體態(tài)語言是一種非語言的溝通方式，它可以傳遞比言語更多的信息，學(xué)會(huì)分辨體態(tài)語言，能幫助孩子更好地理解他人的意圖和感受，減少社交互動(dòng)中的問題和沖突，發(fā)展情感認(rèn)知。

培養(yǎng)目標(biāo)：

●能夠通過觀察他人的體態(tài)語言，如微笑、皺眉等表情或動(dòng)作，識(shí)別他人的情緒或想法。

●嘗試根據(jù)他人的體態(tài)語言做出合適的回應(yīng)，比如看到別人向自己微笑，用問好的方式回應(yīng)對(duì)方。

●感受和別人交流的快樂，愿意和他人建立更友好、更融洽的關(guān)系。

技能口訣：

微笑點(diǎn)頭心情好，

皺眉搖頭有煩惱，

揮手再見有禮貌，

見面抱抱感情好。

培養(yǎng)重點(diǎn)：

微笑點(diǎn)頭心情好

微笑點(diǎn)頭是一種禮貌的行為。當(dāng)別人面帶微笑、向我們點(diǎn)頭的時(shí)候，通常表示這個(gè)人心情不錯(cuò)，比較友好，這時(shí)候我們可以以同樣的微笑、點(diǎn)頭或者打招呼的方式進(jìn)行回應(yīng)。家長可以通過角色互換游戲、故事引導(dǎo)、情景模擬等方法引導(dǎo)孩子體會(huì)不同的體態(tài)語言含義，并進(jìn)行積極的回應(yīng)。

皺眉搖頭有煩惱

當(dāng)看到別人皺著眉頭、不斷搖頭的時(shí)候，通常表示這個(gè)人可能遇到了一些不開心的事情。家長要告訴孩子，皺眉、搖頭并不一定是針對(duì)自己，不要因此而感到難過或者害怕。面對(duì)這樣的情況，先不要去打擾對(duì)方，等對(duì)方表情放松后，再去打招呼或者詢問對(duì)方。

揮手再見有禮貌

揮手再見是一種向他人告別的方式，是一種有禮貌的體態(tài)語言。在日常生活中，家長可引導(dǎo)孩子嘗試用揮手的方式跟他人告別，比如每次出門時(shí)，提醒孩子和家人、朋友揮手說再見，讓孩子在實(shí)踐中掌握這種禮貌的體態(tài)語言。

見面抱抱感情好

見面抱抱是一種表達(dá)愛的方式，當(dāng)別人主動(dòng)來與你擁抱，說明他們很喜歡你，愿意和你建立良好的感情。在日常生活中，家長可引導(dǎo)孩子用擁抱的動(dòng)作，向他人表達(dá)自己的喜愛。