一、中考散文閱讀題考點(diǎn)分類集納與答題指津
(一)提煉核心觀點(diǎn)
題型展示:獨(dú)自坐在古老的庭院里,四季交替好像就在這里無聲無息地發(fā)生。每一片落下的葉子,每一絲飄來的香氣,都在講述著數(shù)不清的故事,我仿佛可以感覺到那些流轉(zhuǎn)的季節(jié)在指尖上躍動(dòng),體會到時(shí)間的流淌以及生命的節(jié)奏。(節(jié)選自散文《庭院的時(shí)光》)請概括這段文字的核心思想。
? 散文閱讀題是中考語文閱讀的常見題型之一,它既考查同學(xué)們的閱讀能力,又考查大家的思維深度和情感體驗(yàn)。為幫助同學(xué)們更好地掌握散文閱讀的精髓,本文將從散文閱讀題考點(diǎn)集納、答題指津及經(jīng)驗(yàn)評析三個(gè)方面來解析中考散文閱讀題的奧秘。
答題指津: ① 先鎖定關(guān)鍵詞句:“古老的庭院”“四季交替”“體會到時(shí)間的流淌以及生命的節(jié)奏”,然后體會該段文字所表達(dá)的主題。從上面分析得知,這段文字用生動(dòng)的筆觸,勾勒出一個(gè)有著時(shí)光感的庭院,流露出對四季變換的感悟及對生命的敬畏; ② 中心思想可以概括為“作者通過描繪古庭院的四季、時(shí)光的流轉(zhuǎn),表達(dá)了自己對自然韻律的深刻感悟及對生命不息的無限感嘆”。
(二)理解象征意象
題型展示:在那片金黃的麥田里,我仿佛看到了父親的身影。他彎著腰,手里拿著那把沉重的鐮刀,一刀一刀割下豐收的喜悅。麥田是豐收的象征,也是父親的一生。(摘自散文《父親的麥田》)
試分析“麥田”在文中的象征意義。
答題指津: ① 回到原文,找到“麥田”出現(xiàn)的語境,思考“麥田”的直接意義和象征意義。在文中,“麥田”不僅代表豐收,它還和父親聯(lián)系在一起; ② “麥田”象征父親的付出和對生活的熱愛,以及他對家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),借助“麥田”意象,作者深情地歌頌了父親的一生。
(三)辨析修辭手法
題型展示:月光如水,灑滿整個(gè)村莊。銀色的光輝在田野上跳躍,像一群歡快的精靈;夜風(fēng)輕輕吹過,帶來陣陣稻香。(摘自散文《月夜村莊》)試分析這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法,有什么作用。
答題指津: ① 找出修辭手法:“月光如水”使用了比喻手法,把月光比作水;“銀色的光輝在田野上跳躍,像一群快樂的精靈”運(yùn)用了擬人 + 比喻的手法,賦予光輝人的動(dòng)作; ② 體會表達(dá)效果:作者利用比喻和擬人手法,把月夜村子里的美景描寫得活靈活現(xiàn),顯現(xiàn)大自然的和諧與安寧。
(四)把握情感變化
題型展示:我獨(dú)自坐在窗前,望著窗外的雨。雨絲密密麻麻,好像在傾訴著什么,我的心也像被什么觸動(dòng)了一樣,心里有一種說不出的感覺。(摘自散文《雨中的思緒》)試分析文中的“我”有哪些情感變化。
答題指津: ① 首先找到情感線索,“獨(dú)自”“望著窗外的雨”“雨絲密密麻麻”“心里有一種說不出的感覺”。之后,通過“我”對雨的觀察,能感受到情感的變化;② “我”從一開始的孤獨(dú)與平靜,慢慢被雨中的愁緒感染,心中涌現(xiàn)出一種說不出的情感。這種情感變化體現(xiàn)出作者對雨的敏感及對內(nèi)心世界的揭示。
(五)分析段落作用
題型展示:在那條熟悉的路上,我碰到了多年不見的老友,我和老友互相看著,就像回到了以前。那段和他相處的日子雖然很短,卻是我心里永遠(yuǎn)的回憶。(摘自散文《重逢》)分析這段文字在文章中的作用。
答題指津: ① 先找到段落位置,看看它在整個(gè)文章里起什么作用。這段話出現(xiàn)在文章中間部分,起承上啟下的作用; ② 看內(nèi)容怎么描述:這段文字把跟老友再次相見的事情說出來,既回憶過去,又為后邊寫那段時(shí)光做了準(zhǔn)備,這樣讓文章的情感變得更濃郁一些。
(六)品味語言風(fēng)格
題型展示:陽光從樹葉的縫隙里漏下來,地上全是斑駁的影子。風(fēng)吹過,樹葉沙沙響,像在說話??諝饫镉心嗤梁突ú莸奈兜?,很舒服。(摘自散文《林間的詩意》)品味一下這段文字的語言風(fēng)格。
答題指津: ① 感受語言風(fēng)格:這一段文字用詞精準(zhǔn)、形象生動(dòng),句子長短結(jié)合,富有節(jié)奏感; ② 品味語言風(fēng)格:作者用細(xì)膩筆觸把林間之美寫得像一幅畫一樣美,充滿詩情畫意。這樣的語言風(fēng)格既讓讀者感受到大自然的安靜與美好,又讓讀者陶醉在這如詩如畫的美景中。
(七)探究文章主旨
題型展示:在生活的喧鬧之中,我常常想要找到一個(gè)屬于自己的安靜地方。那里沒有吵鬧,沒有煩惱,只有大自然的聲音和內(nèi)心的寧靜。(節(jié)選自散文《尋找寧靜》)試分析這篇散文的主旨。
答題指津: ① 通讀全文,了解大意。文章通過作者對寧靜生活的向往,表達(dá)了對喧鬧都市生活的厭倦與逃避; ② 文章主旨是表達(dá)現(xiàn)代人在快節(jié)奏、高壓生活狀態(tài)下,對內(nèi)心寧靜、生活寧靜的渴望,追求心靈的自由和放松。
(八)分析人物形象
題型展示:他個(gè)子不高,但卻有一股子不服輸?shù)膭艃骸I罱o過多少困難,他都不怕,總是笑瞇瞇地去迎接。(摘自散文《小人物的光輝》)試分析文中“他”的人物形象。
答題指津: ① 注意人物描寫,“個(gè)子不高”“有一股子不服輸?shù)膭艃骸薄八疾慌隆薄靶Σ[瞇地去迎接”,從這些描寫中可以看出“他”是一個(gè)不屈不撓、積極向上的人物; ② 分析人物形象,“他”雖然身高一般,但精神上卻很強(qiáng)大,面對困難從不放棄,體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度以及頑強(qiáng)拼搏的精神。
(九)評價(jià)作者觀點(diǎn)
題型展示:我覺得,人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。(摘自散文《人生的旅行》)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答題指津: ① 領(lǐng)會作者的看法:作者覺得人生的價(jià)值并非取決于達(dá)成最終目的,而體現(xiàn)在過程當(dāng)中的體會與感受; ② 評判該觀點(diǎn):此觀點(diǎn)富有哲理,其促使人們珍視生命里的每一時(shí)刻,去感受過程所賦予人的歡樂以及自身發(fā)展,而非僅僅著眼于最終結(jié)果。這樣的認(rèn)識有益于人們更為積極地看待生活,找尋到生活之中的美妙之處。
二、中考散文閱讀題考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與評析
中考考場上,散文閱讀題是同學(xué)們一定要攻破的關(guān)鍵陣地。它既需要大家擁有牢固的閱讀根基,也要具備較好的文學(xué)鑒賞水平與審美能力。為助力同學(xué)們更有效地應(yīng)對此項(xiàng)挑戰(zhàn),接下來筆者結(jié)合實(shí)戰(zhàn),針對中考散文閱讀題的考點(diǎn)展開細(xì)致剖析。
第一點(diǎn),認(rèn)真閱讀文本是做好散文閱讀題的根基。散文常常借助細(xì)致入微的筆觸及充盈飽滿的情感,傳達(dá)作者的思想。因此,大家閱讀時(shí)一定要透徹領(lǐng)悟文章主旨及感情傾向;唯有如此,才能更好地應(yīng)對不同類型的題目。
第二點(diǎn),緊緊抓住關(guān)鍵詞句。因?yàn)樯⑽闹械年P(guān)鍵詞句,常常蘊(yùn)含著作者深邃的思考及獨(dú)特見解,它們是解決問題的關(guān)鍵所在。同學(xué)們讀文章時(shí),要學(xué)會找出并標(biāo)注這些關(guān)鍵詞句,再聯(lián)系上下文展開深入剖析,這樣就能更為精準(zhǔn)地領(lǐng)會作者想要表達(dá)的中心思想。
第三點(diǎn),分析文章結(jié)構(gòu)和修辭手法,也是解答散文閱讀題的重要環(huán)節(jié)。散文結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化,修辭手法多種多樣。同學(xué)們要通過分析文章結(jié)構(gòu),了解作者思路,把握文章內(nèi)在邏輯;還要注意作者使用的修辭手法,如比喻、擬人、排比等,這些修辭手法如何讓文章更具表現(xiàn)力,是理解文章的關(guān)鍵。
第四點(diǎn),多做真題練習(xí),是提高散文閱讀能力的有效方法。通過模擬考試,大家熟悉了中考散文閱讀題的題型和解題思路,就能提高應(yīng)試水平。真題練習(xí)還能讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身問題,及時(shí)改進(jìn)。
需要補(bǔ)充的是,這些考點(diǎn)都是針對同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣展開的深層探究。因此,大家在復(fù)習(xí)時(shí),不能光顧著提升解題技巧,更要重視培養(yǎng)自身的文學(xué)鑒賞能力,學(xué)會細(xì)致賞析散文佳作,多讀散文,多寫散文評論。
中考散文閱讀題題型涉及諸多考點(diǎn),如提煉核心觀點(diǎn)、理解象征意象、辨別修辭手法等。同學(xué)們通過細(xì)致閱讀文本、抓取關(guān)鍵詞句、剖析文章結(jié)構(gòu)與修辭手法,并結(jié)合真題練習(xí)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),散文閱讀水平會逐步提升,進(jìn)而為中考語文取得優(yōu)異成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。悟透散文閱讀題的考點(diǎn)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與評析,對即將步入中考的考生而言,具有十分重要的意義。
備考時(shí),同學(xué)們要重視對散文的整體把握能力,增強(qiáng)對關(guān)鍵信息的敏感度,培養(yǎng)文學(xué)熱情和興趣,擴(kuò)大散文閱讀范圍,從而更好地理解和欣賞散文的文學(xué)之美。經(jīng)過不斷練習(xí)與總結(jié),相信同學(xué)們做中考散文閱讀題時(shí)一定能取得優(yōu)良成績。