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        電影中的人生哲學(xué)

        2025-07-30 00:00:00薛嫣
        劇影月報(bào) 2025年2期
        關(guān)鍵詞:人生哲學(xué)生命

        2024年,電影《小小的我》熱映,在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛且深刻的影響。這部電影由著名導(dǎo)演楊荔鈉執(zhí)導(dǎo)、游曉穎編劇,以殘障兒童為故事背景,講述了患有腦癱的劉春和勇敢掙脫身心枷鎖的故事。從電影藝術(shù)的角度審視,《小小的我》是一部富有哲理的作品,尤其是在人生哲學(xué)的呈現(xiàn)上別具深度?!缎⌒〉奈摇啡〔淖袁F(xiàn)實(shí)生活,聚焦腦癱患者的生存困境展開探索,深入剖析了劉春和所面臨的生與死、愛與欲的哲學(xué)議題。影片從獨(dú)特視角出發(fā),憑借主演精湛的演技,結(jié)合動(dòng)人心弦的視聽畫面,對人生哲學(xué)進(jìn)行了深度探討,凸顯了影片的現(xiàn)實(shí)意義,進(jìn)而引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。由此可見,一部電影的成功,不僅需要演員展現(xiàn)其專業(yè)素養(yǎng),更需蘊(yùn)含一定的人生哲學(xué),如此才能發(fā)揮電影的文化傳播和育人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)電影制作的成功。基于此,本文將從人生哲學(xué)的視角對影片《小小的我》展開分析,旨在以此揭示自我生命認(rèn)知的重要性,使得觀眾能夠更加深人理解該影片對于生與死的哲學(xué)沉思。

        一、光影與鏡頭

        在電影《小小的我》中,光影色彩的運(yùn)用被發(fā)揮到了極致。整部影片利用光影的變化,展現(xiàn)了劉春和內(nèi)心的情感波動(dòng),并借助色彩的冷暖對比,呈現(xiàn)出劉春和生活的不易與對未來的不懈追求。當(dāng)劉春和身處困境時(shí),影片充分發(fā)揮了冷色調(diào)的作用,突出了人物的無助與孤獨(dú)。在電影開篇,劉春和扭曲著身體爬臺(tái)階,可以注意到此時(shí)臺(tái)階是灰暗色,而他的拖鞋是深藍(lán)色,行走的方向是被陰郁藍(lán)色全覆蓋的天臺(tái)。在這種氛圍中,外婆的呼喊將他從在天臺(tái)寫遺囑的狀態(tài)拉回,外婆的衣著以綠色和金色為主,為遮住傷疤還佩戴了彩色絲巾,這些暖色調(diào)暗示著劉春和活下去的希望。在對劉春和愛情與友情的描繪中,也運(yùn)用了暖色調(diào)進(jìn)行呈現(xiàn),這一點(diǎn)在雅雅出現(xiàn)的場景中得以反映。此外,影片科學(xué)、合理地運(yùn)用了模糊效果,尤其在故事高潮或者轉(zhuǎn)折處,都選擇模糊場景的營造,突出夢幻性、不確定性的氛圍特點(diǎn),從而讓人物情感具有更強(qiáng)的感染力。從運(yùn)鏡角度來看,影片的鏡頭運(yùn)用方式靈活多變。例如在天臺(tái)場景中,影片借助長鏡頭緩慢移動(dòng),將劉春和的背影逐步切換至他手中的紙筆,再利用遠(yuǎn)方的高樓突出了人的渺小,也體現(xiàn)了生命的脆弱。在攝影過程中,導(dǎo)演捕捉了大量主人公的微表情和肢體動(dòng)作,能夠使觀眾真切感受到主人公的情緒起伏。同時(shí),影片在多處運(yùn)用了慢鏡頭和手持?jǐn)z影等方式,讓畫面感更加真實(shí),也增強(qiáng)了動(dòng)感,拉近了觀眾與主人公的距離,更容易引發(fā)情感共鳴??偠灾娪啊缎⌒〉奈摇吠ㄟ^靈活運(yùn)用光影與鏡頭的變化,不僅促使觀眾對影片所蘊(yùn)含的人生哲學(xué)進(jìn)行反思,也使得觀眾不由感慨生命的不易,進(jìn)而更加

        珍惜美好的生活。

        二、生與死

        電影《小小的我》堅(jiān)持從主角生活出發(fā),構(gòu)建了生與死的哲學(xué)框架。影片的主人公劉春和是一位腦癱患者,不論是行動(dòng)還是呼吸都非常困難,但是其眼神卻充滿了對未來生活的無限追求和對當(dāng)下生活的熱愛。即使在天臺(tái)寫遺囑時(shí),他也并未潦草地寫完“遺囑”二字,而是寫得非常認(rèn)真,充分展現(xiàn)了其對美好生活的不舍?!耙皇庹者M(jìn)黑暗是罪,但是永遠(yuǎn)地不離開便是救贖。”主人公遇到雅雅后,雅雅并未用異樣的眼光看待他,這讓劉春和第一次感受到尊重與溫暖,也讓他體會(huì)到生命的勃勃生機(jī)。雅雅的性格健康陽光,這與劉春和的自卑產(chǎn)生了矛盾,盡管二人在相處時(shí)存在一定的沖動(dòng)時(shí)刻,但終究守住了底線。從人生哲學(xué)角度而言,自卑往往會(huì)促使人向著對愛的期盼或怨恨積累這兩個(gè)方向發(fā)展,基于這種情況,劉春和開始對愛產(chǎn)生了期盼。然而喜歡并不等于愛,或許雅雅是因劉春和的品質(zhì)、才華等而心生喜歡;又或許是對腦癱患者這一群體感到好奇。當(dāng)劉春和最終牽起雅雅的手時(shí),雅雅明白了喜歡與愛是存在差異的,故而選擇離開劉春和。劉春和本以為雅雅能夠引領(lǐng)自己走向光明,但是在雅雅離開后,劉春和吞服糖果試圖結(jié)束自己的生命,在接近死亡的那一刻,他對生死有了更深刻的思考,也對生命存在的價(jià)值產(chǎn)生了懷疑。

        但最終,劉春和選擇活下去,用自己的方式表達(dá)了對生命的追求,也展現(xiàn)了生命的價(jià)值與尊嚴(yán)。他參與培訓(xùn)班、去咖啡店打工、報(bào)考大學(xué)等,這些經(jīng)歷使劉春和更加堅(jiān)定地活下去,與自己、與母親和解,影片通過呈現(xiàn)主人公在生活中遭受的各種不公,展開了對生與死的哲學(xué)沉思。在求職過程中,劉春和因身體障礙而多次遭到拒絕,在面試咖啡店時(shí),他遇到了第一個(gè)問題:“你能站多久、走多遠(yuǎn)?”在幾乎滿員的咖啡店里,劉春和面對顧客,背誦了一次報(bào)菜名,并且在店長的注視下,不停地走著,只為向所有人證明自己是一個(gè)“記性很好的普通人”。在劉春和眼里,自己與普通人并無太大差異,同樣有著追求美好生活的權(quán)利,這本質(zhì)上是對自我生命價(jià)值的堅(jiān)定認(rèn)知,是平視生命的基石。一旦秉持平視生命的態(tài)度,就意味著要尊重每個(gè)生命體的獨(dú)特性。影片中,劉春和身邊的人并沒有因?yàn)樗奶厥舛鴧^(qū)別對待。從他8個(gè)月開始,外婆就一直陪伴在側(cè),這與母親的嚴(yán)厲和偏見不同,外婆以平等的方式與劉春和相處,積極引領(lǐng)他融人社會(huì),讓其能夠在不被特別關(guān)注的日常生活中經(jīng)歷普通人的人生。這體現(xiàn)了一種人生哲學(xué):給予他人平視的關(guān)懷,就如同為其送去一束光,從而助力其走向美好的生活。

        如果與《阿甘正傳》相比,電影《小小的我》在敘事方法、主題等方面存在一定的共性。但二者也存在區(qū)別,前者是從智力有限群體的視角出發(fā),展現(xiàn)了美國近代史的發(fā)展變遷;而本片則是從殘障群體的視角出發(fā),表達(dá)了殘障人士對美好生活和愛情的向往。在該影片中,主人公多次面臨生與死的抉擇,其每次的態(tài)度都截然不同,最終他堅(jiān)定了自己的信念,接受了生命的無常一一“我們每個(gè)人都是被拋到這個(gè)世界上的”;同時(shí),他又努力去追尋生命的意義一“再渺小再破碎的我,也是完整的我”。

        三、愛與欲

        電影《小小的我》對殘障群體的愛與欲進(jìn)行了深度探究,殘障群體的性需求同樣值得社會(huì)公眾的關(guān)注和尊重。影片里,劉春和向母親怒喊道:“你們是不是以為我們除了吃喝拉撒,就沒有別的需求了?”這一點(diǎn),透過殘疾作家史鐵生的部分作品,也能窺探到類似的對殘障人士生存狀態(tài)與現(xiàn)實(shí)需求的呈現(xiàn)。史鐵生的文字細(xì)膩且深刻,其諸多作品都表達(dá)了對生命的敬畏和對人性的洞察。在《務(wù)虛筆記》中,史鐵生寫道:“殘疾,這并不意味著別的,只意味著現(xiàn)實(shí)的局限。其實(shí),每一個(gè)人都有局限。譬如說,愛情,這愛情由于身體的殘疾而不可能,在C的心目中就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的局限。”這充分展現(xiàn)了殘障人士在愛與性上的追求和掙扎,表達(dá)了殘障人士內(nèi)心的痛苦與無助。從《小小的我》來看,影片將殘障人士愛與欲的需求放置到當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境中,讓社會(huì)公眾可以看到殘障人士在追求愛與欲時(shí)面臨的現(xiàn)實(shí)困境。影片主人公劉春和的情感非常豐富且復(fù)雜,他對母親存在一定的怨恨與不理解,對外婆則滿是不舍與感激。同時(shí),劉春和對愛情非??释瑓s因身體的問題而感到自卑,進(jìn)而退縮。在這種愛與欲的掙扎和突破過程中,主人公的形象變得更為真實(shí)。導(dǎo)演充分發(fā)揮了演員演技和鏡頭語言的作用,將主人公內(nèi)心的矛盾與掙扎展現(xiàn)得淋漓盡致,使觀眾在觀影時(shí),既能感受到劉春和內(nèi)心的痛苦和面對現(xiàn)實(shí)的無奈,也可以體會(huì)到劉春和的堅(jiān)韌與勇氣。正如詩句\"苔花如米小,也學(xué)牡丹開。\"每一個(gè)微小的生命,都同樣值得被期待、被尊重。

        四、結(jié)語

        影片《小小的我》不僅僅為觀眾帶來視覺和精神上的享受,更是一部反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的作品,它借助視聽語言生動(dòng)講述了殘障人士對美好生活的追求,通過影片細(xì)節(jié)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜與光輝。在這一過程中,演員通過演技不斷引發(fā)觀眾強(qiáng)烈的情感共鳴,促使社會(huì)公眾開始關(guān)注殘障人士的生活境況,引導(dǎo)更多人幫助這一群體,助力殘障人士憑借自身努力和社會(huì)幫助,向美好生活不斷邁進(jìn)。

        (作者單位:常州市武進(jìn)區(qū)文化館)

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