漫漫人生路，我們皆是勇敢的探索者，即便前路荊棘叢生，失敗如影隨形，也無法阻擋我們前行的腳步。我在求知的道路上，懷揣著夢(mèng)想，曲折卻堅(jiān)定地邁進(jìn)。

如今，學(xué)習(xí)是我的主航道。媽媽的那句“作為學(xué)生，你要把精力放在學(xué)習(xí)上”如船舶鳴笛聲，時(shí)常在我耳邊響起。臨近寒假，那顆貪玩的心開始蠢蠢欲動(dòng)，腦海中不斷浮現(xiàn)與同學(xué)嬉戲的畫面。可面對(duì)近期并不理想的成績(jī)，我陷入了深深的迷茫與糾結(jié)之中，學(xué)習(xí)的倦怠感如潮水般將我淹沒，玩與學(xué)的念頭在腦海中反復(fù)拉扯，讓我難以平靜。

就在我滿心煩躁時(shí)，媽媽悄然走進(jìn)了房間。那一刻，我像一只受驚的小鳥，趕緊坐直身子，低頭佯裝學(xué)習(xí)，心中滿是不安。然而，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，正迎上媽媽那如春風(fēng)般溫暖的微笑，她的眼神溫柔似水，將我內(nèi)心的陰霾瞬間驅(qū)散。她輕輕俯下身，在我耳邊輕聲說道：“媽媽知道你學(xué)習(xí)辛苦，很累，把心態(tài)調(diào)整過來，盡力就可以了?！眿寢尩脑捤埔还膳?，緩緩注入我的心田，讓我原本緊繃的神經(jīng)瞬間放松。

媽媽離開后，我長(zhǎng)舒了一口氣。那口氣里，沒有迷茫，沒有雜念，只有疲憊與懶惰的釋放?！氨M力”二字，如同明亮的燈塔，在我心中長(zhǎng)明，時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我。此后的日子里，課間時(shí)分，有我奮筆疾書的身影；課堂上，我專注地聽著老師的講解；回到家，我與書本為伴，一遍又一遍地研讀課本之外的輔導(dǎo)書。甚至上廁所時(shí)，我也埋首讀書，不舍得浪費(fèi)一分一秒。那些曾經(jīng)令我困惑的難題，如今都成為了我成長(zhǎng)的階梯，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，意志愈發(fā)堅(jiān)定。

期末考試結(jié)束，我如釋重負(fù)。回首這段時(shí)光，那些曾經(jīng)以為無法戰(zhàn)勝的艱辛，都在成功的喜悅中變得微不足道。我深知，是“盡力”的信念，以及逐花歸海的執(zhí)著，引領(lǐng)我在文墨的海洋中遨游，讓我收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步。

●點(diǎn)評(píng)

作文主題鮮明，圍繞學(xué)習(xí)中的迷茫與堅(jiān)定信念展開，展現(xiàn)了小作者成長(zhǎng)的心路歷程。文中細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)，如媽媽的神態(tài)和語言、“我”的心理變化等，增強(qiáng)了行文的感染力。語言富有文采，比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用讓作文更具韻味。

【作者系浙江新昌縣七星中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：張炎】