了半天，依然沒(méi)找到，心里那根弦，又緊繃了?！拔視簳r(shí)沒(méi)找到多的，這樣，我把我的紅繩給你，上面還有我的幸運(yùn)，你戴著就是雙倍幸運(yùn)?！彼牧伺奈业募纾贿呎f(shuō)著，一邊取下手腕上的紅繩，那紅繩輕輕一根，但我接過(guò)，感覺(jué)非常有分量，這是老師給我的雙倍的幸運(yùn)。

一轉(zhuǎn)眼，就到高考了。數(shù)學(xué)，是第一天的最后一門，我最大的短板。但我下午答得比平時(shí)順利，我在一些題上看到了好多題的影子，我在一個(gè)解法不通的時(shí)候突然想起來(lái)老班的強(qiáng)調(diào)。一場(chǎng)考試結(jié)束，我輕松地走出考場(chǎng)，看著來(lái)來(lái)往往、或哭或笑的人群，不禁感嘆，果然，老班說(shuō)得對(duì)，紅繩，真的能給人帶來(lái)幸運(yùn)。我不禁摸了摸手腕，卻沒(méi)有感受到繩子的粗糙感，低頭一看，手腕上，空空如也……

我突然明白了，給我幸運(yùn)的，并不是那根紅繩，而是一直為我們的人生大考忙碌的那個(gè)人。

（圖 / 木木）