[技法導(dǎo)入]

借景抒情，即借描寫(xiě)客觀景物去表達(dá)自己主觀情感的一種表現(xiàn)手法。作者或?qū)⒆陨砬楦屑耐杏诖司按宋铮蛞蛴^察感受此景此物的變化而有所感悟，最終將情思化于筆端，使“萬(wàn)物皆著我之色彩”。

如何運(yùn)用借景抒情法行文？我們以宗璞的《紫藤蘿瀑布》為例，為同學(xué)們總結(jié)出以下方法：

一、多角度描寫(xiě)景物，生動(dòng)傳神

對(duì)景物細(xì)致的描摹可使讀者身臨其境地感受景物的突出特征，為抒情做好鋪墊。在描寫(xiě)景物的過(guò)程中，一要注意角度的多元，二要抓住景物的核心特征，三要關(guān)注語(yǔ)言的畫(huà)面感和生動(dòng)性。如《紫藤蘿瀑布》中，“只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極”“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧”，作者由遠(yuǎn)及近、由整體到個(gè)體，對(duì)紫藤蘿之盛進(jìn)行了生動(dòng)的描繪;同時(shí)，兼用比喻和擬人的修辭手法增強(qiáng)了畫(huà)面的生動(dòng)性，體現(xiàn)出遠(yuǎn)觀之“瀑”給人帶來(lái)的震撼和近看之“花”爭(zhēng)相盛放給作者帶來(lái)的歡快感。

二、充分發(fā)揮想象，過(guò)渡自然

情景的有機(jī)交融需要自然流暢的過(guò)渡和合理豐富的聯(lián)想作支撐?！蹲咸偬}瀑布》中，作者從賞花“想摘花沒(méi)有摘”自然過(guò)渡到“佇立凝望”;繼而“覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)”，作為轉(zhuǎn)入下文“疑惑痛楚”部分的承接之處，情感也隨之發(fā)生變化，而后又以“藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密”自然過(guò)渡，進(jìn)一步升華情感。最終由賞花、憶花的過(guò)程生發(fā)出“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”的體悟。