夜幕低垂，繁星閃爍，此刻，月亮是夜空的主角，它宛如一位溫婉的守護者，傾灑著如水的清輝，為疲憊的人們帶去慰藉。月亮，不僅是高懸天際的天體，更是文人墨客筆下永恒的靈感繆斯，是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁。

小時候，我特別喜歡看月亮。每到中秋節(jié)，我都會端著一盤月餅，搬一張小凳子，和家人一起坐在院中賞月。媽媽總是給我講嫦娥奔月的故事，那時的我睜大眼睛盯著月亮，試圖透過那朦朧的月光，看清仙子的身影。我問媽媽，為什么月亮有時候是圓的，有時候卻缺了一塊。媽媽笑著告訴我，那是月亮在告訴我們，生活有圓滿，亦有缺憾。

長大后，我漸漸明白月亮的陰晴圓缺是自然規(guī)律，但它在我心中的地位卻始終不變。無論何時何地，只要抬頭看到它，我煩躁的心便會沉靜下來。它像一位老朋友，始終默默地陪伴著我，在我感到孤獨的時候，用柔和的光芒撫慰我;在我感到迷茫的時候，又像一個路標，指引我前行的方向。

月亮的美麗還在于它的多變。清朗澄澈的夜晚，圓圓的明月掛在天空，像一面銀盤，潔白透亮。多云的夜晚，它則藏匿在云層后，像一位害羞的姑娘。如果在山間或水邊，月亮的倒影則與自然融為了一體，顯得更加詩意。

月亮還是無數(shù)文人歌詠的對象。李白的“床前明月光，疑是地上霜”，道出了綿綿的思鄉(xiāng)之情;蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，表達了對親人團聚的美好祝愿。每每讀到這些詩句，我都會感嘆，月亮真是一個神奇的存在。無論未來我身在何處，只要有月亮的陪伴，我的心就不會迷失方向。

夜深了，我仰頭望向天空，明月高懸，溫柔地俯瞰著大地?；蛟S，它正靜靜聆聽著我的心聲，默默地守護著每一個像我這樣仰望它的人。

◆點評

習作開頭借助場景描寫，引出寫作對象——月亮，描寫它的重要地位，點明它給人帶來的慰藉和靈感。然后回憶了兒時賞月的母子對話，此時的月亮溫馨浪漫且蘊含人生的哲理。但小作者并沒有囿于這一點，而是分別寫了月亮給人永恒的陪伴、月亮在不同時間地點所表現(xiàn)出的不同特征、月亮被文人用來表達不同的情感。結(jié)尾照應開頭，再次點題。全文采用總分總的結(jié)構(gòu)，從“此時月”到“彼時月”再到“此時月”，以“月”貫之，構(gòu)思精巧，不落俗套。

【河南新縣首府實驗學?！?/p>