李劍平老師是我國動畫界的“學(xué)院派”代表，也是一位才華橫溢的導(dǎo)演和藝術(shù)家。他創(chuàng)作的大型系列動畫《西游記》《夢里人》《馬蘭花》等多部作品深受孩子們的喜愛。這位生長于北京的動畫大師小時(shí)候就和中國兒童中心結(jié)下了不解之緣！本期“偶像沙發(fā)”欄目，就讓我們走近老師和他所創(chuàng)造的動漫世界吧！

李劍平，院長、動畫導(dǎo)演。

童年時(shí)光與藝術(shù)啟蒙

Q您的童年生活是怎么樣的？母或長輩是否支持您的這些愛好呢？

A我生長在，0個(gè)年代、70條件比較貧乏，而且每個(gè)家庭的孩子都比較多，像我就有五個(gè)兄弟姐妹，家庭氛圍是比較濃郁的。小時(shí)候，我經(jīng)常和姐姐、妹妹以及弟弟一起做游戲。除了出門玩耍，也有很多時(shí)間是待在家里的，我在家里看了很多的小人書。再后來，我開始閱讀小說，在小學(xué)二年級的時(shí)候，我就開始通讀繁體字的老版《西游記》了，之后就是其他幾大名著。除了看書，在我的記憶里，印象最深刻的還有電影，那會兒基本都是學(xué)校集體組織觀看電影，還有家附近的科學(xué)電影制片廠經(jīng)常放映的室外幕布電影。

除了游戲、閱讀和看電影，我還喜歡繪畫。記得一次，我照著小人書《戚繼光抗擊倭寇》畫了一個(gè)騎馬的將軍，發(fā)現(xiàn)自己畫得還不錯(cuò)，后來，父母回家后也給了我表揚(yáng)和支持。在小學(xué)三年級的寒假，我被學(xué)校推薦到位于景山公園里面的北京市少年宮，參加了一個(gè)假期班。1976年唐山地震之后，我又來到了大同，跟隨教美術(shù)的姑姑開始正規(guī)地學(xué)習(xí)素描。應(yīng)該說，我是從那個(gè)時(shí)候開始正式學(xué)習(xí)、了解和理解美術(shù)，也差不多是在那個(gè)時(shí)候，確定了自己將來學(xué)習(xí)美術(shù)、做畫家的愿望。

作為老北京人，您對中國兒童中心有印象嗎？

A小經(jīng)常候，我信在公園玩兒，那是一個(gè)在胡同里面的小小的公園，而且是不收門票的。我在里面繞著小路騎自行車，有時(shí)候還會在里面撿花椒，給我留下了很深的印象。后來，這附近建成了少年兒童活動中心，很多孩子在里面學(xué)畫畫，就是現(xiàn)在的中國兒童中心。我在參加工作的時(shí)候，認(rèn)識了在這里教孩子們畫畫的龍念南老師。當(dāng)時(shí)的我覺得在這里工作真是幸福，也為在這里學(xué)習(xí)畫畫的孩子們感到高興。后來，我遇到了很多學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生，其中有不少是小時(shí)候在活動中心里學(xué)過畫畫的。

求學(xué)之旅：從熱愛到深耕

Q 您是動畫界的重要代表，也是實(shí)踐的先行者。回顧求學(xué)時(shí)光，您是否曾因某個(gè)具體事件 （如一次畫展、一場電影放映、一本漫畫等）堅(jiān)定了從事動漫創(chuàng)作的決心？

這么多年，我一直在動畫這個(gè)行業(yè)里，無論是學(xué)習(xí)、實(shí)踐，還是創(chuàng)作，都在為這個(gè)行業(yè)做事。實(shí)際上，很難說是因?yàn)槟硞€(gè)具體的事件讓我堅(jiān)定了動漫創(chuàng)作的決心；當(dāng)年選擇到北京電影學(xué)院求學(xué)也不完全是想要進(jìn)一步理解動畫藝術(shù)及這個(gè)行業(yè)，更多的還是從以后就業(yè)的角度來考慮的。但是，在學(xué)習(xí)期間，我看了很多電影、畫展，也包括國外的作品，并進(jìn)行動畫、漫畫的相關(guān)創(chuàng)作。就這樣，在慢慢的積累中，我逐步對動畫有了更深的了解和感情，后來隨著工作崗位的固定，就在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)持下來了。

Q 從創(chuàng)作者到導(dǎo)演，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過程中，有哪些令您印象深刻的故事？

A從學(xué)習(xí)到藝術(shù)創(chuàng)作，從短片創(chuàng)作到參與主流大型商業(yè)片，在這個(gè)過程中，我確實(shí)是有很多改變。比如，在創(chuàng)作藝術(shù)短片的時(shí)候，可以完全按照自己的愿望去做一畫畫時(shí)可以按照自己的畫法、自己想畫的內(nèi)容去畫，可以畫到很極致，也不用特別在意別人的看法；在短片創(chuàng)作時(shí)可以在某種手法、風(fēng)格上有自己的特點(diǎn)，故事也不必完全迎合大眾的“口味”。而作為一個(gè)商業(yè)大片導(dǎo)演的時(shí)候，我就需

要結(jié)合出品人和受眾的感受來考慮整體的作品了。也就是說，我并不一定能完全按照自己的愿望來進(jìn)行創(chuàng)作，而是要考慮別人的感受，要讓別人來接受和欣賞我的作品，對于角色的造型設(shè)定，也不能完全按照自己的喜好來確定。

您是如何看待AI技術(shù)與動漫創(chuàng)作的融合發(fā)展的？

得有十萬張以上了。最后，我把所有相關(guān)的稿件，大概有40萬張全部保存在我的工作儲藏室里，我舍不得把它們丟掉，我覺得每張動畫稿都是一幅作品。

在您創(chuàng)作的時(shí)候，會把自己想象為一個(gè)小朋友，或者想象有小朋友在您的“對面”嗎？您是如何創(chuàng)作出深受孩子們喜愛的作品的？

A

我覺得利用

與動畫、漫畫相融合，這種方式的發(fā)展前景非常廣闊，包括我本人也在嘗試。應(yīng)該說，這為我們提供了更好的實(shí)現(xiàn)想法的條件和可能性，甚至在某些效果上，還能為我們打開思路，可以引導(dǎo)我們展開更多的想象。

通過鏡頭與兒童對話

1，我們和西班牙團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作

者進(jìn)行了無數(shù)次的會議及網(wǎng)絡(luò)溝通，在溝通中，有時(shí)很愉快，有時(shí)有爭吵，還需要找各種資料來進(jìn)行論證。總之，這是一次真正的合作、是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程。

Q 您去年執(zhí)導(dǎo)的電影《守龍者》榮獲電影金雞獎的最佳美術(shù)獎，今年又作為中國合拍典范，被中宣部重點(diǎn)表彰。請您介紹一下這部電影，并談?wù)勁c這部電影相關(guān)的“臺前幕后”故事。

A

Q

您最滿意自己的哪一部作品或者筆下的人物呢？您還能回憶起當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的場景嗎？

《守龍者》是中國和西班牙合拍的一部電影。在合作過程

A在創(chuàng)作兒童作品的時(shí)，我品更能夠與小朋友對話，能夠和他們擁有一樣的思維，能夠代表他們的想象和心理發(fā)展，這些都需要我站在小觀眾的角度去思考、去創(chuàng)作。我們在創(chuàng)作的過程中，也會和很多人聊天，包括故事的原作者、編劇、美術(shù)設(shè)計(jì)人員、合作同伴、朋友、家里的孩子、朋友的孩子，甚至是和能見到的小觀眾們?nèi)チ?。這個(gè)聊的過程也是一種體驗(yàn)，讓我們能夠從觀眾的角度看一個(gè)故事，讓我們更加清楚哪些內(nèi)容會受大家喜愛。

A我對自己的每一部作品和每為自己都為之付出了很多心血，是一步一步、從無到有把它們創(chuàng)作出來的。當(dāng)年我在做系列動畫片《夢里人》的時(shí)候，講述了幾個(gè)高中孩子的成長和夢想的故事。那時(shí)候，我經(jīng)常會覺得自己就像生活在他們中間一樣。這部作品一共26集，每集22分鐘。記得那時(shí)候，我天天待在制作機(jī)房，經(jīng)常熬到半夜，對著一張張的動畫進(jìn)行修改，經(jīng)過我手修改的動畫稿

寄小讀者：電影精神代代相傳

現(xiàn)在很多小讀者特別喜歡動漫作品，但作為家長，有時(shí)候會比較擔(dān)心孩子因?yàn)榭绰嫊⒄`學(xué)習(xí)，您覺得可以做哪些引導(dǎo)讓孩子既熱愛又不沉迷呢？

A 其實(shí)不光是動漫作品，大家喜歡的東西還有很多，我認(rèn)為某類作品能夠給自己帶來輕松愉快的感覺、能夠激發(fā)想象力，這對孩子的成長就是一件好事。孩子

Q 您小時(shí)候最喜愛的一部動漫作品是什么？印象深刻的原因是什么？

A 就知小這是一個(gè)實(shí)的故事，兩個(gè)小姐妹的事跡讓人心疼和感動，動畫角色表現(xiàn)得可愛，新奇美麗的草原也令人十分向往。

的天性是玩兒，家長要做的就是引導(dǎo)孩子，讓他們從天性中感受到成長的需要和自標(biāo)。當(dāng)孩子想成為他心自中的英雄角色，他就會去學(xué)習(xí)、去成長。尤其是對于想要成功，或者有某個(gè)很明確的發(fā)展目標(biāo)的孩子來說，一部優(yōu)秀的作品會是一個(gè)好的引導(dǎo)。我覺得在這個(gè)過程中家長也要去了解作品，了解孩子喜歡這部作品的原因，并和他們共同感受作品的魅力。

有很多小讀者想要長大后拍電影、畫漫畫，您覺得現(xiàn)在可以從哪些方面提前做準(zhǔn)備？

A我覺得真正被感非常好，說感受到創(chuàng)作的快樂。從一個(gè)喜愛、觀賞的角度變成我也要把我的想法傳達(dá)給大家的一個(gè)創(chuàng)作者的角度。在這過程中，去發(fā)現(xiàn)自己能不能畫好，怎么樣去學(xué)習(xí)，怎樣才能夠畫得更好。沒有一個(gè)人天生就適合做什么，都是經(jīng)過了長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，而這個(gè)學(xué)習(xí)的過程一定是艱苦的。希望小讀者們能夠經(jīng)過一步一步的努力去鍛煉、去實(shí)踐，最終能夠看到自己的作品被創(chuàng)造出來，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

從古建筑中尋找靈感

您最近看過的一部動漫作品是什么？您喜歡這部作品的哪些方面？

A 迪的的奇幻流以隨著。這是一個(gè)兼滿視知享受與精奇幻世界。劇中的角色個(gè)性鮮明，內(nèi)容輕松歡樂，視覺畫面風(fēng)格精美，動畫場景色彩絢麗、充滿想象。

Q如果您能“穿越”到某個(gè)動畫角色的身上，您最想成為哪一個(gè)角色呢？為什么？

A 我想成的角色動片《想擁有像他一樣的智慧。。他是一也非常善良，始終保持著一顆溫暖的心，樂意為他人提供幫助。