八月的廈門，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，空氣清新，讓人心曠神怡。我滿懷期待地踏入了這座聞名遐邇的學(xué)府——廈門大學(xué)。

穿過(guò)熙熙攘攘的地下商業(yè)街，我仿佛穿越了時(shí)空，從繁華的都市一步跨入了寧?kù)o的學(xué)術(shù)殿堂。道路兩旁的大樹(shù)，不僅是校園的守護(hù)者，更像是歷史的見(jiàn)證者，每一片葉子都似乎承載著知識(shí)的重量。我輕撫著樹(shù)干，感受著歲月的痕跡，心中涌起一股對(duì)知識(shí)的敬畏。

沿著寬敞的道路前行，我被校史及近現(xiàn)代史文化展館吸引。在寬敞明亮的展館里，我駐足在一幅幅圖片前，仔細(xì)閱讀著每一段文字，試圖從中窺見(jiàn)廈門大學(xué)百年的風(fēng)雨歷程。這些展館不僅是歷史的展示，更是精神的傳承，讓我對(duì)這所學(xué)府更添幾分敬意。

芙蓉湖畔，我找到了一片寧?kù)o。湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起層層漣漪，仿佛大自然在輕輕彈奏鋼琴曲。我坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，觀察著湖中的黑天鵝。它們時(shí)而低頭覓食，時(shí)而伸展翅膀，那優(yōu)雅的姿態(tài)讓我不禁拿出手機(jī)，記錄下這美好的瞬間。湖畔垂柳依依，枝條隨風(fēng)搖曳，與湖水、天鵝構(gòu)成了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。我在這里靜坐了許久，感受著自然的寧?kù)o與和諧。

走過(guò)芙蓉湖，我來(lái)到了嘉庚樓群。這里的建筑風(fēng)格獨(dú)特，紅瓦白墻、飛檐斗拱，中西合璧的設(shè)計(jì)讓人贊嘆不已。我站在樓前的廣場(chǎng)上，心中涌起對(duì)陳嘉庚先生的深深敬意。導(dǎo)游講述著陳嘉庚先生的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，這些故事讓我對(duì)這位偉大的教育家有了更深的認(rèn)識(shí)。

正午時(shí)分，我來(lái)到了一片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。陽(yáng)光灑在青草上，草地宛如一塊翡翠，散發(fā)著生機(jī)。我加入了一群正在踢足球的學(xué)生中，雖然技術(shù)生疏，但那份青春的活力和團(tuán)隊(duì)的合作精神讓我感到無(wú)比快樂(lè)。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，帶來(lái)絲絲涼爽，小草輕輕搖曳，仿佛在與風(fēng)共舞。遠(yuǎn)處的雙子塔在陽(yáng)光的映照下熠熠生輝，為這片體育場(chǎng)增添了一份獨(dú)特的美感。

這一天的廈門大學(xué)之旅，讓我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮。這里的一草一木、一磚一瓦都承載著知識(shí)的力量和歷史的沉淀。優(yōu)美的校園環(huán)境讓我陶醉，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍令我向往，豐富的文化內(nèi)涵使我深受啟發(fā)。我希望未來(lái)有一天能再次踏入這片充滿魅力的土地，繼續(xù)探尋它的美好與奧秘。

（指導(dǎo)老師：程成）

點(diǎn)評(píng)

美無(wú)處不在。小作者通過(guò)移步換景的手法，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了廈門大學(xué)的獨(dú)特魅力，令人如臨其境。不管是地下商業(yè)街，還是文化展館，亦或是芙蓉湖、嘉庚樓群和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每一處景致都描繪得細(xì)致入微。如描寫(xiě)芙蓉湖時(shí)，將湖水比作鋼琴鍵，黑天鵝的優(yōu)雅姿態(tài)躍然紙上，校園的寧?kù)o美好近在眼前。此次廈門大學(xué)之旅，不僅呈現(xiàn)了校園美景，更傳達(dá)出對(duì)知識(shí)的敬畏和對(duì)未來(lái)的期待，引人共鳴。

（袁芬勤）