[摘 要]本文聚焦民族歌劇演唱思維在《運(yùn)河謠》中的應(yīng)用，以《運(yùn)河謠》與《燦若星辰的目光》為典型案例展開(kāi)探討。對(duì)民族歌劇演唱思維內(nèi)涵的剖析，從旋律、歌詞、情感表達(dá)等多方面研究其在這兩部作品中的具體呈現(xiàn)方式，旨在揭示民族歌劇演唱思維如何賦予作品獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以及對(duì)民族歌劇演唱藝術(shù)發(fā)展的重要意義，為歌劇演唱學(xué)習(xí)者、研究者及從業(yè)者提供理論與實(shí)踐的參考。

[關(guān)鍵詞]民族歌劇；演唱思維；《運(yùn)河謠》；《燦若星辰的目光》

[中圖分類號(hào)] J617.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-2233（2025）06-0-03

民族歌劇作為中國(guó)歌劇藝術(shù)的重要組成部分，承載著豐富的文化內(nèi)涵與獨(dú)特的藝術(shù)魅力?！哆\(yùn)河謠》和《燦若星辰的目光》作為具有代表性的民族歌劇，其在音樂(lè)創(chuàng)作與演唱表達(dá)上融合了多種元素，展現(xiàn)出民族歌劇演唱思維的多元性與創(chuàng)新性。研究民族歌劇演唱思維在《運(yùn)河謠》和《燦若星辰的目光》中的應(yīng)用，有助于進(jìn)一步了解民族歌劇的演唱藝術(shù)特色，推動(dòng)民族歌劇藝術(shù)的傳承與發(fā)展。

一、民族歌劇演唱思維的內(nèi)涵

（一）聲音運(yùn)用的民族性

民族歌劇演唱注重運(yùn)用符合本民族審美習(xí)慣的聲音特質(zhì)，與西方歌劇演唱強(qiáng)調(diào)的明亮、集中、穿透性強(qiáng)的聲音不同，民族歌劇演唱傾向于自然、圓潤(rùn)、柔和且?guī)в幸欢褡屙嵨兜穆曇羯?。詮釋好民族歌劇作品中所蘊(yùn)含的民族情感與文化特色，能使聽(tīng)眾在聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生強(qiáng)烈的親切感與認(rèn)同感[1]。在演唱一些具有濃郁地方特色的唱段時(shí)，演唱者會(huì)適當(dāng)調(diào)整聲音的音色與共鳴，以貼合當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)風(fēng)格，如在表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)風(fēng)格的唱段中，聲音會(huì)偏向于婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩；而在表現(xiàn)北方豪放風(fēng)格的唱段中，聲音則會(huì)更具張力與豪爽感。

（二）情感表達(dá)的深度與細(xì)膩度

民族歌劇演唱思維強(qiáng)調(diào)對(duì)作品情感的深度挖掘與細(xì)膩表達(dá)，演唱者需要了解作品的時(shí)代背景、人物性格、情節(jié)發(fā)展等因素，從而準(zhǔn)確把握角色的情感變化，并結(jié)合歌聲將其生動(dòng)地傳達(dá)給觀眾。在民族歌劇演唱中，情感的表達(dá)不局限于簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)，還包括對(duì)民族精神、家國(guó)情懷、愛(ài)情親情等多種復(fù)雜情感的展現(xiàn)[2]。演唱者要善于運(yùn)用聲音的強(qiáng)弱、快慢、高低等變化，以及各種演唱技巧，如顫音、滑音、裝飾音等，細(xì)膩刻畫人物的內(nèi)心世界，使觀眾深刻感受角色情感的起伏與波動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生情感共鳴。

（三）歌詞與旋律的融合性

民族歌劇的歌詞具有深刻的內(nèi)涵與優(yōu)美的文學(xué)性，而旋律則是其音樂(lè)性的核心體現(xiàn)。民族歌劇演唱思維要求演唱者在演唱過(guò)程中實(shí)現(xiàn)歌詞與旋律的高度融合。一方面，準(zhǔn)確唱出歌詞的內(nèi)容與含義，保證歌詞的清晰度與可理解性，使觀眾結(jié)合歌詞理解作品的主題與情節(jié)；另一方面，依據(jù)旋律的走向、節(jié)奏的變化合理安排演唱的輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫，使歌詞在旋律的烘托下更具感染力。在旋律的高潮部分，演唱者會(huì)適當(dāng)加重聲音的力度、延長(zhǎng)音符的時(shí)值，以突出歌詞所表達(dá)的情感重點(diǎn)[3]；而在旋律較為舒緩的部分，則采用輕柔、連貫的演唱方式，使歌詞如潺潺流水般自然地流淌出來(lái)。

二、民族歌劇演唱思維在《運(yùn)河謠》中的應(yīng)用特點(diǎn)

（一）旋律的演唱處理

《運(yùn)河謠》的旋律優(yōu)美流暢，具有較強(qiáng)的歌唱性。在演唱過(guò)程中，演唱者要注重旋律線條的連貫性與流暢性，避免出現(xiàn)生硬的斷點(diǎn)或跳躍。在一些長(zhǎng)句的演唱中，要合理運(yùn)用氣息的支持，使聲音持續(xù)而平穩(wěn)地流淌，如同運(yùn)河之水連綿不絕。如在《運(yùn)河謠》的主題曲中，旋律多以級(jí)進(jìn)和小跳進(jìn)為主，演唱者結(jié)合細(xì)膩的氣息控制和聲音的過(guò)渡，將旋律的優(yōu)美展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾仿佛看到了運(yùn)河上波光粼粼的景象，感受運(yùn)河文化的寧?kù)o與悠遠(yuǎn)[4]。此外，作品中融入了許多具有民族特色的旋律元素，如戲曲音樂(lè)元素、民間音樂(lè)曲調(diào)等。演唱者在演唱這些部分時(shí)，要準(zhǔn)確把握其民族風(fēng)格特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的演唱技巧來(lái)表現(xiàn)。對(duì)于某些唱段中出現(xiàn)的類似戲曲唱腔的旋律，演唱者可借鑒戲曲演唱中的行腔韻味，如拖腔、甩腔等技巧，使演唱更具民族韻味。同時(shí)，對(duì)于一些具有地方特色的民間音樂(lè)曲調(diào)，如江蘇民歌風(fēng)格的旋律，演唱者要注意體現(xiàn)出其獨(dú)特的調(diào)式色彩和音樂(lè)風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)聲音的裝飾和潤(rùn)色，讓聽(tīng)眾清晰地感受到作品中所蘊(yùn)含的地域文化特色。

（二）歌詞的演唱詮釋

民族歌劇演唱強(qiáng)調(diào)歌詞的清晰表達(dá)，《運(yùn)河謠》也不例外。由于作品的故事性較強(qiáng)，歌詞內(nèi)容豐富且富有詩(shī)意，演唱者必須做到咬字吐字清晰準(zhǔn)確，使觀眾完整理解歌詞所傳達(dá)的信息。在演唱時(shí)，要遵循漢語(yǔ)發(fā)音的規(guī)律，注重聲母、韻母的發(fā)音部位和發(fā)音方法，尤其是對(duì)于一些容易混淆的字音，要特別加以注意。在一些閉口音較多的唱段中，要確保字音的完整發(fā)出，避免因發(fā)音不清而影響歌詞的表達(dá)效果。同時(shí)，演唱者還要根據(jù)旋律的節(jié)奏和速度，合理地調(diào)整咬字吐字的速度和力度，使歌詞與旋律完美結(jié)合在一起[5]。此外，歌詞是情感表達(dá)的重要載體，在《運(yùn)河謠》的演唱中，演唱者要深入挖掘歌詞背后的情感內(nèi)涵，并通過(guò)演唱將其傳達(dá)給觀眾。在《燦若星辰的目光》中，歌詞描繪了主人公對(duì)愛(ài)情的向往與執(zhí)著，演唱者要結(jié)合聲音的變化，如在表達(dá)深情時(shí)采用輕柔、緩慢的演唱方式，在表達(dá)堅(jiān)定信念時(shí)采用有力、激昂的演唱方式，將這種情感細(xì)膩地展現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，演唱者還要注意歌詞中的一些關(guān)鍵詞匯和意象，如“運(yùn)河”“星辰” 等，對(duì)這些詞匯的強(qiáng)調(diào)和潤(rùn)色，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)歌詞的感染力，使觀眾更好地感受作品中所蘊(yùn)含的情感力量。

（三）情感表達(dá)的演唱呈現(xiàn)

《運(yùn)河謠》中有多個(gè)性格鮮明的角色，演唱者需要根據(jù)不同角色的性格特點(diǎn)和情感經(jīng)歷來(lái)塑造角色形象。例如女主角水紅蓮，她性格潑辣、勇敢，對(duì)愛(ài)情忠貞不渝。在演唱水紅蓮的唱段時(shí)，演唱者要結(jié)合聲音的明亮度、力度以及演唱的速度等，體現(xiàn)她的性格特點(diǎn)。在表達(dá)她對(duì)愛(ài)情的熱情時(shí)，聲音要飽滿有力，節(jié)奏要明快；而在表現(xiàn)她面臨困境時(shí)的堅(jiān)韌時(shí)，聲音則要更具張力和穿透力。又如男主角秦嘯生，他溫文爾雅、心懷大義，演唱者在塑造這一角色時(shí)，聲音要相對(duì)柔和、沉穩(wěn)，在表達(dá)他的內(nèi)心矛盾和情感掙扎時(shí)，要運(yùn)用細(xì)膩的聲音變化和演唱技巧，如顫音、滑音等，展現(xiàn)其復(fù)雜的情感世界。同時(shí)，在演唱過(guò)程中，演唱者要注重情感層次的遞進(jìn)與變化?！哆\(yùn)河謠》的劇情跌宕起伏，人物情感也隨之發(fā)生著深刻的變化。演唱者要根據(jù)劇情的發(fā)展，合理地安排情感的過(guò)渡與升華。在一些唱段中，開(kāi)始時(shí)只是表達(dá)人物的淡淡的憂傷或喜悅，隨著旋律和歌詞的推進(jìn)，情感逐漸加深，直至達(dá)到高潮。演唱者要結(jié)合聲音的逐步加強(qiáng)、節(jié)奏的加快或減慢等手段，使觀眾清晰感受人物情感的這種變化過(guò)程，從而更好地被作品所吸引，與角色產(chǎn)生情感共鳴。

三、民族歌劇演唱思維在《燦若星辰的目光》中的

應(yīng)用特點(diǎn)

（一）旋律與情感的高度契合

《燦若星辰的目光》的旋律優(yōu)美動(dòng)人，與歌詞所表達(dá)的情感緊密相連。在演唱時(shí)，演唱者要深刻體會(huì)這種旋律與情感的契合關(guān)系，借助聲音將其完美地呈現(xiàn)出來(lái)。在旋律的上升段落，伴隨著情感的升華，演唱者要相應(yīng)地強(qiáng)化聲音的力度，提高聲音的音高，使情感隨著旋律的上揚(yáng)而得到充分的表達(dá)；而在旋律的下降段落，情感則趨于舒緩或內(nèi)斂，演唱者要適當(dāng)減弱聲音的力度，降低聲音的音高，讓情感的表達(dá)更加細(xì)膩、含蓄。這種旋律與情感的高度契合，使該唱段具有極強(qiáng)的感染力，深深打動(dòng)了觀眾的心靈。

（二）演唱技巧的靈活運(yùn)用

在《燦若星辰的目光》的演唱中，需要靈活運(yùn)用多種演唱技巧來(lái)增強(qiáng)演唱效果。在表達(dá)細(xì)膩的情感時(shí)，可適當(dāng)運(yùn)用顫音技巧，使聲音產(chǎn)生細(xì)微的顫動(dòng)，提升情感的層次感和細(xì)膩度；在表現(xiàn)情感的強(qiáng)烈變化時(shí)，可運(yùn)用滑音技巧，使聲音在不同音高之間自然過(guò)渡，增強(qiáng)情感的連貫性和流暢性。同時(shí)，在一些節(jié)奏較快的段落，要注重氣息的快速控制和聲音的靈活轉(zhuǎn)換，以保證演唱的準(zhǔn)確性和清晰度；而在節(jié)奏較慢的段落，則要注重氣息的深沉和聲音的綿延，使情感能夠得到充分的醞釀和表達(dá)。

（三）與樂(lè)隊(duì)伴奏的默契配合

民族歌劇的演唱離不開(kāi)樂(lè)隊(duì)的伴奏，在《燦若星辰的目光》中，演唱者與樂(lè)隊(duì)的默契配合尤為重要。樂(lè)隊(duì)的伴奏為演唱提供了豐富的音樂(lè)背景和情感烘托，演唱者要根據(jù)樂(lè)隊(duì)的旋律、節(jié)奏和和聲變化，及時(shí)對(duì)自己的演唱作出調(diào)整。例如在樂(lè)隊(duì)演奏的高潮部分，演唱者要與樂(lè)隊(duì)的音量、力度相匹配，共同營(yíng)造出強(qiáng)烈的情感氛圍；而在樂(lè)隊(duì)演奏較為輕柔、舒緩的部分，演唱者也要相應(yīng)地降低聲音的音量和力度，使演唱與伴奏相互交融，形成一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)，演唱者還要注意與樂(lè)隊(duì)在節(jié)奏上的精準(zhǔn)配合，避免出現(xiàn)搶拍或拖拍的現(xiàn)象，以保證演唱的穩(wěn)定性和流暢性。

四、民族歌劇演唱思維在《運(yùn)河謠》及《燦若星辰的目光》中

應(yīng)用的重要意義

（一）傳承民族文化

民族歌劇作為文化藝術(shù)的瑰寶，深深扎根于民族土壤之中，《運(yùn)河謠》與《燦若星辰的目光》更是民族文化的生動(dòng)載體。在這兩部作品的演唱中，民族歌劇演唱思維的運(yùn)用對(duì)于傳承民族文化起到了極為關(guān)鍵的作用。從音樂(lè)元素來(lái)看，融入了大量具有民族特色的旋律、節(jié)奏與和聲。在《運(yùn)河謠》中，能聽(tīng)到類似江南水鄉(xiāng)的柔婉曲調(diào)，那細(xì)膩的旋律線條仿佛運(yùn)河水的流淌，帶著江南地區(qū)獨(dú)特的文化韻味。演唱者在詮釋這些旋律時(shí)，對(duì)民族音樂(lè)風(fēng)格的精準(zhǔn)把握，如運(yùn)用民族特有的裝飾音、滑音等演唱技巧，將地域文化特色原汁原味呈現(xiàn)給觀眾，使得古老的民間音樂(lè)得以在歌劇舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)傳承和發(fā)揚(yáng)。在歌詞方面，《運(yùn)河謠》與《燦若星辰的目光》也充滿民族文化內(nèi)涵?！稜N若星辰的目光》的歌詞描繪特定的民族風(fēng)情或歷史故事，演唱者在清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)歌詞內(nèi)容的同時(shí)，也將其中蘊(yùn)含的民族情感、價(jià)值觀傳遞給聽(tīng)眾。比如一些歌詞中體現(xiàn)的對(duì)愛(ài)情的忠貞、對(duì)正義的堅(jiān)守等，都是民族精神的重要組成部分。觀眾在欣賞歌劇演唱的過(guò)程中，潛移默化接受這些民族文化的熏陶，從而促進(jìn)民族文化在更廣泛群體中的傳承與延續(xù)。

（二）推動(dòng)民族歌劇藝術(shù)發(fā)展

在演唱風(fēng)格上，《運(yùn)河謠》與《燦若星辰的目光》展現(xiàn)出民族歌劇演唱思維的多元性與創(chuàng)新性。突破傳統(tǒng)演唱風(fēng)格的局限，將民族唱法與現(xiàn)代音樂(lè)表現(xiàn)手法相結(jié)合。在聲音的運(yùn)用上，既保留民族唱法中自然、圓潤(rùn)的音色特點(diǎn)，又借鑒西方歌劇演唱中對(duì)聲音共鳴和音量控制的一些技巧，使得演唱在表現(xiàn)宏大場(chǎng)景時(shí)有足夠的張力，而在刻畫細(xì)膩情感時(shí)又不失婉轉(zhuǎn)。從作品的藝術(shù)表現(xiàn)力來(lái)看，演唱思維的運(yùn)用，極大豐富了作品的內(nèi)涵與感染力。演唱者對(duì)角色情感的深度挖掘和細(xì)膩表達(dá)，如《運(yùn)河謠》中不同角色性格鮮明的情感呈現(xiàn)，使人物形象更加立體鮮活。同時(shí)，在與樂(lè)隊(duì)伴奏的默契配合中，演唱與音樂(lè)背景相互交融、相互烘托，營(yíng)造出極具感染力的藝術(shù)氛圍。

（三）培養(yǎng)歌劇演唱人才

在演唱技巧的訓(xùn)練方面，《運(yùn)河謠》與《燦若星辰的目光》涵蓋豐富多樣的內(nèi)容。從氣息的控制，如在演唱長(zhǎng)句旋律時(shí)需要穩(wěn)定而持久的氣息支持，到聲音的靈活轉(zhuǎn)換，如在表達(dá)不同情感時(shí)聲音音色與力度的變化，都為學(xué)習(xí)者提供了全面的技巧訓(xùn)練素材。在《燦若星辰的目光》中，一些高音部分需要演唱者精準(zhǔn)控制氣息與共鳴，才能將情感充分地表達(dá)出來(lái)，學(xué)習(xí)者通過(guò)練習(xí)這類唱段，可有效提升自身的演唱技巧。在情感表達(dá)與角色塑造能力的培養(yǎng)上，學(xué)習(xí)者需要深入理解作品的背景、劇情以及角色的性格特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確詮釋角色的情感。在《運(yùn)河謠》中，多個(gè)角色的情感經(jīng)歷各不相同且復(fù)雜多變，演唱者要結(jié)合聲音、表情、肢體語(yǔ)言等多個(gè)方面塑造角色，有助于培養(yǎng)歌劇演唱人才對(duì)作品的理解能力、情感表達(dá)的細(xì)膩度以及角色塑造的立體感，使他們?cè)谖磥?lái)的演唱生涯中更好地詮釋各類歌劇角色，成為優(yōu)秀的歌劇演唱藝術(shù)家。

（四）促進(jìn)文化交流與融合

一方面，作品中民族文化元素與現(xiàn)代音樂(lè)表現(xiàn)形式的結(jié)合，展示了中國(guó)民族文化的開(kāi)放性與包容性。在演唱中對(duì)民族音樂(lè)旋律進(jìn)行現(xiàn)代和聲編排，這種創(chuàng)新的音樂(lè)語(yǔ)言被更多不同文化背景的人所理解和欣賞。外國(guó)觀眾在欣賞這些作品時(shí)，不僅能感受中國(guó)民族文化的獨(dú)特魅力，也能發(fā)現(xiàn)其中與自身文化的共通之處，從而增進(jìn)對(duì)中國(guó)文化的興趣與認(rèn)同感，促進(jìn)中外文化的交流與對(duì)話。另一方面，民族歌劇演唱人才在國(guó)際舞臺(tái)上的展示，也傳播了中國(guó)民族歌劇演唱思維與技巧。他們?cè)趪?guó)際演出、交流活動(dòng)中，與國(guó)外歌劇藝術(shù)家相互學(xué)習(xí)、切磋技藝，將中國(guó)民族歌劇的演唱特色介紹給世界，同時(shí)也吸收國(guó)外歌劇的優(yōu)秀元素，進(jìn)一步豐富和發(fā)展中國(guó)民族歌劇演唱思維，實(shí)現(xiàn)不同文化在歌劇藝術(shù)領(lǐng)域的融合與互鑒。

（五）豐富民眾精神文化生活

對(duì)于普通民眾而言，《運(yùn)河謠》與《燦若星辰的目光》提供的是一種高品質(zhì)的藝術(shù)享受。在忙碌的生活之余，走進(jìn)劇院聆聽(tīng)或借助各種媒體欣賞這些歌劇演唱，讓人們沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)、動(dòng)人的劇情和深情的演唱之中，舒緩身心壓力，提升審美情趣。民族歌劇演唱中對(duì)情感的真摯表達(dá)，如愛(ài)情、友情、家國(guó)情懷等，能引發(fā)觀眾的情感共鳴，使他們?cè)谇楦猩系玫轿拷迮c激勵(lì)，豐富民眾內(nèi)心的精神世界。從社會(huì)文化層面來(lái)看，《運(yùn)河謠》與《燦若星辰的目光》的廣泛傳播與演出，有助于營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)民眾對(duì)民族歌劇藝術(shù)的熱愛(ài)與關(guān)注，帶動(dòng)更多人參與與民族歌劇相關(guān)的文化活動(dòng)，如業(yè)余歌劇演唱團(tuán)體的組建、歌劇文化講座的舉辦等，促進(jìn)民族歌劇藝術(shù)在民間的普及與發(fā)展，進(jìn)一步豐富整個(gè)社會(huì)的精神文化生活，提升社會(huì)的文化素養(yǎng)與文明程度。

結(jié) 語(yǔ)

民族歌劇演唱思維在《運(yùn)河謠》及《燦若星辰的目光》中有著豐富多樣的應(yīng)用，從旋律的演唱處理、歌詞的演唱詮釋到情感表達(dá)的演唱呈現(xiàn)，都體現(xiàn)出民族歌劇演唱藝術(shù)的獨(dú)特魅力。其在傳承民族文化、推動(dòng)民族歌劇藝術(shù)發(fā)展以及培養(yǎng)歌劇演唱人才等方面都具有不可忽視的重要意義。在未來(lái)的民族歌劇創(chuàng)作與演唱實(shí)踐中，應(yīng)進(jìn)一步深入研究和探索民族歌劇演唱思維的內(nèi)涵與應(yīng)用，不斷創(chuàng)新與發(fā)展民族歌劇演唱藝術(shù)。

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（責(zé)任編輯：金方建）