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        建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)的二重維度

        2025-07-13 00:00:00余清清汪嘉寶李治譚曉嵐
        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2025年14期
        關(guān)鍵詞:品牌

        摘要:建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)是一項(xiàng)品牌工程。我們要以現(xiàn)實(shí)的“穩(wěn)”力求實(shí)踐的“進(jìn)”,一是強(qiáng)化四位一體的主體責(zé)任意識,堅(jiān)持科學(xué)的世界觀與方法論;二是以制度為本、傳統(tǒng)為根、價(jià)值為魂,尊重文化多樣性四項(xiàng)原則;三是把區(qū)域文化的獨(dú)特性同中華文化的共通性結(jié)合起來,用陣地宣傳思想文化工作來號召思想大團(tuán)結(jié)。共建共享宜居康壽美麗家園,高標(biāo)準(zhǔn)打造洱源生態(tài)品牌;共建共享團(tuán)結(jié)互助和諧家園,高質(zhì)量打造洱源文化品牌;共建共享交流交往交融家園,高水平打造洱源民族品牌。如何建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū),是探究民族文化心理結(jié)構(gòu)和民族共有精神家園時(shí)不可回避的問題。在新時(shí)代新思想大環(huán)境下,以二重維度塑三大品牌,我們要主動(dòng)求變、靈活應(yīng)變、因時(shí)而變,久久為功,善作善成。

        關(guān)鍵詞:民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步;共建共享;品牌;中華民族共同體

        中圖分類號:F2"""""" 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A""""" doi:10.19311/j.cnki.16723198.2025.14.005

        2021年8月27日,習(xí)近平總書記在第五次中央民族工作會(huì)議上指出,“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同,建設(shè)各民族共有精神家園,積極培養(yǎng)中華民族共同體意識”[1]?!氨仨毟吲e中華民族大團(tuán)結(jié)旗幟,促進(jìn)各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起” [1]。

        1 建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)的現(xiàn)實(shí)維度

        2020年洱源縣總?cè)丝?0萬人,境內(nèi)共有26個(gè)民族,少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?1%,白族人口占總?cè)丝诘?3%。全縣有8個(gè)世居民族,其中白族189372人、漢族86595人、彝族13277人、回族6978人、傈僳族1515人、納西族597人、藏族429人、傣族241人。共有531個(gè)少數(shù)民族自然村。洱源縣以其豐富的民族構(gòu)成,形成獨(dú)樹一幟的特色民族文化,以多彩文化之旅領(lǐng)略多元文化的視聽盛宴,以絕佳的文化體驗(yàn)感受民族地區(qū)風(fēng)貌和風(fēng)情魅力,以強(qiáng)大的吸引力端好“旅游碗”守護(hù)“好口碑”,打造“好品牌”贏得“滿堂彩”。

        洱源縣深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想以及習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神,以創(chuàng)建“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范縣”為目標(biāo),以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)建設(shè)“十百千萬工程”為抓手,深入持久開展好新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識在全縣上下廣大各族群眾干部中走深走實(shí)。開展“十百千萬”示范引領(lǐng)建設(shè)工程以來,洱源縣共投入資金1.1億元,實(shí)施了牛街鄉(xiāng)、煉鐵鄉(xiāng)2個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范鄉(xiāng),士龐村等20個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村,鄭家莊等8個(gè)少數(shù)民族特色村寨,梨園村民族特色(旅游)村寨項(xiàng)目。

        最是人文能親民。保護(hù)好“看得見的鄉(xiāng)愁”,洱源縣以生態(tài)立縣、基礎(chǔ)固縣、農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、康旅強(qiáng)縣、改革活縣。洱源素有“翛翛然有江南風(fēng)景”“梅果之鄉(xiāng)”“乳牛之鄉(xiāng)”“白族嗩吶之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。洱源縣鳳羽鎮(zhèn)江登村遙接青山,綠蔭懷抱,猶如一幅清淡的山水畫,給人以寬敞、舒展的感受。牛街鄉(xiāng)是歷史上茶馬古道的重要驛站,周邊有風(fēng)景秀麗的海西海和歷史悠久的眠龍洞。鄉(xiāng)內(nèi)古民居、古戲臺、古書院、古寺廟等眾多文化藝術(shù)價(jià)值較高的古建筑群保存完好,史詩般地將千年古鎮(zhèn)的遺韻展示在人們的面前。第一層面,鄉(xiāng)愁依托于一定的主體性。主體不能脫離物質(zhì)空間而單獨(dú)存在,越是脫離領(lǐng)域越是容易導(dǎo)致情感體驗(yàn)的缺失。鄉(xiāng)愁是人對熟悉生活環(huán)境的眷戀,是對故土深沉且復(fù)雜的情感寄托。洱源的一景一物,一草一木,時(shí)刻牽動(dòng)著洱源人民。第二層面,鄉(xiāng)愁源于現(xiàn)代性?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)流動(dòng)型的社會(huì),人們不得不隨時(shí)進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,這種打破鄉(xiāng)土網(wǎng)狀差序格局的客觀情況,加深了人們的不安,導(dǎo)致心理和靈魂的困頓。第三層面,鄉(xiāng)愁受制于融洽性。新老居民、機(jī)會(huì)多少、公平與否等問題深深困擾著謀求生存的人們,使他們對新空間表示排斥,這種強(qiáng)烈的渴望融入感和極度缺失的歸屬感在無形之中強(qiáng)化了鄉(xiāng)愁。多年來,鄭家莊持續(xù)推進(jìn)“各民族共同富裕”的路子,鞏固發(fā)展“宜商則商、宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng),以商養(yǎng)農(nóng)、以農(nóng)供商,忙時(shí)為農(nóng)、閑時(shí)為商”的各民族互相幫助、共同繁榮的格局。為了讓更多村民在家門口就能增收致富,鄭家莊聚焦民族文化旅游、中草藥材觀光旅游、鄉(xiāng)村休閑度假旅游“三大主題”,以農(nóng)家樂為載體,培育和發(fā)展家庭旅游、特色餐飲、休閑住宿等鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。洱源縣做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步范本,把鄉(xiāng)愁留在綠水青山,真正做到“吾心安處是吾鄉(xiāng)”。

        2 建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)的實(shí)踐邏輯

        2.1 一個(gè)“不變”:鄉(xiāng)村肌理格局有血有肉

        2.1.1 傳承文化根脈,美學(xué)照進(jìn)生活

        在“共建共治共享”的良性循環(huán)中,打造“山川秀美”尋根之旅。最美是故鄉(xiāng),難忘是鄉(xiāng)愁,深挖綠水青山背后的歷史底蘊(yùn),一磚一瓦皆有故事,一花一草皆是風(fēng)景。設(shè)計(jì)民族團(tuán)結(jié)文化長廊,以主題式、場景式、情景式、沉浸式呈現(xiàn)“民族記憶”。保護(hù)好鄉(xiāng)賢名宦祠、狀元橋、文廟,家風(fēng)肅穆、鄉(xiāng)風(fēng)文明,打造歷史文化之邦、名人薈萃之地、文風(fēng)鼎盛之城、山清水秀之鄉(xiāng)。傳承家譜家訓(xùn),舉辦“好家庭、好家教、好家風(fēng)”“三好”故事宣講比賽活動(dòng),評選“最美家庭”。我們要學(xué)思踐悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“真善美”,細(xì)照篤行鄉(xiāng)賢文化中的“忠孝義”,以文化根脈的深滋養(yǎng)生活藝術(shù)的美,做到閎約深美。

        2.1.2 保持鄉(xiāng)土特色,打造和美村莊

        結(jié)合實(shí)際,因地制宜,注重循序漸進(jìn)促實(shí)效,充分利用本土材料及工藝建設(shè)風(fēng)格協(xié)調(diào)的景觀節(jié)點(diǎn),打造整潔、美觀、舒適、自然的和美村莊。采用透水瀝青、黑色混凝土等材料,推行嵌草(樹)式、透水施工等生態(tài)化施工工藝進(jìn)行建設(shè)。充分反映當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村文化歷史,延續(xù)鄉(xiāng)村文脈,體現(xiàn)“小而精、小而美”。宜凸顯鄉(xiāng)情,鼓勵(lì)使用傳統(tǒng)工藝,充分利用廢舊材料和鄉(xiāng)土材料。鼓勵(lì)利用現(xiàn)代材料進(jìn)行創(chuàng)意、時(shí)尚造型設(shè)計(jì)。宜保持鄉(xiāng)土特色,采用鄉(xiāng)土經(jīng)濟(jì)植物或果樹,注重對大樹、古樹、原生樹木及其原生環(huán)境的保護(hù)。

        2.2 一個(gè)“不減”:民族文化風(fēng)情有聲有色

        2.2.1 把握視覺元素,引領(lǐng)形象工程

        建筑采用漢族涼亭形式,亭頂融入傣族元素,柱梁是藏族風(fēng)格,涼亭紅、白兩色分別展示彝族與白族風(fēng)采,傈僳族與納西族的特點(diǎn)體現(xiàn)在涼亭內(nèi)的文字上。文化是民族團(tuán)結(jié)的“根”和“魂”,我們要積極推動(dòng)民族文化繁榮發(fā)展,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,實(shí)施中華民族視覺形象建設(shè)工程:一是鞏固提升鄭家莊一個(gè)民族品牌;二是布展一座鑄牢中華民族共同體意識主題教育館;三是創(chuàng)作一部民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步白劇小戲;四是創(chuàng)建一處民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地;五是建設(shè)一條民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步大道;六是培樹一批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村;七是開展一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步攝影、書畫展活動(dòng)。廣泛開展豐富多彩的民族文化活動(dòng),如“漢白雙語朗誦經(jīng)典”和白族歌舞,同心守護(hù)洱海源、奮進(jìn)洱源新征程。

        2.2.2 抓住語言流變,深悟語文魅力

        語言交流的隔閡,就會(huì)引起信息交互的滯后。社會(huì)語言環(huán)境為處在社會(huì)中的人們提供了平等交流的機(jī)會(huì),只有融入社會(huì)語言環(huán)境,才能感受到文化潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。社會(huì)要提供公共文化服務(wù),用文化惠民塑造強(qiáng)烈歸屬感。社會(huì)營造良好的語言環(huán)境,各界人士齊抓共管,管理工作向縱深發(fā)展,增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)性,以文化為導(dǎo)向構(gòu)建新時(shí)代新型城市,激發(fā)全社會(huì)文化創(chuàng)造活力。群眾性文化活動(dòng)薪火相傳,要真正讓各族群眾感受到語言文字的魅力,增強(qiáng)文化認(rèn)同感,不斷鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ),著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,推動(dòng)形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的民族文化交融格局。

        習(xí)近平總書記指出,“語言相通是人與人相通的重要環(huán)節(jié)。語言不通就難以溝通,不溝通就難以形成認(rèn)同”[2]。語言作為文化的非意識形態(tài)部分,不僅有傳播文化和記錄文化的功能,還有建構(gòu)文化認(rèn)同的功能,“語言作為文化資源和民族權(quán)利都集中表現(xiàn)在民族語言群體的認(rèn)同功能方面”[3],“文化認(rèn)同的深層性包括了語言認(rèn)同的基質(zhì)”[4]。

        方言承載著各地區(qū)各民族的“鄉(xiāng)愁”,是一種情結(jié),也是對本民族文化的認(rèn)同和對本民族區(qū)域的精神歸屬與對本民族語言的情感寄托,方言常常被叫做“鄉(xiāng)音”,保留著地域的特色,增添了人文溫度。習(xí)近平總書記指出:“樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,增強(qiáng)各族群眾對中華文化的認(rèn)同”[5]。文化認(rèn)同是中華民族共同體意識的核心。中華文化的獨(dú)特性同中華民族歷史命運(yùn)交織在一起,這就要求我們堅(jiān)持不懈,用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,在真學(xué)真懂真信真用、深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上下功夫。

        2.3 一個(gè)“不少”:團(tuán)結(jié)示范創(chuàng)建有滋有味

        2.3.1 以旅游促“三交”,以創(chuàng)意謀創(chuàng)新

        習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“要加強(qiáng)民族交往交流交融,部署和開展多種形式的共建工作”[6]。聚焦民族文化旅游、中草藥材觀光旅游、鄉(xiāng)村休閑度假旅游“三大主題”,以農(nóng)家樂為載體,培育和發(fā)展家庭旅游、特色餐飲、休閑住宿等鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。要發(fā)揮創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢,以強(qiáng)大的文化認(rèn)同作為堅(jiān)實(shí)的后盾,以文化創(chuàng)意積淀文化底蘊(yùn),加強(qiáng)“融媒體+文化推廣”建設(shè)。創(chuàng)建了17個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村、6個(gè)民族特色村寨、1個(gè)民族特色(旅游)村寨。大力支持特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加大硯臺、乳扇、小白糖等特色產(chǎn)品的開發(fā)力度,打造民族特色品牌。

        2.3.2 由善治到良治,由良治到長治

        黨建引領(lǐng)下的彈性化“團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范村”與“民族文藝隊(duì)”制度主要是情感發(fā)展實(shí)踐中超越組織邊界且富有情感導(dǎo)向的人格化善治制度,情系群眾進(jìn)一步密切黨群血肉關(guān)系[7]。建立工作聯(lián)系制度,把情感共鳴、文化共識、人民同頻、時(shí)代共振的有關(guān)要求內(nèi)化為社會(huì)各界的實(shí)際工作中,使之與社會(huì)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合,落到實(shí)處,具體內(nèi)容要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。洱源縣積極推進(jìn)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想與建設(shè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)深度融合,用群眾的話講理論、用身邊的事說政策,用通俗易懂、群眾樂于接受的方式,唱響民族團(tuán)結(jié)一家親,創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代民族工作,把鑄牢中華民族共同體意識傳遞到群眾家中、田間地頭和生產(chǎn)一線?!按蜩F還需自身硬”,在新時(shí)代背景下,我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更創(chuàng)新的方式,踐行“14×56”工作思路(如圖1),建立一個(gè)有時(shí)代熱度、人文溫度、思想深度的公共數(shù)字文化服務(wù)平臺,發(fā)揮黨建工作的實(shí)質(zhì)效應(yīng),以民族文化認(rèn)同維系民族情感紐帶,在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的奮斗和實(shí)踐中展現(xiàn)新氣象新作為。做好新時(shí)代民族工作,既要從大處著眼,也需要用每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),畫好民族團(tuán)結(jié)的“同心圓”,不斷鑄牢中華民族共同體意識,匯聚起各民族勠力同心、開拓進(jìn)取的強(qiáng)大正能量。

        3 結(jié)論

        民族作為一個(gè)經(jīng)長期歷史發(fā)展而形成的穩(wěn)定共同體,有其特殊的內(nèi)生性和其獨(dú)特的地緣性。民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線,是融情聚力的最大公約數(shù),本質(zhì)上不是簡單的“加法”和“減法”。民族團(tuán)結(jié)示范區(qū),關(guān)鍵在建設(shè),這就要求我們學(xué)深悟透習(xí)近平文化思想體用貫通,做到破立并舉,破除交流中的無效供給,以吸引達(dá)合作,以合作促共識,以共識化認(rèn)同,以認(rèn)同塑品牌,真正贏得“滿堂彩”。各族群眾互嵌融居,在群體中實(shí)現(xiàn)聚塔效應(yīng)。深入實(shí)施“石榴紅”工程,以促進(jìn)各民族廣泛交往、全面交流、深度交融為主要內(nèi)容,著力推動(dòng)各民族全方位嵌入,以和合共生實(shí)現(xiàn)中華各民族文化的偉大復(fù)興。

        參考文獻(xiàn)

        [1]習(xí)近平.中央民族工作會(huì)議[EB/OL].(20210828)[20250115].https://www.neac.gov.cn/seac/c103253/202108/1152266.shtml.

        [2]習(xí)近平.進(jìn)一步貫徹實(shí)施國家通用語言文字法 鑄牢中華民族共同體意識[EB/OL].(20201111)[20250115].http://www.moe.gov.cn/s78/A01/s4561/jgfwzx_xxtd/202011/t20201112_499684.html.

        [3]黃行.論國家語言認(rèn)同與民族語言認(rèn)同[J].云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2012,(3).

        [4]肖燕,文旭.語言認(rèn)知與民族身份構(gòu)建[J].外語研究,2016(04):711.

        [5]習(xí)近平.在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上的講話[EB/OL].(20190927)[20250115].https://www.neac.gov.cn/seac/xwzx/201909/1136990.shtml.

        [6]習(xí)近平.第二次中央新疆工作座談會(huì)[EB/OL].(20190528)[20250115].http://www.scio.gov.cn/ztk/dtzt/2015/33542/33547/Document/1450680/1450680.htm.

        [7]何玲玲,王帥.黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村返貧風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制研究——基于云南和西藏地區(qū)的調(diào)查[J].傳承,2023,(03):113118.

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